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Problematics of bonds in Hugh MacDiarmid's poetry ; La problématique du lien dans l'oeuvre poétique de Hugh MacDiarmid
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01735349 ; Linguistique. Université Bourgogne Franche-Comté, 2017. Français. ⟨NNT : 2017UBFCH004⟩ (2017)
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Translation and alterity in Paul Ricœur’s philosophy: educational issues ; Traduction et altérité chez Paul Ricœur : enjeux pour l’éducation
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In: ISSN: 1263-588X ; EISSN: 2118-2191 ; Le Télémaque. Philosophie, Education, Société ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02330065 ; Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, Presses universitaires de Caen 2017, ⟨10.3917/tele.051.0107⟩ (2017)
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Se réinventer en Amérique : le réel et le fictionnel dans l’oeuvre de Régine Robin et de Moacyr Scliar
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A propos de la particule verbale russe ved’, ou le retour à la réalité ; : About the Russian particle ved’
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01443137 ; 2017 (2017)
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Noms à l'épreuve des frontières. Nom et étranger dans Tarmac de Nicolas Dickner et Cockroach de Rawi Hage
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Lak, Zishad. - : Imaginaire | Nord et Département des langues étrangères de l'Université de Bergen, 2017
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L’identité au risque de l’altérité : littérature et interculturation
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In: Le français aujourd'hui, N 197, 2, 2017-07-11, pp.51-62 (2017)
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Por que não distinguir sentido próprio de sentido figurado em Saussure e em Ducrot? ; Pourquoi ne pas distinguer le sens propre et le sens figuré chez Saussure et chez Ducrot?
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In: Signo; v. 42, n. 73 (2017); 21-30 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2017)
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Des réceptions culturelles aux enseignements culturels : différences, ressemblances et altérités dans un contexte mondialisé
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In: Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423955 ; Valérie Spaëth; Sophie Babault; Margaret Bento. Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux, Peter Lang, pp.183-203, 2016, 978-2-8076-0161-1 ; https://www.peterlang.com/view/product/78012 (2016)
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Le triple enfermement linguistique et l'inventivité de l'entre-les-langues
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In: ISSN: 0769-0681 ; Revue Iris ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518670 ; Revue Iris, Université Grenoble Alpe, 2016, L'Entre-deux et l'Imaginaire, pp.35-50 (2016)
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Das Imaginäre des Worts ‚slave‘ in der französischen und deutschen Sprache Zwischen Lexika und Romanen
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In: Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft ; https://hal.univ-reims.fr/hal-03135744 ; Comparatio. Zeitschrift für Vergleichende Literaturwissenschaft, 2016, 8 (2), pp.329-333 (2016)
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La littérature au carrefour des compétences culturelles : pour une didactique de la transsubjectivité en FLS/FLE
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In: ISSN: 2000-3560 ; Moderna Språk ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02156262 ; Moderna Språk, Open Journal Systems, 2016, 110 (2), pp.73-86 ; http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/modernasprak/article/view/3483 (2016)
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"En d’autres termes" : dialogisme et altérité
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In: 3d International Symposium, Language for International Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01339061 ; 3d International Symposium, Language for International Communication, May 2016, Riga, Latvia (2016)
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Parcours figuratif de la femme dans la bande dessinée Aya de Yopougon de Marguerite Abouet et Clément Oubrerie
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In: ALTERNATIVE FRANCOPHONE; Vol 1, No 10 (2016): Les manfras; 156-168 ; 1916-8470 (2016)
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Le narratoème, modèle de la nomadanse dans La Réfugiée d’Hédi Bouraoui
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In: Voix Plurielles; Vol 13 No 2 (2016); 55-69 ; Voix Plurielles; Vol. 13 No 2 (2016); 55-69 ; 1925-0614 (2016)
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l’anarchie des innocences de Michel Dallaire ou pour une éthique du geste créateur
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In: Voix Plurielles; Vol 13 No 2 (2016); 82-95 ; Voix Plurielles; Vol. 13 No 2 (2016); 82-95 ; 1925-0614 (2016)
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Déconstruction-reconstruction identitaire et poétique de l’altérité dans Le procès-verbal de J-M G. Le Clézio
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In: Voix Plurielles; Vol 13 No 2 (2016); 150-162 ; Voix Plurielles; Vol. 13 No 2 (2016); 150-162 ; 1925-0614 (2016)
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Recherche biographique en contexte plurilingue. ; Recherche biographique en contexte plurilingue.: Cartographie d'un parcours de didacticienne.
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Molinié, Muriel. - : HAL CCSD, 2015. : Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01224928 ; DILTEC EA2288. Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015, Malory Leclère, Stéphanie Galligani ; www.riveneuve.com (2015)
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Diversité(s), histoire(s), compréhension. Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01197088 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.293-331 ; http://acedle.org/spip.php?rubrique40 (2015)
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Recherches franco-chinoises : des rencontres polyphoniques altéritaires ?
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In: Polyphonies franco-chinoises. Mobilités, dynamiques identitaires et didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378686 ; Polyphonies franco-chinoises. Mobilités, dynamiques identitaires et didactique, L'Harmattan, pp.101-110, 2015, 978-2-343-07279-1 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=48404 (2015)
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