• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...12 Hits 61 – 80 of 239 61 Jogos pedagógicos na aprendizagem de trigonometria do ensino médio ; Educational games trigonometry learning for high school students Silva, Rodolfo Maximo de Lima e. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Escola de Engenharia de Lorena, 2018 BASE Show details 62 Becoming a Teacher: Integrating Strategies, Activities, and Objectives Andrade Batalla, Juana In: All Graduate Plan B and other Reports (2018) BASE Show details 63 EMI IN INDONESIAN HIGHER EDUCATION: STAKEHOLDERS’ PERSPECTIVES Nurmala Simbolon In: TEFLIN Journal, Vol 29, Iss 1, Pp 108-128 (2018) (2018) BASE Show details 64 Co-Teaching Science Courses for English Language Learners Cooper, Adam In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin149122539833232 (2017) BASE Show details 65 Критерії Відбору Змісту Навчання Українського Професійного Діалогічного Мовлення Іноземних Студентів Транспортних Спеціальностей ... Кісіль, Л. М.. - : Zenodo, 2017 BASE Show details 66 Критерії Відбору Змісту Навчання Українського Професійного Діалогічного Мовлення Іноземних Студентів Транспортних Спеціальностей ... Кісіль, Л. М.. - : Zenodo, 2017 BASE Show details 67 Oral Discourse in Foreign Language Education. The Speaking Activities in EFL Textbooks and the CEFR Valldepérez Castillo, Mª Soledat. - : Universitat de Barcelona, 2017 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017) BASE Show details 68 Project Learn in English: A CLIL experience at the Faculty of Science of the University of Extremadura Álvarez Franco, Fernando Javier. - : Universitsat Politècnica de València, 2017 BASE Show details 69 Teaching pragmatics in English as a Foreign Language at a Vietnamese university: Teachers' perceptions, curricular content, and classroom practices Vu, Ngoc Minh. - : The University of Sydney, 2017. : Faculty of Education and Social Work, 2017 BASE Show details 70 Para a caraterização do ensino e da aprendizagem da gramática em Portugal: as perceções dos professores ; Towards a characterization of grammar teaching and learning in Portugal: teachers’ perceptions Silva, Maria Cristina Vieira; Pereira, Iris Susana Pires. - 2017 BASE Show details 71 Project Learn in English: A CLIL experience at the Faculty of Science of the University of Extremadura Alvarez, Fernando. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2017 BASE Show details 72 MULTIMODAL FEEDBACK PROVISION IN IMPROVING PRE-SERVICE TEACHERS’ COMPETENCE Fazri Nur Yusuf; Utami Widiati; Teguh Sulistyo In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 2, Pp 239-246 (2017) (2017) BASE Show details 73 A Study on the Content Validity of English Writing Tests of GDNMET in the Circumstance of Ten-Year New Curriculum Reform XU, Jie In: Studies in Literature and Language; Vol 15, No 4 (2017): Studies in Literature and Language; 41-47 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2017) BASE Show details 74 Evaluating bilingual education in Germany : CLIL students' general English proficiency, EFL self-concept and interest Rumlich, Dominik. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 75 ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ГУЛАЯ ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА; РОМАНОВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details 76 УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ В СИСТЕМЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛЯКОВА ЛИДИЯ ОЛЕГОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр, 2016 Abstract: Цель. Обосновать в статье комплекс организационно-педагогических условий, обеспечивающих решение проблемы коммуникативно-языковых барьеров в системе высшего образования в современной России. Методология проведения работы. Основу исследования образуют герменевтический, формализационный и компаративистский методы. Результаты. Результатами работы является то, что такие условия должны быть реализованы на основе принципа «вертикальной интеграции», охватывающего уровни социального заказчика высшего образования (предприятий экономической сферы), национальной системы высшего образования России, отдельного вуза, факультета, кафедры. Область применения результатов. В статье представлен набор средств, обеспечивающих эффективное решение проблемы коммуникативно-языковых барьеров будущих специалистов неязыкового профиля. ; Purpose. The article substantiates the complex of organizational and pedagogical conditions for the solution of communicative and language barriers in the higher education system in modern Russia. Methodology. The basis of the research is the hermeneutic, formalized and comparative methods. Results. Results of our scientific work are such conditions should be implemented based on the principle of «vertical integration», covering the social levels of the customer of higher education (economic sector), national systems of higher education, the University, the faculty, the chair. Practical implications. Presents a set of tools that is effective in solving problems of communication-language barriers of future specialists of non-linguistic profile. Keyword: HIGHER EDUCATION,FOREIGN LANGUAGE TEACHING,COMMUNICATIVE LANGUAGE BARRIERS,PROFESSIONAL STANDARDS,COMPETENCE MODEL OF A GRADUATE,CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING,ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫЕ БАРЬЕРЫ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ,КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА,ПРЕДМЕТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16476360.png http://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-preodoleniya-kommunikativno-yazykovyh-barierov-v-sisteme-neyazykovogo-vysshego-obrazovaniya BASE Hide details 77 Формирование у младших школьников представлений о нормах русского литературного языка ПЛОТНИКОВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 78 Усовершенствование содержания обучения профессионально ориентированного немецкого языка студентов-нелингвистoв ЛЕНЮК Н.М.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016 BASE Show details 79 Foghlaim chomhtháite ábhar agus teanga i gclár oideachais tosaigh do mhúinteoirí bunscoile Ó Duibhir, Pádraig In: Ó Duibhir, Pádraig orcid:0000-0003-2316-027X (2016) Foghlaim chomhtháite ábhar agus teanga i gclár oideachais tosaigh do mhúinteoirí bunscoile. Teanga (24). pp. 1-14. ISSN 0332-205X (2016) BASE Show details 80 Специфика отбора содержания обучения специальной лексике финского языка на старших курсах языковых вузов ЛАЛЫМ АННА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2016 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...12

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 12 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 1 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 14 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 222 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0