Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 14
81 |
DISCUSSION ON THE STRUCTURE OF INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN PUBLICATIONS
|
|
RUDENKO NADEZHDA SERGEEVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Методическая система развития межкультурных умений у студентов на основе коммуникативно-этнографического подхода
|
|
ДУДИН АРТЕМ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ КАК УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена вопросу последовательного становления лингвострановедения как самостоятельной учебной дисциплины и актуальному вектору ее дальнейшего развития. Авторы подчеркивают значимость лингвострановедения в системе современного образования, анализируют тенденции в определении его задач и содержания. В фокусе статьи также новые формы работы на занятиях по лингвострановедению и учебно-методические проблемы этого предмета. Изучение данной дисциплины обусловлено необходимостью изучать иностранные языке параллельно с изучением культуры страны, ее традициями, историей. Авторы подчеркивают, что основной целью лингвострановедения является именно обеспечение понимания, т.е. передача фоновых знаний о данной культуре и их интеграция непосредственно в процесс межкультурного общения. Авторы статьи также выделяют возможность использования технических средств на занятиях лингвострановедением. Проекторы, доступ в интернет, подкасты и аудиокасты позволяют обучающимся максимально приблизится к изучению культурных особенностей различных стран мира, таим образом, мотивируя их к получению необходимых знаний, умений и навыков. Занятия становятся интерактивными, что, в свою очередь, совершенствует методику преподавания языков. Именно это, является залогом успешной подготовки компетентных преподавателей в данной области. ; The article is devoted to the serial formation of linguacultural studies as a separate academic discipline and the current vector of its further development. The authors emphasize the importance of linguacultural studies in the system of modern education, analyze trends in the definition of its objectives and content. There are new forms of work in the classroom for culture-oriented linguistics and educational-methodical problems of this discipline. The study of this discipline is characterized by the need to study a foreign language as well as studying the culture of the country, its traditions and history. The authors emphasize that the main goal is linguistic cultural understanding, i.e. the transfer of background knowledge about the culture and their integration directly into the process of intercultural communication. The authors also highlight the possibility to use the technological means during classes. Projectors, Internet, podcasts and audiocasts allow students to approach to the study of cultural characteristics of different countries, thus, motivating them to acquire the necessary knowledge, skills and abilities. Classes are interactive, which, in turn, improves the methodology of teaching languages. This is the key to successful preparation of competent teachers in this field.
|
|
Keyword:
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ПЕРЕВОДЧИКОВ,ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ,МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОД,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ,ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ,ИЗУЧЕНИЕ КУЛЬТУРЫ,ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,PHILOLOGICAL DISCIPLINES,EDUCATIONAL PROGRAMS FOR TRANSLATORS,LINGUACULTURAL STUDIES,METHODOLOGY OF TEACHING,COMMUNICATIVE METHOD,INTERCULTURAL COMMUNICATION,LINGUO-DIDACTIC TEACHING,LEARNING CULTURE,BACKGROUND KNOWLEDGE,COMMUNICATIVE COMPETENCE
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16070648.png http://cyberleninka.ru/article/n/vzglyad-na-istoriyu-i-perspektivy-lingvostranovedeniya-kak-uchebnoy-distsipliny
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
84 |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ КОММУНИКАТИВНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО ПОДХОДА
|
|
ДУДИН АРТЕМ АНДРЕЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
ВЛИЯНИЕ РЕЧЕВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КОММУНИКАТОРА НА ГОТОВНОСТЬ РЕЦИПИЕНТА К ДИАЛОГУ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКИХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ПРОЦЕССЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
ШЕВЧЕНКО М.Ю.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Гельветика, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ НА УРОКАХ РКИ (НА ПРИМЕРЕ ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
88 |
КОНФЛИКТНОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПАРАДИГМЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ
|
|
ВЕРБИЦКАЯ ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
Intercultural Communicative Competence: Literature Review
|
|
|
|
In: Cultural Encounters, Conflicts, and Resolutions (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
Лингвокультурологический компонент на уроках РКИ (на примере игры-викторины) ... : Linguoculturological Component on the Lessons of Russian as a Foreign Language (on the example of quiz games) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
La integración, eje central en la enseñanza del español para fines específicos ; The integration, central axis in teaching Spanish for specific purposes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
The role of noticing in developing intercultural communicative competence
|
|
|
|
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 1, Iss 1, Pp 25-38 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
Exploring intercultural communicative competence among English language teachers in secondary schools in Tanzania: A postcolonial perspective
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
COGNITIVE APPROACH IN FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING FOR NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES
|
|
KYLYSHPAYEVA M.KH.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Центр развития научного сотрудничества», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 14
|
|