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Phonological processing skills and their longitudinal relation to first and additional language literacy in isiXhosa and isiZulu speaking children ...
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Deutschunterricht in Rumänien – Vorbild für Deutschland? Ein Vergleich anhand von Schülertexten ...
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5 |
Deutschunterricht in Rumänien – Vorbild für Deutschland? Ein Vergleich anhand von Schülertexten
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In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 61-80 (2010)
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The development of phonemic and orthographic spelling patterns
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Children's use of logographic and alphabetic strategies in learning to read and spell
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