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'Dialekt' in der Schule aus der Sicht von Direktorinnen und Direktoren
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"Wir sind aus einer einzigen großen Familie ." - Mensch-Tier-Beziehungen in Marlen Haushofers Werk "Die Wand"
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Die "soziale Bedeutung" der Variation der deutschen Sprache im Generationenvergleich im Innviertel
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Die Rolle des Mapudungun im 21. Jahrhundert als identitätsstiftendes Merkmal der Mapuche
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Das "Wienerische" aus Sicht von DeutschlehrerInnen an Wiener Schulen
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Deutsch in Wien (und Österreich) aus der Sicht von in Wien lebenden Migrant_innen aus Deutschland
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Negotiating Difference - the evolving discourse of identity and difference in Puerto Rico and the United States
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Abstract:
Diese Arbeit untersucht die diskursive Darstellung der Beziehung zwischen Puerto Rico und den Vereinigten Staaten sowie die Entwicklung dieser Darstellung seit dem frühen 20. Jahrhundert auf der juridischen und politischen Diskursebenen, mit Schwerpunkt auf Identität und Othering. Sie besteht aus einer diachronen Diskursanalyse von vier Texten: der Auffassung des US-Verfassungsgerichts im Fall Balzac v. Porto Rico (1922), dem Kapitel „Intermezzo: Una nave al garete“ aus der Aufsatzsammlung Insularismo von Antonio S. Pedreira (1934), der Auffassung des puerto-ricanischen Verfassungsgerichts im Fall Pueblo v. Sánchez Valle (2015) und der Auffassung des US-Verfassungsgerichts im Fall Puerto Rico v. Sanchez Valle (2016). Die Theorien von Naoki Sakai bezüglich Bordering und Regime of homolingual address tragen zur Orientierung der Analyse bei. Der Diskurs der beiden früheren Texte neigt dazu, Puerto Ricaner und kontinentale US-Amerikaner als grundsätzlich unterschiedliche und deshalb unvereinbare Gruppen darzustellen, die durch Merkmale wie Sprache, Kultur, ethnische Herkunft und geographische Lage oder Abgeschiedenheit leicht auseinanderzuhalten sind. Der Diskurs der beiden späteren Texte unterscheidet zwar immer noch zwischen Puerto Rico und den restlichen USA, aber in geringerem Maße, denn er ist größtenteils frei von solchen vermeintlich naturgegebenen Unterscheidungsmerkmalen und baut stattdessen hauptsächlich auf Rechtsbegriffen und Präzedenzfällen, um den aktuellen politischen Status Puerto Ricos und dessen Beziehung zu den Vereinigten Staaten zu eruieren. Die Endgültigkeit der angeblich selbstverständlichen Unterschiede zwischen Puerto Rico und dem Rest der USA im Diskurs des frühen 20. Jahrhunderts ist im frühen 21. Jahrhundert einer flexibleren Darstellung gewichen, die Heterogenität anerkennt und die Möglichkeit extradiskursiven Wandels einräumt. ; This thesis explores the portrayal of the relationship between Puerto Rico and the United States in juridical and political discourse and how that portrayal has evolved since the early 20th century, with particular emphasis on identity and othering. It consists of a dia-chronic discourse analysis of four texts: the United States Supreme Court opinion Balzac v. Porto Rico (1922), the chapter “Intermezzo: Una nave al garete” from Antonio S. Pedreira’s Insularismo (1934), the Puerto Rico Supreme Court opinion Pueblo v. Sánchez Valle (2015) and the United States Supreme Court opinion Puerto Rico v. Sanchez Valle (2016). Naoki Sakai’s theories regarding bordering and the regime of homolingual address help orient the analysis. The discourse of the two earlier texts reveals a tendency to portray Puerto Ricans and mainland U.S.-Americans as inherently different and therefore incompatible groups, easily distinguished by such factors as language, culture, ethnic origin and geographical location or isolation. While the discourse of the later two texts still distinguishes between Puerto Rico and the rest of the U.S., it does so to a lesser degree, as it is largely devoid of such supposedly natural distinctions and relies instead primarily on legal definitions and judicial precedent to determine the current political status of Puerto Rico and its relationship to the United States. Thus the finality of the apparently self-evident distinctions between Puerto Rico and the rest of the U.S. in early 20th century discourse has given way in early 21st century discourse to a more flexible portrayal that recognizes heterogeneity and accommodates the possibility of extra-discursive change.
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Keyword:
05.02 Kommunikationstheorie; 05.20 Kommunikation und Gesellschaft; 15.87 USA; 17.10 Sprache in Beziehung zu anderen Bereichen der Wissenschaft und Kultur; 17.20 Soziolinguistik: Allgemeines; 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.40 Angewandte Sprachwissenschaft: Allgemeines; 17.45 Übersetzungswissenschaft; 86.10 Recht einzelner Länder; bordering / discourse / homolingual address / identity / othering / Puerto Rico; Bordering / Diskurs / Homolingual address / Identität / Othering / Puerto Rico; Gebiete und Völker
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URL: http://othes.univie.ac.at/64635/
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Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
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Identität, Kulturbewusstsein und Selbstverständnis von Jugendlichen mit deutschsprachigem Migrationshintergrund in Italien
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The closing diphthong /əʊ/ and the GOAT-GOAL distinction in Southern British standard usage
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"Innere" und "äußere" (Mehr-)Sprachigkeit aus der Sicht von Schüler_innen
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Wer spricht? Stimmenüberlagerung von Akteur*innen im Syrienkrieg am Beispiel der Schlacht von Aleppo
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Sprach- und Kulturverhalten deutschsprachiger MigrantInnen in Madrid
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Die "soziale Bedeutung" von "Dialekt" und "Hochdeutsch" aus der Sicht von burgenländischen SchülerInnen
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Das "Wienerische" und seine soziale Bedeutung aus der Sicht von Wienerinnen und Wienern
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