| 1 |
АКТУАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ЦИФРОВИЗАЦИИ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : CURRENT TRENDS IN DIGITALIZATION OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien
|
|
|
|
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien
|
|
|
|
In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
|
|
|
|
In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Toward an Epistemic Web
|
|
|
|
In: 197 ; RatSWD Working Paper Series ; 22 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Dissection of AI Job Advertisements: A Text Mining-based Analysis of Employee Skills in the Disciplines Computer Vision and Natural Language Processing
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
К вопросу о роли современных текстовых технологий в образовательном процессе ; On the Role of Modern text Technologies in the Educational Process
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Digital technology: between demythification, modelling and returns on experience ; Le numérique : entre démythification, modélisations et retours d’expérience
|
|
|
|
In: ISSN: 0339-7513 ; Éducation permanente ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03153855 ; Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2021, 2021-1 : Questions en revue : travail, numérique, accompagnement (226) ; http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1771&id_article=2956#resume2956 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Механизм осуществления государственных закупок за рубежом ... : Mechanism of Public Procurement Abroad ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
ЦИФРОВИЗАЦИЯ КОНСТИТУЦИОННЫХ ПРАВ И СВОБОД: СУЩНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ... : Digitalization of constitutional rights and freedoms: the essence and problems of implementation ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
НОВЫЕ ТРЕНДЫ В ОБРАЗОВАНИИ ... : NEW TRENDS IN EDUCATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Отчуждение в сфере современной науки и образования ... : Alienation in the field of modern science and education ...
|
|
|
|
Abstract:
Актуальность исследования отчуждения в науке и образовании обусловлена фактором стремительного прогресса в научной сфере с одновременным частичным регрессом творческих и нравственных характеристик человека. А проблемы, вызванные неготовностью системы просвещения к адекватному реагированию на вызовы современной глобализирующейся реальности, порождают не существовавшие прежде формы, например, цифровое отчуждение. Целью статьи является анализ отчуждения, существующего в науке и образовании, механизма его возникновения, тенденций развития в современных условиях, определении предпосылок его снятия. Основная проблема, с которой при этом приходится столкнуться, – недостаточная разработанность данной области исследования. В ходе написания статьи использовались традиционные для философии методы: диалектический, компаративистский, системный. Показано, что в результате становления науки как институциализированной сферы социума утрачивается ее относительная автономия, обществом потребления навязывается чуждая ... : The relevance of the study of alienation in science and education is due to the factor of rapid progress in the scientific field with a simultaneous partial regression of creative and moral characteristics of a person. And the problems caused by the unwillingness of the education system to adequately respond to the challenges of today's globalizing reality give rise to forms that did not exist before, for example, digital alienation. The purpose of the article is to analyze the alienation existing in science and education, the mechanism of its occurrence, development trends in modern conditions, and to determine the prerequisites for its removal. The main problem that we have to face in this case is the lack of development of this field of research. In the course of writing the article, the traditional methods of philosophy were used: dialectical, comparative, and systematic. It is shown that as a result of the formation of science as an institutionalized sphere of society, its relative autonomy is lost, and ...
|
|
Keyword:
alienation; artificial intelligence; digitalization of education; institutionalization of science; spirituality; духовность; институционализация науки; искусственный интеллект; отчуждение; цифровизация образования
|
|
URL: http://vestnik43.ru/assets/mgr/docs/vyatsu/138(4)2020/zaladina.pdf
https://dx.doi.org/10.25730/vsu.7606.20.055
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 16 |
COVID-19 КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ... : COVID-19 AS A FACTOR OF EDUCATION DEVELOPMENT: OUTLOOK FOR DIGITALIZATION AND DISTANCE LEARNING ...
|
|
ДАНИЛОВА, Л.Н.. - : Сургутский государственный педагогический университет, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad
|
|
|
|
In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019
|
|
|
|
In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Uma proposta de interface de videoconferência acessível para pessoas com deficiência auditiva ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
