22 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
Koordinierungsstelle "Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit" (KoMBi). Abschlussbericht zur Förderperiode 3, Förderkennzeichen 01JM1301 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden ... : Integrating content and language learning in all subjects and for all students ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
28 |
Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
30 |
A Classroom-Based Investigation into Pre-Service EFL Teachers’ Evolving Understandings of a Plurilingual Pedagogy to Foreign Language Education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
Mehrsprachigkeitsbewusstheit in digitalen Lernumgebungen: Das virtuelle Austauschprojekt „Linguistic Landscapes Leipzig – Auckland“
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
Preparing Student Teachers of Languages to Promote Plurilingual Competence
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
36 |
The ENROPE Project for Junior Researchers in the Field of Plurilingualism and Education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
37 |
Plurilingual and Intercultural Education in the Republic of Croatia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Forschungsmethodologische Herausforderungen in digitalen Kontexten der Sprachlehrer*innenbildung
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Mit Kindern über Mehrsprachigkeit sprechen - Methodische (Selbst-)Reflexion einer Befragung von Viertklässler*innen
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 448-461 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|