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Influencia del sexo y la lengua materna en el rendimiento académico
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In: Propósitos y Representaciones: Revista de Psichología Educativa ; 8 ; 1 (2022)
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On the move: music and english together lead to effective CLIL ; En movimiento: música, inglés, AICLE efectivo
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El tratamiento de la morfología en Primaria. Una propuesta desde la psicolingüística y la adquisición ; Morphology in Primary School. A proposal from psycholinguistics and language acquisition
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Abstract:
El estudio explícito de la gramática en Educación Primaria es un asunto de debate permanente entre maestros y entre lingüistas. En este artículo se defiende la enseñanza explícita de la morfología en Primaria ya que contribuye a mejorar la competencia comunicativa del alumnado: potencia la adquisición de vocabulario, aumenta la competencia lectora y mejora la expresión escrita. Para enseñar morfología con este objetivo comunicativo es necesario replantear los contenidos que se establecen en la ley educativa y el modo en que estos se presentan y se trabajan en los materiales diseñados para el aula. En este sentido, este trabajo ofrece una revisión crítica de esos aspectos y propone una organización de contenidos de morfología para la etapa de Primaria. ; Explicit grammar instruction in primary schools encourages and sustains on-going debate among educators and linguists. This article argues that Morphology must be explicitly taught at primary level insofar as this type of instruction: increases vocabulary acquisition; improves students’ reading comprehension skills; and enhances students’ writing skills. Such an approach to the teaching of Morphology involves not only rethinking the contents that are established in the standing educational legislation but also adapting the way in which teaching materials are exploited in the classroom. Therefore, the present study offers a critical review of these aspects and proposes a possible way to organise the curricular content at primary level. ; Este trabajo se ha realizado en el marco del Proyecto Evidentiality, perspectivization and subjectivization at the interfaces of language – EPSILone (PID2019-104405GB-I00). ; peerReviewed
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Keyword:
5705.04 Lexicología; 5705.07 Psicolingüística; 5705.13 Sintaxis; 58 Pedagogía; Análisis Sintáctico; Communicative Competence; Competencia Comunicativa; Educación Primaria; Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE); LOMCE; Morfología; Morphology; Primary Education
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URL: https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.1.71 http://hdl.handle.net/10662/13324
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Procesamiento cognitivo y educación rítmica en Educación Primaria. Un estudio basado en el análisis de las prácticas docentes del profesorado especialista chileno
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Proyecto de intervención educativa de implementación de la metodología AICLE en el aula de Ciencias Sociales de 4º de Educación Primaria
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Niveles de comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Colombia
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In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 27, Iss 2 (2022) (2022)
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Impacto de la enseñanza musical en las competencias lingüísticas y matemáticas ; IMPACT OF MUSIC TEACHING ON LINGUISTIC AND MATHEMATICAL COMPETENCES. COMPARATIVE STUDY IN AN ELEMENTARY SCHOOL
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Interdisciplinary intervention for Primary Education: The study of energy through sport ; Intervención interdisciplinar para Educación Primaria: El estudio de la energía a través del deporte
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Propuesta metodológica para docentes de Educación Primaria en centros bilingües andaluces
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Jiménez Berrio, Felipe (2019): Estudio sociolingüístico del léxico disponible de escolares navarros. Pamplona: EUNSA, Colección lingüística, n.º 16. 246 Páginas. ISBN: 978-84-313-3439-0
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Sánchez-Saus Laserna, Marta. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
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La comprensión de la persuasión en niños y niñas de 6 a 12 años ; Understanding of persuasion in children from 6 to 12 years old
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El reto del trastorno de aprendizaje no verbal, TANV: propuestas para atender las dificultades de aprendizaje procedimental en el aula.
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La habitación de Anne: la literatura como vehículo de adquisición de la competencia comunicativa e intercultural en lengua extranjera en Primaria.
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Integration of an inclusive model in the area of foreign languages for the improvement of educational quality through the use of ICT in an under-performing school
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La competencia en comunicación lingüística en 5º curso de Educación Primaria
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El filtro afectivo en la adquisición del inglés lengua extranjera. Una propuesta para tercer curso de Educación Primaria
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El input lingüístico en el aula de inglés. Una planificación didáctica para Educación Primaria
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Problemas y posibles soluciones de la educación bilingüe en España: una propuesta de acción en el aula
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La enseñanza/aprendizaje de una segunda lengua a partir de las inteligencias múltiples
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