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From Initial Education to Portuguese L1 Classroom: conceptions about teaching and learning grammar
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 34, Iss 4, Pp 1019-1043
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22963 |
The Effects of Learning American Sign Language on College Students' Spatial Cognition:
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22964 |
Estratégias de percepção da língua materna: do nascimento até um ano de vida
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In: Revista CEFAC, Vol 18, Iss 4, Pp 982-991
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Abstract:
RESUMO Bebês muito jovens demonstram habilidades linguísticas bastante refinadas, sendo capazes de perceber várias características na fala do adulto. A percepção da língua materna é, pois, imprescindível para a aquisição da linguagem. Esta revisão de literatura trata das habilidades de percepção de fala dos bebês a partir do nascimento até um ano de idade. Para tanto, foi realizada a busca bibliográfica em 7 bases de dados, nos idiomas inglês, francês, português e espanhol, no período de 2007 a 2014. Com esse levantamento bibliográfico foi possível reconhecer como a aquisição da linguagem ocorre de forma rápida e que bebês bem jovens são capazes de utilizar estratégias elaboradas para iniciar tal aquisição.
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Keyword:
Child Development; Cognition; Infant; Otorhinolaryngology; P1-1091; Philology. Linguistics; RF1-547; Speech Perception
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URL: https://doi.org/10.1590/1982-0216201618422715 https://doaj.org/article/cce5b765a10b49d385f0281bb7710d7a
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22965 |
Relationship between cognitive and sociodemographic aspects and verbal fluency of active elderly
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In: Revista CEFAC, Vol 20, Iss 4, Pp 493-502
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22966 |
Metacognição, objetivos de leitura e atividades didáticas de língua portuguesa
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 1, Pp 180-208
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