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1	The emerging profession of speech therapy in Vietnam through pioneering eyes
	Atherton, Marie. - 2019
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2	Können die Experten das, was sie sollen? Schwachstellen des soziokulturellen Rahmenkonzeptes des BMZ
	Kohnert, Dirk
	In: Entwicklung und Zusammenarbeit : E + Z ; internationale Zeitschrift ; 33 ; 7 ; 4-5 (2018)
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3	Acculturation and the labor market in Mexico
	Cano-Urbina, Javier; Mason, Patrick L.. - : Heidelberg: Springer, 2016
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4	Are Kids Getting Smarter? Perceptions of Abilities in Lagos State
	Ebinepre A. Cocodia
	In: http://file.scirp.org/pdf/PSYCH_2014091009193398.pdf (2014)
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5	ПОСЛОВИЦЫ В ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ВУЗА
	ФОФИН АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», 2014
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6	Supporting a Humanizing Pedagogy in the Supervision Relationship and Process: A Reflection in a Developing Country
	Khene, Caroline. - : Informing Science Institute, 2014
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7	Ominous inevitabilities: reflecting on South Africa's post-transition aporia in Achmat Dangor's "Bitter Fruit"
	Akpome, Aghogho
	In: Africa Spectrum ; 48 ; 2 ; 3-24 (2014)
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8	Provincial poverty dynamics in Lao PDR: a case study of Savannakhet
	Andriesse, Edo; Phommalath, Anouxay
	In: Journal of Current Southeast Asian Affairs ; 31 ; 3 ; 3-27 (2014)
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9	Chinese Employers and Their Ugandan Workers: Tensions, Frictions and Cooperation in an African City
	Arsene, Codrin
	In: Journal of Current Chinese Affairs ; 43 ; 1 ; 139-176 ; Understanding Chinese-African Interactions in Africa (2014)
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10	Newspapers in Hargeysa: freedom of speech in post-conflict Somaliland
	Höhne, Markus V.
	In: Afrika Spectrum ; 43 ; 1 ; 91-113 (2013)
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11	Hypertextuality, complexity, creativity: using linguistic software tools to uncover new information about the food and drink of historic Mayans
	Lema, Rose
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 2 ; 33 ; Rechnergestützte Datenanalyse: verschiedene Kontexte, verschiedene Praktiken / Qualitative computing: diverse worlds and research practices (2013)
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12	Ma Ying-jeou's presidential discourse
	Sullivan, Jonathan; Sapir, Eliyahu V.
	In: Journal of Current Chinese Affairs ; 41 ; 3 ; 33-68 ; Taiwan under KMT rule: recent trends in domestic politics and cross-strait relations (2013)
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13	Political history of the Afar in Ethiopia and Eritrea
	Yasin, Yasin Mohammed
	In: Afrika Spectrum ; 43 ; 1 ; 39-65 (2013)
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14	Investigation of practices to support the complex communication needs of children with hearing impairment and cerebral palsy in a rural district of Kenya: A case series
	Bunning, K; Gona, JK; Buell, S...
	In: Symplectic Elements at Oxford ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) (2013)
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15	Study Abroad in a Developing and a Developed Country: A Comparison of American Undergraduate Students’ Experiences in Ghana and England
	Costa, Maria
	In: Electronic Theses and Dissertations (2012)
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16	Ungleichheiten im globalen Kommunikationsfluss: Interventionen zum Uno-Weltgipfel zur Informationsgesellschaft im Kontext Westafrikas
	Wittmann, Frank
	In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 4265-4271 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012)
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17	Los géneros literarios en la vida social: una aproximación narrativa, audiovisual y poética
	Gutiérrez, Luis Felipe González
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 2 ; 18 (2012)
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18	Neue Welle der Sozialberichterstattung in Südeuropa
	Noll, Heinz-Herbert
	In: Informationsdienst Soziale Indikatoren ; 10 ; 13-16 (2012)
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19	Georgia and the European Charter for Regional or Minority Languages
	Wheatley, Jonathan
	In: 42 ; ECMI Working Paper ; 53 (2012)
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20	Managing ethnic diversity in Javakheti: two European models of multilingual tertiary education
	Dafflon, Denis
	In: 25 ; ECMI Working Paper (2012)
	Abstract: Die Region Samtskhe-Javakheti in Georgien wird von einer großen Anzahl ethnischer Gruppen armenischen Ursprungs bewohnt, deren 'erste' Sprache armenisch oder russisch ist. Zudem leben kleinere Gruppen russischer Dukhobors, Griechen und Georgier in Javakheti. Neben der sprachlichen und kulturellen Vielfalt zeichnet sich die Region, die zu den ärmsten Gebieten des Landes gehört, durch eine sehr bescheidene zukünftige Wirtschaftsentwicklung aus. Vor diesem Hintergrund befasst sich der Beitrag mit zwei Fragen: Wie kann die Auswanderung der jungen gebildeten Generation verhindert werden? Wie kann der georgische Staat die ethnische Diversität in der höheren Bildung verbessern und das Bildungsangebot für Studenten nationaler Minderheiten attraktiv gestalten? Zur Untersuchung der Aufgabe angemessener Hochschulbildung werden erfolgreiche Lösungsansätze aus zwei Ländern mit ähnlichen Problemen herangezogen. So haben öffentliche und private Institutionen der tertiären Bildung in Mazedonien und Rumänien Bildungspolitiken entwickelt, die auch auf die Situation in Javakheti angewendet werden können. Nach einer Darstellung der Bildungssituation in der georgischen Region wird zunächst die 'Strategie des flexiblen Gebrauchs der Sprachen' aus Mazedonien beschrieben, die an der Südost-Europäischen Universität in Tetovo zum Tragen kommt. Im Anschluss wird ein multikultureller Ansatz präsentiert, welcher an der Babes-Bolyai Universität in Rumänien die ethnische Vielfalt im Bildungsbereich berücksichtigt. Die Ausführungen schließen mit einer Reihe von Empfehlungen für die Ausgestaltung des Bildungswesens in der Region Javakheti, die auf den geschilderten Fallbeispielen basieren. (ICG2)
	Keyword: anthropology; Auswanderung; Bildung; Bildung und Erziehung; Bildungsangebot; Bildungsnachfrage; Bildungspolitik; Bildungsprogramm; Bildungsreform; Bildungswesen tertiärer Bereich; cultural diversity; cultural policy; demand for education; descriptive study; deskriptive Studie; developing country; economic situation; Education; educational offerings; educational policy; educational program; educational reform; emigration; Entwicklungsland; Georgia; Georgien; Hochschulbildung; Hochschulpolitik; Hochschulzugang; kulturelle Vielfalt; Kulturpolitik; language; Macedonia; Mazedonien; Mehrsprachigkeit; Middle East; Migration; Minderheit; minority; multicultural society; multikulturelle Gesellschaft; multilingualism; Nahost; post-socialist country; postsozialistisches Land; Romania; Rumänien; Social sciences; sociology; Sociology of Migration; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprache; studies (academic); Studium; UdSSR-Nachfolgestaat; university admission; University Education; university level of education; university policy; USSR successor state; wirtschaftliche Lage
	URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/6310 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-63104
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