1 |
К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РОЛЕВЫХ ИГР НА СЕМИНАРАХ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ... : ON THE ISSUE OF ROLE PLAYING AT SEMINARS ON BUSINESS AND FINANCIAL ENGLISH ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОПЫТА ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ПРАКТИК ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ... : COMPARATIVE ANALYSIS OF EXPERIENCE OF RUSSIAN AND FOREIGN PRACTICES OF LINGUISTIC EDUCATION ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ ... : PROFESSIONAL COMPONENT OF FOREIGN LANGUAGE TRAINING AT A UNIVERSITY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Изучение устных жанров И. Андроникова как метод риторического образования в формате дистанционного обучения
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Процесс установления коммуникативных отношений между иностранными студентами на языке-посреднике
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ НАСЫЩЕННОСТЬ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ ... : VALUE-SEMANTIC DENSITY OF TEXTS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE READING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
MOTIVATION DEVELOPMENT IN VARIATIVE FOREIGN LANGUAGE TRAINING AT THE UNIVERSITY ... : РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ В ВАРИАТИВНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКЕ В ВУЗЕ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
EXPERIENCE IN CREATING A GLOSSARY OF TRANSLATION TERMINOLOGY ... : ОПЫТ СОЗДАНИЯ ГЛОССАРИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Психодидактические детерминанты поддержания мотивации при освоении курса медицинской терминологии студентами профильного вуза
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
РЕАЛИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ ... : IMPLEMENTING THE REGIONAL COMPONENT IN THE PROCESS OF TEACHING ENGLISH IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ...
|
|
|
|
Abstract:
Введение. В статье обоснована актуальность проблемы реализации регионального компонента в иноязычном образовательном процессе высшей школы, рассмотрены некоторые методологичес-кие аспекты: уточнено понятие, описаны ведущие педагогические принципы, лежащие в ее основе. Результатом реализации регионального компонента является развитие локальной компетенции, включающей комплекс культурно-маркированных знаний, лингвис-тических умений и коммуникативных навыков. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ нормативных документов в области образования, научной литературы, посвященной проблеме реализации регионального компонента в процессе обучения английскому языку в вузе, понятийно-терминологический анализ для упорядочения категориального поля проблемы, опрос информантов, обобщение педагогического опыта. Результаты. Уточнено определение реализации регионального компонента в процессе обучения английскому языку в вузе, описаны ведущие принципы и результат искомого процесса — локальная ... : Introduction. The article justifies the relevance of the problem of implementing the regional component in the process of teaching foreign languages in higher education institutions. It considers some methodological aspects: elaborates the definition and describes the leading pedagogical principles underlying it. Implementing the regional component results in the development of the local competence comprising a complex of culturally-labelled knowledge and linguistic and communication skills. Materials and methods. The main research methods are the analysis of regulatory documents in the education sphere, scientific literature on the problem of implementing the regional component in the process of teaching English in higher education institutions, conceptual and terminological analysis to streamline the conceptual field of the problem, interviewing informants, and generalizing pedagogical experience. Results. The study elaborates the definition of implementing the regional component in the process of teaching ...
|
|
Keyword:
global competence; implementing the regional component; local competence; Regional component; sociocultural competence; teaching foreign languages in higher education institutions; высшая школа; глобальная компетенция; иноязычный образовательный процесс; локальная компетенция; реализация регионального компонента; региональный компонент; социокультурная компетенция
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.25588/cspu.2020.94.82.004 http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/Шестой номер/pedagogicheskie-nauki/realizaciya-regionalnogo-komponenta-v-processe-obucheniya-angliyskomu-yazyku-v-vuze.html
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
11 |
Учебный научно-популярный текст в коммуникативном пространстве школы и вуза
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2011): (Частина 1) ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2011): ; 2307-4906 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Особенности обучения английскому языку студентов направления «Лингвистика» из КНР : магистерская диссертация ; The Peculiarities Of Teaching Chinese Students English In Linguistic Department
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ВАРИАТИВНОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ ... : ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF VARIATIVE FOREIGN LANGUAGE EDUCATION IN A HIGHER SCHOOL ...
|
|
Тимкина, Ю.Ю.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Особенности организации контактной аудиторной работы в вариативном иноязычном образовании
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Система упражнений, направленная на формирование поликультурной картины мира студентов-филологов
|
|
Сухова, Н.А.. - : Тверской государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
К ПРОБЛЕМЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
«Дело протоиерея Герасима Павского»: проблема «Историзма» в русской библеистике
|
|
СУХОВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» В МОДЕРНИЗАЦИИ ВУЗОВСКОГО РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
ОРЛОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Профессиональная коммуникация на иностранном языке в подготовке студентов-журналистов
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|