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Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 258-264 (2014) BASE Show details 224 Möglichkeiten der individuellen und schulischen Versorgung mit elektronischen Hörhilfen Willenberg, Michael In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 265-274 (2014) BASE Show details 225 Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze Oleschko, Sven; Olfert, Helena In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014) BASE Show details 226 „Schlage nach und ordne zu!“ Bildungssprachlichen Anforderungen im (sprachheilpädagogischen) Unterricht kompetent begegnen Spreer, Markus In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 83-90 (2014) BASE Show details 227 PRIMA®Sprache – vergleichende Analysen zum Sprachverständnis bei Schülern der Klasse 3/4 an Grund-, Sprachheil- und Förderschulen Berg, Margit; Werner, Birgit In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 74-82 (2014) BASE Show details 228 Herausforderung Asperger-Syndrom: Möglichkeiten und Grenzen der Förderung in der Sprachheilschule und in inklusiven Settings Bahr, Reiner In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 244-249 (2014) BASE Show details 229 Förderung semantischer Fähigkeiten am Beispiel eines Erstklässlers der Schule für Sprachbehinderte Rothfuss, Constanze. - 2014 BASE Show details 230 L'apprentissage implicite du langage : Ouvrage de référence sur la psycholinguistique Rondal, Jean-Adolphe. - Cork : Primento Publishing, 2013 UB Frankfurt Linguistik Show details 231 Sprachpsychologie Galliker, Markus Bernhard. - Bern : A. Francke, 2013 UB Frankfurt Linguistik Show details 232 Coalitional psychology on the playground: reasoning about indirect social consequences in preschoolers and adults Pietraszewski, David; German, Tamsin C. In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 3, 352-363 BLLDB OLC Linguistik Show details 233 Rule learning over consonants and vowels in a non-human animal Mora, Daniela M. de la; Toro, Juan M. In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 2, 307-312 BLLDB OLC Linguistik Show details 234 Taking the epistemic step: toward a model of on-line access to conversational implicatures Katsos, Napoleon; Breheny, Richard; Ferguson, Heather J. In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 3, 423-440 BLLDB OLC Linguistik Show details 235 Conceptual distinctions amongst generics Glucksberg, Sam; Prasada, Sandeep; Khemlani, Sangeet... In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 3, 405-422 BLLDB OLC Linguistik Show details 236 Aging and predicting inferences: a diffusion model analysis McKoon, Gail; Ratcliff, Roger In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 68 (2013) 3, 240-254 BLLDB OLC Linguistik Show details 237 Prediction in language comprehension beyond specific words: an ERP study on sentence comprehension in Polish Szewczyk, Jakub M.; Schriefers, Herbert In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 68 (2013) 4, 297-314 BLLDB OLC Linguistik Show details 238 Long-term priming of the meanings of ambiguous words Cutrin, Belen Lopez; Davis, Matthew H.; Kirsch, Hannah... In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 68 (2013) 2, 180-198 BLLDB OLC Linguistik Show details 239 The representation and processing of identical cognates by late bilinguals: RT and ERP effects Grainger, Jonathan; Peeters, David; Dijkstra, Ton In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 68 (2013) 4, 315-332 BLLDB OLC Linguistik Show details 240 Utility templates for the interpretation of conditional statements Bonnefon, Jean-François; Haigh, Matthew; Stewart, Andrew J. In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 68 (2013) 4, 350-361 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1...8 9 10 11 12 13 14 15 16...624

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