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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...18 Hits 81 – 100 of 353 81 Gramàtica comparada a l'aula : una proposta per als llibres de text Llop Naya, Ares; Paradís Pérez, Anna; Pineda i Cirera, Anna. - 2019 BASE Show details 82 Дистанционный курс письменной коммуникации по немецкому языку как иностранному Mueller, Julia Eduardovna In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 10 ; 324-333 (2019) BASE Show details 83 Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle Mueller, Julia Eduardovna In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019) BASE Show details 84 Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien Ruth (Prof. Dr.); Salhi; Albert. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019 BASE Show details 85 Educación literaria y práctica lingüística en Educación Primaria a través de "mindfulness" ; Literary education and linguistic practice in Primary Education through mindfulness Vila Carneiro, Zaida. - : Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2019 BASE Show details 86 Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literatura Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco. - : Universidad de Extremadura, 2019 BASE Show details 87 Estudio sectorial de formación y cualificación en lengua inglesa en la familia profesional de química Montalván Martínez, Nicolás In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 25, Nº 1, 2019, pags. 81-105 (2019) BASE Show details 88 Acquisition d'une langue visuo-spatiale et plurilinguisme audio-oral : le cas de l'American Sign Language (ASL) en tant que L2 selon la perception d'apprenants en milieu universitaire Vercollier, Gaëlle. - 2019 BASE Show details 89 L’enseignement de la modalité linguistique en primaire – des voies méthodologiques possibles et souhaitables Costa, José António In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 41-59 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 41-59 (2019) BASE Show details 90 LE TEXTE, TÉMOIN D'UNE LANGUE, EN CONSTANT CONTACT AVEC LA SOCIETE ET LA CULTURE ENVIRONNANTES Variot, Estelle In: Buletin sttintific ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03514326 ; Buletin sttintific, Baia Mare, 2018, Buletin Stiintific, Fasciula Filologie, Seria A,, XVII (2018) BASE Show details 91 Wie können Anfänger lernen, was Könner nicht wissen? Zur Bedeutung impliziten Wissens und inzidentellen Lernens für den (Schrift-)Spracherwerb und seine Förderung ... Brinkmann, Erika; Brügelmann, Hans. - : Grundschulverband e.V., 2018 BASE Show details 92 “Content and Language Integrated Learning” (CLIL) teaching in science: a didactic analysis of a case study ... JAMEAU, ALAIN; LE HENAFF, CAROLE. - : Review of Science, Mathematics and ICT Education, 2018 BASE Show details 93 Wie können Anfänger lernen, was Könner nicht wissen? Zur Bedeutung impliziten Wissens und inzidentellen Lernens für den (Schrift-)Spracherwerb und seine Förderung Brügelmann, Hans; Brinkmann, Erika In: Gutzmann, Marion [Hrsg.]: Sprachen und Kulturen. Frankfurt am Main : Grundschulverband e.V. 2018, S. 222-233. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 146) (2018) BASE Show details 94 Strukturorientiertes Rechtschreiblernen. Ergebnis einer Interventionsstudie zur Wortschreibung in Klasse 5 mit Blick auf schwache Lerner/-innen Müller, Astrid; Bangel, Melanie In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 23 (2018) 45, S. 29-49 (2018) BASE Show details 95 A neologia do Português em Angola. A inovação lexical do português na Zona linguística Umbundu. Cambuta, José. - 2018 BASE Show details 96 اللسانيات ودورها في التأهيل التربوي وتحقيق الجودة: تجويد تدريس اللغة العربية من منظور توليدي ... محمد, الغريسي. - : مسالك التربية والتكوين, 2018 BASE Show details 97 Getrennt- und Zusammenschreibung - Ein konsistentes Konstrukt? Erste Ergebnisse einer empirischen Studie ... Müller, Hans-Georg; Kepser, Matthis; Schallenberger, Stefan. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2018 BASE Show details 98 “Chicos, Sacad El Móvil De Vuestras Mochilas Porque Lo Vamos A Usar”- Empowering Spanish As Foreign Language Students Through Mobile Devices Cruz, Mário. - 2018 BASE Show details 99 “Chicos, sacad el móvil de vuestras mochilas porque lo vamos a usar”: Empowering Spanish As Foreign Language Students Through Mobile Devices Cruz, Mário. - 2018 BASE Show details 100 The Gamification Octalysis Framework within the Primary English Teaching Process: the Quest for a Transformative Classroom Duarte, Suzette; Cruz, Mário. - 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...18

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