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Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg
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In: Gogolin, Ingrid [Hrsg.]; Neumann, Ursula [Hrsg.]; Roth, Hans-Joachim [Hrsg.]: Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster : Waxmann 2005, S. 7-16 (2005)
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Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg ...
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"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen ...
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"Mathematische Literalität" in sprachlich-kulturell heterogenen Schulklassen
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In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 835-848 (2004)
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Quersprachigkeit : zum transkulturellen Registergebrauch in Laut- und Gebärdensprachen
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Krüger-Potratz, Marianne (Mitarb.); Kaul, Thomas (Mitarb.); Louis-Nouvertné, Ulla (Mitarb.); Neuland, Eva (Mitarb.); Hu, Adelheid (Mitarb.); Grote, Klaudia (Mitarb.); Gogolin, Ingrid (Mitarb.); List, Günther (Hrsg.); Ehlers, Swantje (Mitarb.); List, Gudula (Hrsg.); Graap, Sabine Maria (Mitarb.); Ebbinghaus, Horst (Mitarb.); Fürstenau, Sara (Mitarb.); Hansen, Georg (Mitarb.); Becker, Claudia (Mitarb.); Černy, Lothar (Mitarb.); Achtergade, Diemut (Mitarb.); Keim, Inken (Mitarb.); Schonauer, Klaus (Mitarb.). - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2001. - 352 S.
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(Tertiärsprachen ; 5)
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Literaturangaben
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ISBN:
3-86057-864-2
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Keyword:
Bilingualismus; Bimodale Zweisprachigkeit; Deutsch; Deutsche Gebärdensprache; Einwanderer; Einwanderer/Auswanderer; Gebärdensprache; Gehörlosigkeit; Gestik; Jugendsprache; Kulturkontakt; Mehrsprachigkeit; Register (lex.); Register (Soziolinguistik); Register (Übersetzung); Register <Linguistik>; Schriftspracherwerb (psycholing.); Soziolekt; Soziolinguistik; Sprache und Kultur; Sprachpolitik; Translanguaging; Traumbericht; Übersetzungstheorie; Wortschatz (Gebärdensprache); Wortschatz (Soziolinguistik); Zweisprachigkeit
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme
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In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998)
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