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Qualidade de vida em adolescentes com deficiência
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 6, Pp 1953-1961 (2014) (2014)
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Fonoaudiologia e Saúde Mental: reorientando o trabalho na perspectiva da atenção psicossocial
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 3, Pp 1004-1012 (2014) (2014)
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The teenage consumer identity in Gaturro’s comic strips ; A identidade do adolescente consumidor nas tiras do Gaturro
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In: Signótica; v. 26, n. 2 (2014); 415-436 ; 2316-3690 ; 01037250 (2014)
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The teenage consumer identity in Gaturro’s comic strips ; A identidade do adolescente consumidor nas tiras do Gaturro
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In: Signótica; v. 26, n. 2 (2014); 415-436 ; 2316-3690 ; 01037250 (2014)
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A Morphological Study of Drug Brand Names
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In: Honors Theses and Capstones (2013)
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Problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones : un estudio sobre su enseñanza y aprendizaje
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Representações de adolescentes e jovens em Belém sobre o ECA
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SANTOS, Marilene Silva dos. - : Universidade Federal do Pará, 2013. : Brasil, 2013. : Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, 2013. : UFPA, 2013. : Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, 2013
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Ajustamento psicológico na adolescência : relação entre autoeficácia social e pensamentos automáticos
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Abstract:
Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde - Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2012 ; O processo de socialização na adolescência coloca diversos desafios sociais e emocionais ao adolescente, o que torna pertinente compreender a forma como os adolescentes percecionam a sua capacidade para enfrentar e lidar com situações sociais e a sua influência no estabelecimento de relacionamentos interpessoais e ajustamento psicológico. O desenvolvimento de relacionamentos interpessoais adaptativos pode ser influenciado pela perceção que o adolescente tem da sua própria capacidade para interagir com o outro, autoeficácia social (Bandura, 1997), ou pela forma como se perceciona a si, aos outros e ao mundo, esquemas ou modelos internos (Beck, Rush, Shaw, & Emery, 1979/1982), conteúdo cognitivo acessível através dos pensamentos automáticos. Inserida nesta problemática, o presente estudo exploratório pretende analisar de que forma a relação entre os pensamentos automáticos negativos e positivos, e a perceção de autoeficácia social podem influenciar o ajustamento psicológico durante a adolescência. O presente estudo analisa esta relação numa amostra não-clínica de adolescentes, com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos. Para este fim foi necessário estudar a adequação linguística e as qualidades psicométricas das medidas psicológicas de perceção autoeficácia social (S-EFF) e de pensamentos automáticos negativos e positivos (CATS-N/P). Considerou-se ainda necessário o estudo das qualidades psicométricas da medida de ajustamento psicológico, questionário de capacidades e dificuldades para adolescentes (SDQ), devido à pouca acessibilidade de estudos empíricos que analisem a estrutura fatorial do instrumento na adaptação para a língua portuguesa. Os resultados encontrados suportam o pressuposto da existência de uma relação entre os pensamentos automáticos e a perceção de autoeficácia social. A confirmação do pressuposto permite retirar conclusões quanto à sua influência no comportamento do adolescente. Limitações, sugestões para futuras investigações e implicações do presente estudo no processo de intervenção psicoterapêutica são discutidas. ; The process of socialization in adolescence presents several social and emotional challenges to the adolescent, therefore it becomes relevant understanding the way adolescents perceive their own capability to confront and cope with social situations and its influence in establishing interpersonal and psychological adjustment. The development of adaptive interpersonal relationships may be influenced by the adolescent’s perception of his own ability to interact with others, social self-efficacy (Bandura, 1997), or by the way he perceives himself, the others and the world, schemas or internal models (Beck, Rush, Shaw, & Emery, 1979/1982), accessible cognitive content through the automatic thoughts. In this issue, the present exploratory study intends to examine the way in which the relation between the positive and negative automatic thoughts and the perception of social self-efficacy may influence the psychological adjustment during adolescence. This study analyzes this relation in a non-clinical adolescent sample, aged between 12 and 18 years. For this purpose it was necessary to study the linguistic adequacy and the psychometric properties of the psychological measures of perceived social self-efficacy (S-EFF) and positive and negative automatic thoughts (CATS-N/P). We judged necessary to study the psychometric properties of the measure psychological adjustment, the strengths and difficulties questionnaire for adolescents (SDQ), due to the poor accessibility of empirical studies that examine its factor structure in the Portuguese adaptation. The obtained results support the hypothesis of a relationship between the automatic thoughts and the perception of social self-efficacy. The confirmation of this hypothesis allows us to draw conclusions on its influence in the adolescent’s behavior. Limitations, suggestions for future investigations, and implications of this study on the process of psychotherapeutic intervention are discussed.
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Keyword:
Ajustamento psicológico; Auto-eficácia; Pensamento automático - psicologia; Psicologia do adolescente; Teses de mestrado - 2012
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URL: http://hdl.handle.net/10451/8057
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La comunicación no verbal en la mediación familiar
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In: IPSE-ds. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación social. Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Departamento de Educación, 2008. ISSN: 2013-7316 (edición en línea), v. 3, p. 19-29 (2013)
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La comunicación no verbal en la mediación familiar
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In: IPSE-ds. Revista de Intervención Psicosocioeducativa en la desadaptación social. Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Departamento de Educación, 2008. ISSN: 2013-7316 (edición en línea), v. 3, p. 19-29 (2013)
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Características miofuncionais e eletromiográficas de crianças e adolescentes obesos
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 4, Pp 913-921 (2013) (2013)
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La dépression et la problématique suicidaire chez des adolescentes victimes d'agression sexuelle : état des connaissances, profils cliniques des survivantes et prédiction des idées suicidaires
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O impacto dos eventos de vida estressantes em adolescentes com transtorno bipolar
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English-Only policy and belief in the United States
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In: Honors Theses and Capstones (2012)
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Teaching English Language Learners from China
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In: Honors Theses and Capstones (2012)
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The individual voice: The expression of authority through dialects, idiolects, and borrowed terminology in Chaucer’s Canterbury Tales
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In: Honors Theses and Capstones (2012)
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La construcción de una subcultura de lo juvenil: el surgimiento del teenager ; The construction of a subculture of the youth: the emerge of “teenager”
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Avaliação da estrutura familiar com crianças e adolescentes portadores de transtorno bipolar ; Study on the family structure of BD children and adolescents
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