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Sprach- und Sprechrhythmus zwischen Theorie, Empirie und Praxis der gesteuerten Fremdsprachenvermittlung
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Missaglia, Federica (orcid:0000-0001-5412-7582). - : Praesens, 2012. : country:AUT, 2012. : place:Vienna, 2012
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Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FÖRMIG : Bilanz und Perspektiven eines Modellprogramms
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Gogolin, Ingrid; Dirim, İnci; Klinger, Thorsten; Lange, Imke; Lengyel, Drorit; Michel, Ute; Neumann, Ursula; Reich, Hans H.; Roth, Hans-Joachim; Schwippert, Knut. - Münster : Waxmann, 2011. - 1 Online-Ressource : Illustrationen
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(FörMig-Edition ; Band 7)
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ISBN:
978-3-8309-7517-5
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Keyword:
Ausländischer Schüler; Einwanderer; Jugend; Kind; Spracherziehung; Sprachkompetenz
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UB Frankfurt Linguistik
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Bilinguale Schulbildung in der Migrationsgesellschaft am Beispiel der türkisch-deutschen Grundschulklassen in Hamburg
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In: Sprache und Integration (2011)
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IDS Mannheim
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Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in den Bildungsstandards für das Fach Deutsch
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 15 (2010) 29, S. 5-14 (2010)
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Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache in den Bildungsstandards für das Fach Deutsch ...
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Deutsch als Zweitsprache. - Deutschunterricht in Theorie und Praxis : DTP ; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden ; 9 : Deutsch als Zweitsprache. -
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen
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In: Dirim, Inci [Hrsg.]; Hauenschild, Katrin [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]; Löser, Jessica M. [Hrsg.]; Sievers, Isabel [Hrsg.]: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 9-21 (2008)
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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen ...
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Zum Gebrauch türkischer Routinen bei Hamburger Jugendlichen nicht-türkischer Herkunft
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In: Sprachgrenzen überspringen (2005)
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IDS Mannheim
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