1 |
Verarbeitung und mentale Repräsentation von Idiomen im Erwachsenen- und Kindesalter ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Less Direct, More Analytical: Eye-Movement Measures of L2 Idiom Reading
|
|
|
|
In: Languages; Volume 7; Issue 2; Pages: 91 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
INNOVATIVE TEACHING METHODS OF ENGLISH IDIOMATIC EXPRESSIONS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
INNOVATIVE TEACHING METHODS OF ENGLISH IDIOMATIC EXPRESSIONS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Structural and semantic congruence of Bulgarian, Russian and English set expressions: Contrastive-typological research
|
|
|
|
In: Russian Journal of Linguistics, Vol 26, Iss 1, Pp 95-115 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Chinese Idioms: Stepping Into L2 Student’s Shoes
|
|
|
|
In: Acta Linguistica Asiatica, Vol 12, Iss 1 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Idiom modifications: What grammar reveals about conceptual structure
|
|
|
|
In: Lexis: Journal in English Lexicology, Vol 19 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Multilingual Translation of English Idioms in Internet-based TV series: A Contrastive Approach
|
|
|
|
In: L2 Journal, vol 13, iss 1 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Ein Konzept für den Einsatz von Idiom-Geschichten als Selbstlernmaterialien für erwachsene Chinesischlerner auf Anfängerniveau [Online resource]
|
|
Kai Wang. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
|
|
Linguistik-Repository
|
|
Show details
|
|
12 |
THE CLASSIFICATION AND FUNCTIONS OF PHRASEOLOGICAL UNITS IN ENGLISH LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
SOME FACTORS WHICH INFLUENCE THE PRESENSE OF IDIOMATIC EXPRESSIONS OF THE ENGLISH LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ЧЕНЪЮЙ В СОВРЕМЕННЫХ 笑话 КИТАЯ ... : CHENYUI PRECEDENTAL STATEMENTS IN MODERN 笑话 CHINA ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Γλωσσικά ιδιώματα της Θράκης και ειδικότερα του Σουφλίου ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Ιδιωματικές εκφράσεις του θυμού: Μια πρώτη διερεύνηση ...
|
|
|
|
Abstract:
Σκοπός της παρούσας μεταπτυχιακής διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνήσει την εννοιοποίηση του θυμού στις ιδιωματικές εκφράσεις της ελληνικής γλώσσας. Ταυτόχρονα, να ελέγξει αν είναι δυνατόν να κατασκευαστεί ένα προτυπικό μοντέλο αυτού του συναισθήματος, συγκρίνοντάς το με το πρώτο μοντέλο που προτάθηκε από τους Lakoff και Kövecses (1987) και τον Kövecses (1990) για την αγγλική γλώσσα. Πρόκειται για έρευνα η οποία εντάσσεται στην συζήτηση για τη σχέση γλώσσας, και ειδικότερα μεταφοράς, και συναισθήματος, αφορμώμενη από το πρώιμο έργο των Lakoff (1987) και Kövecses (1990). Αν και ο θυμός είναι το πλέον μελετημένο –διαγλωσσικά– συναίσθημα, για την ελληνική η έρευνα αυτή αποτελεί την πρώτη απόπειρα συλλογής, καταγραφής και επεξεργασίας των σχετικών δεδομένων της ελληνικής. Τα δεδομένα αντλήθηκαν αποκλειστικά μέσα από λεξικά (Βοσταντζόγλου 1998, Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής 1998) και η ανάλυσή τους έγινε με βάση τη Θεωρία της Εννοιακής Μεταφοράς (Lakoff & Johnson 1980). Σχετικά με τη μεταφορικότητα των ... : The aim of this thesis is to explore the conceptualization of anger in idiomatic expressions used in Modern Greek as well as to test whether it is possible to create a prototypical model of the emotion by comparing it with the original model proposed by Lakoff and Kövecses (1987) and Kövecses (1990) for English. This research is based on the early work of Lakoff (1987) and Kövecses (1990) and is part of the wider debate about the relationship between language, and in particular metaphor, and emotion. Although in Greek anger is the most studied -crosslinguistically- emotion, this research constitutes the first attempt to collect, record and process relevant Greek data. The data were derived from dictionaries (Βοσταντζόγλου 1998, Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής 1998) and the analysis was based on the Conceptual Metaphor Theory (Lakoff & Johnson 1980). To identify metaphor, the research followed the method of MIPVU (Steen et al. 2010). The results of this research showed that metaphors, metonymic-based ...
|
|
Keyword:
Anger; Cognitive Linguistics; Idioms; Γνωσιακή Γλωσσολογία; Θυμός; Ιδιωματικές εκφράσεις
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.333447 https://ikee.lib.auth.gr/record/333447
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
18 |
THE IMPORTANCE OF IMPLEMENTING PHRASEOLOGICAL UNITS AND THE EFFECTIVE WAYS OF TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
THE IMPORTANCE OF IMPLEMENTING PHRASEOLOGICAL UNITS AND THE EFFECTIVE WAYS OF TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Idioms Comprehension in View of Degrees of Transparency and Contributing Factors: A Contrastive Study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|