1 |
Feminist Sensibility in For Whom the Bell Tolls
|
|
|
|
In: Studies in Literature and Language; Vol 23, No 1 (2021): Studies in Literature and Language; 64-67 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine ...
|
|
null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Sprachsensibler Geschichtsunterricht als Professionalisierungsaufgabe ... : Language-sensitive history teaching as a task of professionalization ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine
|
|
In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 193-200. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 203 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Anschlussstellen zwischen Sprachbildung und adaptiver Lehrkompetenz für den inklusiven Unterricht
|
|
|
|
In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 37-44. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Der Baustein Sprachbildung: ein Lehr-Lern-Angebot für die inklusionssensible fachdidaktische Lehre
|
|
|
|
In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 99-110. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Sprachsensibler Geschichtsunterricht als Professionalisierungsaufgabe ; Language-sensitive history teaching as a task of professionalization
|
|
|
|
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 42 (2020) 3, S. 656-668 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
O palco das Luzes: do Drama Burguês ao Teatro Dialético ; The Stage of Enlightenment: from Bourgeois Drama to Dialectical Theatre
|
|
Costa, Gabriel da. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Marx, Shakespeare and the money nexus ; Marx, Shakespeare y el nexo monetario ; Marx, Shakespeare e o nexo do dinheiro
|
|
|
|
In: Signótica; Vol. 31 (2019) ; Signótica; v. 31 (2019) ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Marx, Shakespeare and the money nexus ; Marx, Shakespeare y el nexo monetario ; Marx, Shakespeare e o nexo do dinheiro
|
|
|
|
In: Signótica; Vol 31 (2019) ; Signótica; v. 31 (2019) ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Artivismo y compromiso social: Transformar la formación del profesorado desde la sensibilidad
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 57, 2018, pags. 19-28 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
A retradução como paradigma de renovação literária. As Viagens de Gulliver de J. Swift durante e pós-Estado Novo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
The affective, cultural and psychic life of postfeminism: a postfeminist sensibility 10 years on
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
POTRAYAL OF THE NINETEENTH CENTURY ENGLISH WOMEN IN JANE AUSTEN’S NOVEL SENSE AND SENSIBILITY
|
|
|
|
In: Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching, Vol 1, Iss 1 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Law's hidden canvas: teasing out the threads of Coast Salish legal sensibility
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ИДЕНТИФИКАЦИЯ И ОЦЕНКА ФИНАНСОВЫХ РИСКОВ В СОВРЕМЕННОМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВЕ
|
|
ЧАРАЕВА М.В.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом ФИНАНСЫ и КРЕДИТ», 2016
|
|
Abstract:
Предмет. Финансово-экономические отношения, связанные с появлением рисков в современном предпринимательстве. Цели. Разработка этапов идентификации доминирующих рисков в деятельности предприятия и выбор эффективной методики их оценки. Методология. Диалектические способы познания действительности: системный и структурный анализ, методы дедукции и индукции. Результаты. Сформулированы этапы идентификации доминирующих рисков в предпринимательстве, начиная с анализа влияния внешних и внутренних факторов и заканчивая оценкой рисков, определением возможностей управления ими с использованием затратного метода и построением карты финансовых рисков. Область применения. Теоретико-методические разработки могут быть использованы в российском предпринимательстве для повышения эффективности принятия финансовых решений в условиях неопределенности и риска посредством применения практико-ориентированных аспектов идентификации и оценки рисков. Значимость. Научные разработки, полученные в процессе изучения темы, углубляют и дополняют теоретическую базу финансового менеджмента, развивают методологические основы исследования и обладают большим потенциалом практической реализации. ; Importance The article examines financial and economic relationships relating to contemporary business risks. Objectives The research outlines steps to identify prevailing risks of the entity and choose an effective method for their assessment. Methods I applied such dialectical methods as a systems and structural analysis, deduction and induction. Results I formulated steps to identify prevailing business risks, starting from an analysis of external and internal factors to risk assessment, determined how they could be managed using the cost method, and prepared a map of financial risks. Conclusions and Relevance Scientific findings expand and supplement the theoretical framework of financial management, develop methodological basis of the research and provide significant opportunities for practical implementation. Theoretical and methodological results can be used by Russian businesses to make their decisions more robust under uncertainty and risk as they apply hands-on aspects of risk identification and assessment.
|
|
Keyword:
РИСК,RISK,ФИНАНСОВЫЙ,FINANCIAL,ОЦЕНКА,ASSESSMENT,МЕТОДИКА,METHOD,АНАЛИЗ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ,SENSIBILITY ANALYSIS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16603352.png http://cyberleninka.ru/article/n/identifikatsiya-i-otsenka-finansovyh-riskov-v-sovremennom-predprinimatelstve
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
19 |
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
БРЫКСИНА ИРАИДА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Kosovo mythology: imagining Serbian national subjectivity in cultural productions from the fourteenth century until today
|
|
Jakica, Lara. - : Monash University. Faculty of Arts. School of Languages, Literatures, Cultures and Linguistics, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|