Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 362
81 |
Addressing Marginality and Exclusion: The Resettlement Experiences of War-Affected Young People in Quebec, Canada
|
|
|
|
In: Children ; Volume 6 ; Issue 2 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
82 |
Flickering Bodies: Mapping Multiculturalism and Insurgent Citizenship in Wayde Compton's Black Vancouver
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
83 |
Développement institutionnel et francophonie en situation minoritaire : le cas de l’Université Laurentienne
|
|
Hurtubise, Denis. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2019. : Érudit, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
84 |
La fabrique de la traduction, un cadrage queer : Michel Tremblay traduit par John Van Burek et Bill Glassco
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
85 |
Un antihéroe en el exilio. Dialogismo y parodia en Cobro revertido de José Leandro Urbina
|
|
|
|
In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
86 |
O ensino-aprendizagem do português no Canadá : um contributo para a sua promoção
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
87 |
Comparative and International Education / Éducation comparée et internationale
|
|
|
|
In: Education Publications (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
89 |
Researching Education in the Age of Transnational Migration: Towards a New Research Agenda
|
|
|
|
In: Comparative and International Education / Éducation Comparée et Internationale (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
90 |
Differential Responses to Constraints on Naming Agency among Indigenous Peoples and Immigrants in Canada
|
|
|
|
In: Anthropology Publications (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
91 |
Canadian reds : the Young Communist League of Canada, international communism and the Soviet experience (1917-1939)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
92 |
Hvat er tað ímyndaða Norður? Etiskar grundreglur [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en féroïen]
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
93 |
Mikä on kuviteltu pohjoinen? Eettisiä periaatteita [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en finnois
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
94 |
ᖃᓄᖅ ᑐᑭᖃᕐᐸ “ᑕᑯᖅᑰᑕᕈᑕᐅᓂᖓ ᑕᕐᕋᐅᑉ”? ᓯᓚᖅᑯᓇᖕᖏᑐᑯᑦ ᑐᖕᖓᕖᑦ [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en inuktitut]
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
95 |
北方の想像界とは何か? 倫理上の原則 [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en japonais]
|
|
|
|
Abstract:
北方は、西欧世界の芸術家や作家たちによって何世紀も前から想像さ れ、表象されてきた空間である。それによって、時間の経過とともに 言説の層が次第に厚みを増し、「北方の想像界」が作られてきた。そ の北方とは、スカンジナヴィアのことであったり、グリーンランド、 ロシア、北極圏、あるいは南北両極のことであったりする。ところ が、西欧人たちが北極に到達したの はわずか1世紀前のことにすぎない。 そのため「北方」は二重の視線の産物 となる。すなわち外部の視線(表象、 とりわけ西欧的表象)と、内部の視線 (イヌイット、スカンジナヴィア、ク リーなどの北方文化)である。前者は しばしば単純化され、後者は無視され るため、もし「北方」について全体的 な視野から研究したいと思うなら、 次の2つのことを問わなければならな い。すなわち、北方を想像界によっ てどのように定義するか? 南によっ て軽視されてきた文化も含めて、北方諸文化について完全な視点を獲 得するために、われわれはどのような倫理上の原則に基づいてそれら を検討すべきか? われわれはここでこれら2つの問いに答えようと思 う。まず、北方の想像界を定義し、次に、文化的北極地方を「ふたた び複雑化させる」ための包括的プログラムを提案することによってで ある。 この日本語版は日本ケベック学会の協力のもとに出版されました。 ここに厚く御礼申し上げます。 多言語出版:日本語、フランス語、ノルウェー語、デンマーク語、ロシア語、英 語、北部サーミ語。この出版物は北方の14言語に翻訳されています。 Édition multilingue en japonais, mais aussi en français, norvégien, danois, russe, anglais et sâme du Nord. Des éditions existent dans 14 des langues du Nord. Le Nord est un espace imaginé et représenté depuis des siècles par les artistes et les écrivains du monde occidental, ce qui a mené, au fil du temps et de l'accumulation successive de couches de discours, à la création d'un " imaginaire du Nord " - que ce Nord soit celui de la Scandinavie, du Groenland, de la Russie ou du Grand Nord, ou encore des pôles. Or les Occidentaux ont atteint le Pôle Nord il n'y a qu'un siècle, ce qui fait du " Nord " le produit d'un double regard, de l'extérieur - les représentations, surtout occidentales - et de l'intérieur - les cultures nordiques (inuites, scandinaves, cries, etc.). Les premières étant souvent simplifiées et les secondes méconnues, si l'on souhaite étudier le " Nord " dans une perspective d'ensemble, nous devons donc poser deux questions : comment définir le Nord par l'imaginaire ? Selon quels principes éthiques devons-nous considérer les cultures nordiques pour en avoir une vue complète, incluant notamment celles qui ont été minorées par le Sud ? Nous répondrons ici à ces deux questions, d'abord en définissant l'imaginaire du Nord, puis en proposant un programme intégrateur pour " recomplexifier " l'Arctique culturel. Édition multilingue en français, mais aussi en norvégien, suédois, danois, russe, anglais et sâme du Nord.
|
|
Keyword:
Alaska; Arctique; Autochtone; Canada; Colonisation; Culture; Danemark; Éthique; Finlande; Froid; Grand Nord; Groenland; Hivernité; Imaginaire; Islande; Minorité; Nord; Nordicité; Norvège; Pôle; Québec; Russie; Scandinavie; Suède
|
|
URL: http://archipel.uqam.ca/12437/1/222059131.pdf
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
96 |
Nurturing language identities in the early French immersion classroom ; Nourrir les identités linguistiques en immersion précoce
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
97 |
Undergraduate lighting design curriculum and pedagogy in Canada
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
98 |
Language-in-education policies and Indigenous language revitalization efforts in Canada: Considerations for non-dominant language education in the Global South
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
99 |
Hiring, training, and supporting Peer Research Associates: Operationalizing community-based research principles within epidemiological studies by, with, and for women living with HIV
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
100 |
Regards sur la francophonie manitobaine : éléments contextuels et descriptifs
|
|
|
|
In: Travaux de linguistique, n 78, 1, 2019-10-08, pp.117-138 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9... 362
|
|