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1
Dyslexia, literacy and inclusion : child-centred perspectives
Dunn, Jill
;
Long, Louise
;
MacBlain, Sean
. - Los Angeles : SAGE, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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2
The acquisition of sociolinguistic competence in a lingua franca context
Durham, Mercedes
. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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3
"You Need Some Laugh Bones!": Leveraging AAL in a high school English classroom
Vetter, Amy M.
In:
Journal of literacy research. - Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications
45 (2013) 2, 173-206
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OLC Linguistik
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4
La dysorthographie et la dyslexie : les confusions phonétiques
Mazade, Catherine
. - Paris : De Boeck-Solal, 2013
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5
Sprachförderung und Sprachdiagnostik : interdisziplinäre Perspektiven
Weinert, Sabine
(Hrsg.);
Redder, Angelika
(Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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6
Small talk : simple ways to boost your child's speech and language development from birth
Lathey, Nicola
;
Blake, Tracey
. - London [u.a.] : Macmillan, 2013
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7
Speech, language and communication needs
Heydon, Anna
;
Lyon, Susan
;
Westwood, Jo
. - Hyde : LDA, 2013
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8
The little book of dyslexia : both sides of the classroom
Beech, Joe
. - Carmarthen : Independent Thinking Press, 2013
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9
So lernen Kinder sprechen : normale und gestörte Sprachentwicklung
Mohs, Katharina
;
Brügge, Walburga
. - München [u.a.] : E. Reinhardt, 2013
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10
Phonologische Bewusstheit und spezifische Sprachentwicklungsstörungen : Entwicklung und Evaluation eines Sprachförderprogramms für lautsprachgestörte Vorschulkinder an Sprachheilschulen
Bouda, Waltraud
. - 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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11
Here's how to do early intervention for speech and language : empowering parents
Searcy, Karyn Lewis
. - San Diego, Calif. [u.a.] : Plural, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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12
Lingue straniere e dislessia evolutiva : teoria e metodologia per una glottodidattica accessibile
Daloiso, Michele
. - Novara : UTET Università, 2012
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13
Language building blocks : essential linguistics for early childhood educators
Pandey, Anita
. - New York [u.a.] : Teachers' College Press, 2012
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14
La revanche des nuls en orthographe
Rolin, Gaëlle
;
Gaignard, Anne-Marie
. - Paris : Calmann-Lévy, 2012
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15
Language disorders from infancy through adolescence : Listening, speaking, reading, writing, and communicating
Norbury, Courtenay
;
Paul, Rhea
. - St Louis : Mosby, 2012
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16
Assessment accommodations for classroom teachers of culturally and linguistically diverse students
Murry, Kevin G.
;
Cabral, Robin Morales
;
Herrera, Socorro Guadalupe
. - Boston [u.a.] : Pearson, 2012
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17
Teaching students with language and communication disabilities
Kuder, S. Jay
. - Boston [u.a.] : Pearson, 2012. - VIII, 423 S. : Ill.
ISBN:
978-0-13-265666-5 ; 0-13-265666-3
Keyword:
Autismus
;
Bewertungskriterium (Sprachtherapie)
;
Dyslexie
;
Hörstörungen
;
Pathologischer Spracherwerb
;
Sprachkompensatorischer Unterricht
;
Sprachtherapie bei Kindern
;
Unterstützte Kommunikation
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18
Förderung der Leseflüssigkeit : theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines kooperativen Lautlese-Verfahrens im Deutschunterricht
Nix, Daniel
. - Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl., 2011
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19
Bilingual language development & disorders in Spanish-English speakers
Goldstein, Brian A.
(Hrsg.). - Baltimore, Mass. [u.a.] : Brookes, 2011
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20
La comunicazione aumentativa ed il ritardo mentale : strategie educative e didattiche
Viccione, Claudio
. - Pozzuoli (Napoli) : Boopen Ed., 2011
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