1 |
The influence of the COVID-19 pandemic on the language learning environment, and the importance of taking age into account
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
КОВИД-ЛЕКСИКА КАК ЭКСПЛИКАТОР АВТОРСКОЙ МОДАЛЬНОСТИ В ТЕКСТАХ РУССКОЯЗЫЧНЫХ СМИ ... : COVID VOCABULARY AS AN EXPLICATOR OF AUTHOR’S MODALITY IN THE TEXTS OF RUSSIAN MASS MEDIA ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
АНАЛИЗ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ НЕОЛОГИЗМОВ, СВЯЗАННЫХ С ПАНДЕМИЕЙ КОРОНАВИРУСА ... : ANALYSIS OF GERMAN NEOLOGISMS RELATED TO THE CORONAVIRUS PANDEMIC ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Development and validation of a multi-lingual online questionnaire for surveying the COVID-19 prevention and control measures used in global workplaces
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
COVID-19: рекламное противостояние в разных странах ; COVID-19: The Advertising Confrotation in Different Countries
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Emotional labor in webcare and beyond: A linguistic framework and case study
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Telehealth voice assessment by speech language pathologists during a global pandemic using principles of a primary contact model: an observational cohort study protocol
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Community-based pain programs commissioned by primary health networks: key findings from an online survey and consultation with program managers
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Main COVID-19 information sources in a culturally and linguistically diverse community in Sydney, Australia: A cross-sectional survey
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Brazilian phonoaudiology telepractice before and during the COVID-19 pandemic
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 24, Iss 1 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Two Pandemics - Making Meaning of Illness through the Works of Thomas Mann and Thomas Glavinic
|
|
|
|
In: Undergraduate Honors Thesis Collection (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The Impact of the Learner’s Meta-ability Changes on Interpersonal Relations with Teachers under COVID-19: A Lens of Computer-mediated Communication
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Dataset of coronavirus content from Instagram with an exploratory analysis
|
|
|
|
In: ISSN: 2169-3536 ; EISSN: 2169-3536 ; IEEE Access ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559489 ; IEEE Access, IEEE, 2021, 9, pp.157192-157202. ⟨10.1109/ACCESS.2021.3126552⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Le ḥassāniyya et la variation diglossique à travers WhatsApp : la Mauritanie à l'heure du Covid-19
|
|
|
|
In: ISSN: 0165-2516 ; EISSN: 1613-3668 ; International Journal of the Sociology of Language ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03498147 ; International Journal of the Sociology of Language, De Gruyter, A paraître (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
COVID-19 КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ... : COVID-19 AS A FACTOR OF EDUCATION DEVELOPMENT: OUTLOOK FOR DIGITALIZATION AND DISTANCE LEARNING ...
|
|
ДАНИЛОВА, Л.Н.. - : Сургутский государственный педагогический университет, 2021
|
|
Abstract:
Закрытие школ из-за коронавируса во многих странах создало условия для неожиданного глобального образовательного эксперимента по созданию дистанционного электронного обучения. В России создание цифровой школы – одно из приоритетных направлений образовательной политики, с 2010 г. правительство планомерно вводит в образование и дистанционные технологии. Исходя из факта широкомасштабности и беспрецедентности влияния пандемии на образовательную сферу, очевидно, что COVID-19 окажет мощное влияние на развитие инноваций и цифровизацию образования в мире, и целью статьи является прогнозирование перспектив развития дистанционных и цифровых технологий в российском образовании. Методология данного компаративного исследования базируется на аксиологическом и культурологическом подходах, используются диалектический, аналитический, системный и аксиоматический методы, статистический анализ, методы культурно-ситуативной характеристики, педагогического прогнозирования. Материалами изучения послужили исследования в области ... : The coronavirus pandemic has forced many governments to close educational institutions, that results in creating the conditions for an unexpected global educational experiment on creating distance e-learning. Digital school is one of priority directions of educational policy in Russia. Since 2010 the government has also systematically implemented e-learning technologies in education. Based on the fact that the pandemic has a global and unprecedented impact on education, one can confidently say that COVID-19 will have a powerful influence on the development of educational innovation and digitalization in the world. The purpose of the article is to predict the prospects for distance and digital technologies’ development in Russian education. The methodology of this comparative study is based on axiological and culturological approaches; dialectical, analytical, systemic and axiomatic methods, statistical analysis, methods of cultural-situational characteristics, and pedagogical forecasting have been used. The ...
|
|
Keyword:
blended learning; coronavirus; digital technologies in education; digitalization of education; distance technologies; higher school didactics; innovations in education; дидактика высшей школы; дистанционные технологии; инновации в образовании; коронавирус; смешанные технологии обучения; цифровизация образования; цифровые технологии в образовании
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26105/sspu.2020.68.5.008 http://www.surgpu.ru/media/medialibrary/2021/02/Вестник_5_68_полный-124-135.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
16 |
ИНСТРУМЕНТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ ... : TOOLS OF STATE SUPPORT FOR SMALL AND MEDIUM-SIZED BUSINESSES IN THE CONTEXT OF THE PANDEMIC ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ОСОБЛИВОСТІ ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ ПРАВ ЛЮДИНИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ ; PECULIARITIES OF LEGAL REGULATION OF HUMAN RIGHTS IN A PANDEMIC CONDITION
|
|
|
|
In: Наукові праці Національного авіаційного університету. Серія: Юридичний вісник «Повітряне і космічне право»; Том 1, № 58 (2021); 149-155 ; Scientific works of National Aviation University. Series: Law Journal "Air and Space Law"; Том 1, № 58 (2021); 149-155 ; Научные труды Национального авиационного университета. Серия: Юридический вестник "Воздушное и космическое право»; Том 1, № 58 (2021); 149-155 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Impact Of Anxiety Caused By The Covid-19 Pandemic On The Cognitive Activities Of Primary School Students ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|