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Validez lingüística del cuestionario Vécu et Santé Percue de l'Adolescent (VSP-A) en población adolescente colombiana
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Discurso e memória autobiográfica em adolescentes usuários de drogas ; Discourse and autobiographical memory in drug users adolescents - São Paulo, 2007
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Adaptation and construct validation of the Barratt Impulsiveness Scale (BIS 11) to Brazilian Portuguese for use in adolescents
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Adaptation and construct validation of the Barratt Impulsiveness Scale (BIS 11) to Brazilian Portuguese for use in adolescents
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Atendimento fonoaudiológico intensivo em pacientes operados de fissura labiopalatina: relato de casos Intensive speech therapy in patients operated for cleft lip and palate: case report
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 12, Iss 3, Pp 240-246 (2007) (2007)
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Linguagem e memória autobiográfica de adolescentes usuários de drogas Language and autobiographical memory of adolescent drug users
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 12, Iss 2, Pp 120-125 (2007) (2007)
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Respiração oral: relação entre o tipo facial e a oclusão dentária em adolescentes Oral breathing: relationship between facial type and dental occlusion in adolescents
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 12, Iss 3, Pp 191-198 (2007) (2007)
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A constituição da docência entre professores de escolarização inicial de jovens e adultos
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Associação entre impulsividade, idade do primeiro consumo de álcool e abuso de substâncias psicoativas em adolescentes de uma região do sul do Brasil
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Associação entre impulsividade, idade do primeiro consumo de álcool e abuso de substâncias psicoativas em adolescentes de uma região do sul do Brasil
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Jovens no espaço interativo da musicoterapia : o que objetivam por meio da linguagem musical
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Adolescência em discurso : mídia e produção de subjetividade
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Abstract:
Esta tese trata dos discursos da mídia sobre a adolescência. Partindo da constatação de que meninos e meninas adolescentes adquirem centralidade na cultura contemporânea, desde o início dos anos 90, principalmente nos textos e imagens dos meios de comunicação, faço uma análise dos discursos que circulam em diferentes veículos da mídia brasilei+ra, destinados ao público que se convencionou chamar de teen: dois programas de televisão – o seriado Confissões de Adolescente e o Programa Livre –, uma revista feminina, Capricho, e um jornal, o caderno Folhateen, da Folha de S.Paulo. Fundamentado teórica e metodologicamente em Michel Foucault, o estudo discute e utiliza os conceitos de discurso, poder, saber e sujeito, conforme foram elaborados pelo autor. A análise dos dados centralizase no tema foucaultiano das “relações consigo” e das “práticas de si”, a partir da hipótese de que a mídia constrói um sujeito adolescente – diferenciado segundo sua condição de classe e gênero –, já que lhe propõe uma série de normas, regras e práticas de constituição de si mesmo, de acordo com um jogo de forças sociais vivido numa época em que as redes de poder se fazem ao mesmo tempo individualizadoras e totalizantes e atuam primordialmente no campo das práticas culturais. Na reconstrução desse discurso, enfatizo o caráter pedagógico assumido pela mídia, através da análise de uma série de modalidades enunciativas nas quais o sujeito adolescente é incitado a falar, ao mesmo tempo em que é nomeado, orientado, normalizado e classificado, de modo particular quanto aos cuidados que deve ter com seu corpo e com sua sexualidade. ; Cette thèse étudie les discours de la média au sujet de l’adolescence. Partant de la constatation que jeunes hommes et jeunes filles deviennent le centre de la culture contemporaine depuis le début des années quatre-vingt-dix, surtout dans les textes et les images de moyens de communication, on fait ici une analyse des discours qui circulent aux différents moyens d’expression de la média brésilienne, adressés au public qu’on a convenu d’appeler ‘teen’: deux programmes de télévision – la série Confissões de Adolescente et Programa Livre; un magazine féminin, Capricho, et un journal, l’encart Folhateen, de Folha de S.Paulo. Théorique et méthodologiquement appuyée chez Michel Foucault, cette étude discute et se sert des concepts de discours, pouvoir, savoir et sujet selon leur élaboration par l’auteur. L’analyse des données s’est centrée sur le thème foucaultien des “rapports à soi-même” et des “pratiques de soi”, à partir de l’hypothèse que la média crée un sujet adolescent – différencié par son classement et genre –, puisqu’elle lui propose une série de normes, règles et pratiques de sa constitution même, accordées à un jeu de forces sociales vécu à une époque où les réseaux du pouvoir sont en même temps individualisateurs et totalisateurs et agissent surtout dans le champ des pratiques culturelles. En reconstruisant ce discours, on a voulu emphatiser le caractère pédagogique assumé par la média à travers l’analyse d’une série de modalités énonciatives par lesquelles le sujet adolescent est incité à parler en même temps qu’il ést nommé, orienté, normalisé et classifié, notamment à propos des soins qu’il faut tenir au sujet de son corps et de la sexualité.
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Keyword:
Adolescente; Análise do discurso; Comportamento social; Foucault; Meios de comunicação de massa; Michel 1926-1984.; Mídia; Psicolinguística
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URL: http://hdl.handle.net/10183/10281
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Adolescência em discurso : mídia e produção de subjetividade
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Trabalho, conhecimento e fome : um olhar sobre um grupo de adolescentes, que faz de sua atividade na Ceasa/RS, uma estratégia de sobrevivência
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Trabalho, conhecimento e fome : um olhar sobre um grupo de adolescentes, que faz de sua atividade na Ceasa/RS, uma estratégia de sobrevivência
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Female Characters in A Portrait of the Artist as a Young Man: A Text Within the Text
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Chinese Translation of Coca Cola: Analysis and Enlightenment
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In: http://www.ccsenet.org/journal/index.php/ach/article/viewFile/6604/5190/
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Chinese Translation of Coca Cola: Analysis and Enlightenment
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In: http://ccsenet.org/journal/index.php/ach/article/download/4821/4065/
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