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Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ...
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Wie werden Lehr-/ Lernräume zu Bildungsräumen? – Möglichkeiten und Grenzen beim Gebrauch von Deutsch als Fremd-, Zweit- und Muttersprache ...
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Dirks, Una. - : Philipps-Universität Marburg, 2019
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Wie werden Lehr-/ Lernräume zu Bildungsräumen? – Möglichkeiten und Grenzen beim Gebrauch von Deutsch als Fremd- ; Zweit- und Muttersprache
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In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
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Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität
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In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
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Sprachsensible Bildungsräume gestalten – Eine Professionalisierungsaufgabe der Lehrer/-innenbildung
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In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
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DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus
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Dirks; Una. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019
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Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen durch authentische Moderationshandlungen. Ein Projekt im Deutschunterricht
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In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
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El video como material didáctico para el desarrollo de la competencia conversacional en E/LE
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In: Foro de profesores de E/LE; Núm. 15 (2019): FORO DE PROFESORES DE E/LE ; 1886-337X (2019)
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El Pueblo de los idiomas (das Sprachdorf): un recurso metodológico basado en realia para desarrollar la competencia comunicativa
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In: Foro de profesores de E/LE; Núm. 15 (2019): FORO DE PROFESORES DE E/LE ; 1886-337X (2019)
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Editorial
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In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 26 (2019) (2019)
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Are Languages losing their voice in the Institutes of Technology in the Republic of Ireland?
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In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 26 (2019) (2019)
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User and design requirements and production of evidence: using incident analysis data to (1) inform user scenarios and bow ties, and (2) generate user and design requirements [<Journal>]
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DNB Subject Category Language
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Editorial
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In: Bhreathnach, Úna orcid:0000-0002-6427-2633 , Lucek, Stephen and Flynn, Colin (2018) Editorial. TEANGA, The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, 25 . v-vii. ISSN 2565-6325 (2018)
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Ten years of the GA-IATE terminology project
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In: Bhreathnach, Úna orcid:0000-0002-6427-2633 and Ó Cleircín, Gearóid (2018) Ten years of the GA-IATE terminology project. In: EAFT (European Association for Terminology) Summit, 22-23 Nov 2018, San Sebastian/Donostia, Spain. (2018)
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Exploring the Opportunities and Challenges of the Digital World for Early Childhood Services with Vulnerable Children
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In: International Journal of Environmental Research and Public Health ; Volume 15 ; Issue 11 (2018)
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Editorial
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In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 25 (2018) (2018)
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Language Policy in an era of Globalisation: Some recent Research from the Higher Education Sector in the Republic of Ireland
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In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 25 (2018) (2018)
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