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Ist Musiklernen wie Sprechenlernen? ...
Jank, Werner. - : Schott, 2001
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Fremdsprachenerwerb - Wie früh und wie anders? Workshop des Forum Bildung am 14. September 2001 in Berlin ...
null. - : BLK, 2001
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Ist Musiklernen wie Sprechenlernen?
In: Musik & Bildung 33 (2001) 3, S. 31-39 (2001)
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Fremdsprachenerwerb - Wie früh und wie anders? Workshop des Forum Bildung am 14. September 2001 in Berlin
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung. - : BLK, 2001. : Bonn, 2001. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2001
In: Bonn : BLK 2001, 84 S. - (Materialien des Forum Bildung; 13) (2001)
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The teaching of metaphor in the advertising discourse of business newspapers
In: Ibérica, Vol 3, Pp 87-102 (2001) (2001)
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Le correcteur grammatical : un auxiliaire efficace pour l'enseignant ? Quelques éléments de réflexion. ; : Some remarks on using grammatical checkers for language teaching
In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000172 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 1 (2), pp.103-114 ; http://alsic.org (1998)
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Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik - zum Verhältnis zweier ungleicher Schwestern ...
Sieber, Peter. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 1998
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Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik - zum Verhältnis zweier ungleicher Schwestern
In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 16 (1998) 3, S. 353-366 (1998)
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Corso di italiano per la Università Nazionale Somala
AA. VV.. - : M.A.E., 1988
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Letture Guidate. Livello Avanzato
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Deutsch als Zweitsprache : lehren und lernen
Kniffka, Gabriele. - Paderborn [u.a.] : Schöningh
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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La intercomprensió en llengües romàniques: anàlisi de projectes europeus i futurs plantejaments educatius
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¿Cómo usar diccionarios bilingües en línea? Ejemplos para el desarrollo de las competencias lexicográficas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera
Egido Vicente, María; Meliss, Meike. - : Universitat Rovira i Virgili
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