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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7...16 Hits 41 – 60 of 309 41 Die Rolle der Landeskunde im Deutschunterricht in Ungarn Jakab, Zsuzsa. - 2017 Abstract: Die vorliegende Masterarbeit gibt einen Überblick über die Rolle der Landeskunde im Deutschunterricht in Ungarn. Dabei wurde untersucht, wie die landeskundlichen Inhalte sowie die Grundsätze der neuesten Landeskundekonzepte im Nationalgrundcurriculum und den verschiedenen Rahmencurricula dargestellt werden bzw. wie sich die in den Curricula erscheinenden Prinzipien in der Praxis, d.h. im Deutschunterricht und im Unterricht der zielsprachigen Zivilisation (Landeskunde) als selbstständiges Fach verwirklichen. Die Basis der Masterarbeit sind die Textanalyse der Curricula und eine schriftliche Befragung mittels eines Fragebogens. Die Befragung wurde unter DeutschlehrerInnen durchgeführt, die Deutsch in Ungarn lernten bzw. studierten und zurzeit Deutsch oder Deutsch und Landeskunde in Grundschulen und/oder Mittelschulen in Ungarn unterrichten. Die 25 ausgefüllten Fragebögen wurden mithilfe der Software MAXQDA analysiert. Ziel der Untersuchung ist, die derzeitige Lage der Landeskunde im ungarischen Deutschunterricht zu präsentieren, bestimmte Prozesse und Veränderungen im Landeskundeunterricht darzustellen, aufgrund der Ergebnisse Fragen und Hypothesen bezüglich der zukünftigen Entwicklung aufzuzeigen sowie Themen zu weiteren Forschungen anzubieten. Keyword: 18.09 Deutsche Sprache; Landeskunde / interkultureller Ansatz / ungarisches Bildungssystem / Fremdsprachenunterricht in Ungarn / Curricula / Datenerhebung durch Fragebogen URL: http://othes.univie.ac.at/45545/ BASE Hide details 42 O comportamento linguístico dos emigrantes portugueses na Áustria Fernandes, Cláudia. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 43 Early bilingualism and multilingualism : parents' and caregivers' attitudes and observations Chłopek, Zofia. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 44 Blended language program evaluation Cárdenas-Claros, Mónica S.; Gruba, Paul; Suvorov, Ruslan. - Basingstoke, Hampshire : Palgrave Macmillan, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 45 Evaluating second language courses Griffee, Dale T.; Gorsuch, Greta. - Charlotte, NC : IAP, Information Age Publishing, Inc., 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 46 Nonverbal delivery in speaking assessment : from an argument to a rating scale formulation and validation Pan, Mingwei. - Singapore : Springer, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 47 Alemannisch im Churer Rheintal : von der lokalen Variante zum Regionaldialekt Eckhardt, Oscar. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 48 Interpretation of coreferential chains in Czech Poncarová, Alena In: Understanding meaning and knowledge representation. - Newcastle upon Tyne, UK : Cambridge Scholars Publishing (2016), 165-192 BLLDB Show details 49 Public Risk Perception of Climate Change and Mitigation Decisions: The Role of Knowledge and Values Across Countries ... Shi, Jing. - : ETH Zurich, 2016 BASE Show details 50 Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen? ... Haupt, Christina. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 51 Public Risk Perception of Climate Change and Mitigation Decisions: The Role of Knowledge and Values Across Countries Shi, Jing. - : ETH Zürich, 2016 BASE Show details 52 Inklusion von Roma-Schülerinnen und Schülern: (Wie) Können Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik unterstützen? Haupt, Christina In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 325-331. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 2) (2016) BASE Show details 53 Seeing through the eyes of the respondent: an eye-tracking study on survey question comprehension Lenzner, Timo; Kaczmirek, Lars; Galesic, Mirta In: International Journal of Public Opinion Research ; 23 ; 3 ; 1-22 (2016) BASE Show details 54 Developing a low-cost technique for parallel cross-cultural instrument development: the Question Appraisal System (QAS-04) Dean, Elizabeth; Caspar, Rachel; McAvinchey, Georgina... In: Methodological aspects in cross-national research ; 11 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 31-46 (2016) BASE Show details 55 Text and context: challenges to comparability in survey questions Braun, Michael; Harkness, Janet In: Methodological aspects in cross-national research ; 11 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 95-107 (2016) BASE Show details 56 Standard- und Nonstandard-Deutsch im universitären Kontext aus der Sicht von ausgewählten Studienrichtungen Krammer, Lisa. - 2016 BASE Show details 57 The written questionnaire in social dialectology : history, theory, practice Dollinger, Stefan. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 58 Doing sociolinguistics : a practical guide to data collection and analysis Meyerhoff, Miriam; MacKenzie, Laurel; Schleef, Erik. - London [u.a.] : Routledge, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 59 The power of imageability: how the acquisition of inflected forms is facilitated in highly imageable verbs and nouns in Czech children Smolik, Filip; Kříž, Adam In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 35 (2015) 6, 446-465 BLLDB Show details 60 Differentiation of competence and affect self-perceptions in elementary school students. Extending empirical evidence ... Arens, A. Katrin; Hasselhorn, Marcus. - : Springer, 2015 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...16

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