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Interactions verbales, didactiques et apprentissages : recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires ; actes des journées d'étude organisées les 19 et 20 mai 2005 à Lyon
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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`embAlors, donc, mais.`/emb, « particules énonciatives » et / ou « connecteurs » ?
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In: Syntaxe et sémantique, N 3, 1, 2002-03-01, pp.63-73 (2002)
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BASE
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