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"O que voce tem a dizer sobre (.)?" : expressões nominais indefinidas no depoimento do orkut
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El aprendizaje on-line: Oportunidades y retos en instituciones politécnicas
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 37, 2011, pags. 45-53 (2011)
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La presse à l’épreuve du web participatif : quand la conversation ne va pas de soi
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In: Communication & langages, N 169, 3, 2011-09-01, pp.63-75 (2011)
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Wine and Words: A Trilingual Wine Dictionary for South Africa
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In: Lexikos, Vol 18 (2011) (2011)
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Teletandem: Possibilidades, dificuldades e abrangência de um projeto de comunicação on-line de PLE
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 9 n. 2 (2010): Ensino de Português Língua Estrangeira; 79 ; 2237-0951 ; 1677-9770 (2011)
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Fouille sémantique des thèses en ligne : un projet de Paris-Sorbonne
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In: 78e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (Acfas) "Traitement automatique des langues naturelles, analyses et applications" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01954101 ; 78e Congrès de l'Association francophone pour le savoir (Acfas) "Traitement automatique des langues naturelles, analyses et applications", May 2010, Montréal, Canada (2010)
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Le conte : du terrain à Internet, pratique et déontologie
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In: ISSN: 0396-891X ; EISSN: 2266-1816 ; Cahiers de Littérature Orale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00720163 ; Cahiers de Littérature Orale, Presses de l'Inalco, 2010, 63-64 (Pratiques d'enquêtes), pp.295-304 (2010)
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Effet d’une formation à l’utilisation d’aides logicielles sur des scripteurs francophones de premier cycle universitaire
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Le conte : du terrain à Internet, pratique et déontologie
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In: ISSN: 0396-891X ; EISSN: 2266-1816 ; Cahiers de Littérature Orale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00720163 ; Cahiers de Littérature Orale, Presses de l'Inalco, 2010, 63-64 (Pratiques d'enquêtes), pp.295-304 (2010)
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Sentitext®: sistema de análisis de sentimiento para el español ; Sentitext: a sentiment analysis system for Spanish
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El rol del material de auto-estudio en ambientes virtuales de aprendizaje: una mirada previa
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 15, 2010, pags. 63-76 (2010)
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Análisis del discurso asíncrono en la calidad de los aprendizajes esperados
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 35, 2010 (Ejemplar dedicado a: lenguajes fílmicos en la memoria colectiva de Europa), pags. 131-139 (2010)
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La publicidad en la era digital: el microsite como factor estratégico de las campañas publicitarias on-line
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 34, 2010 (Ejemplar dedicado a: Música y pantallas: mediaciones en el nuevo escenario digital), pags. 125-134 (2010)
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Grupo Termisul: do projeto acervo ao estudo de combinatórias léxicas
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In: Filologia e Linguística Portuguesa, Vol 12, Iss 2, Pp 211-231 (2010) (2010)
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COMPREENSÃO LEITORA EM E/LE DE ALUNOS UNIVERSITÁRIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO EM UM FÓRUM DE DISCUSSÃO ON-LINE: A PESQUISA PILOTO
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In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 17 (2008) ; 2237-759X ; 1413-4055 (2010)
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Word Extraction Associated with a Confidence Index for On-Line Handwritten Sentence Recognition
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In: ISSN: 0218-0014 ; EISSN: 0218-0014 ; International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00582420 ; International Journal of Pattern Recognition and Artificial Intelligence, World Scientific Publishing, 2009, 23 (5), pp.945-966. ⟨10.1142/S0218001409007442⟩ (2009)
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Эволюционная лингвистика в контексте эволюционной теории
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АБИЕВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2009
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Slowed Speech Input has a Differential Impact on On-line and Off-line Processing in Children’s Comprehension of Pronouns
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In: Love, Tracy; Walenski, Matthew; & Swinney, David. (2009). Slowed Speech Input has a Differential Impact on On-line and Off-line Processing in Children’s Comprehension of Pronouns. Journal of Psycholinguistic Research, 38(3), pp 285-304. doi:10.1007/s10936-009-9103-9. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/6xf220kn (2009)
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