• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 15 of 15 1 An Overview of Writing Process Research: Using Innovative Tasks and Techniques for a Better Understanding of L2 Writing Processes in Assessment Contexts Mahshad Davoodifard In: Studies in Applied Linguistics & TESOL, Vol 21, Iss 2 (2022) (2022) BASE Show details 2 An Overview of Writing Process Research: Using Innovative Tasks and Techniques for a Better Understanding of L2 Writing Processes in Assessment Contexts Mahshad Davoodifard In: Studies in Applied Linguistics & TESOL, Vol 21, Iss 2 (2022) (2022) BASE Show details 3 МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ИНСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МЕТОДИКЕ CLIL ... : METHODS OF FOREIGN LANGUAGE PERFORMANCE ASSESSMENT IN STUDENTS PARTICIPATING IN CLIL ... Потапчук, А.В.. - : ИП Соколова М.В., 2021 BASE Show details 4 The effects of extended planning time on candidates’ performance, processes and strategy use in the lecture listening-into-speaking tasks of the TOEFL iBT Test Inoue, Chihiro; Lam, Daniel M. K.. - : Wiley, 2021 BASE Show details 5 Совместная работа студентов экономических направлений при изучении профессионально-ориентированной и общенаучной лексики в формате CLIL ... Дашкина, Александра Игоревна; Фёдорова, Александра Яковлевна. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2018 BASE Show details 6 Some evidence of the development of L2 reading-into-writing skills at three levels Chan, Sathena Hiu Chong. - : Castledown, 2018 BASE Show details 7 Developing rubrics to assess the reading-into-writing skills: a case study Chan, Sathena Hiu Chong; Inoue, Chihiro; Taylor, Lynda. - : Elsevier Ltd, 2017 BASE Show details 8 Innovative assessment tasks for academic English proficiency: an integrated listening-speaking task vs. a multimedia-mediated speaking task Lee, Hye Won In: Graduate Theses and Dissertations (2015) BASE Show details 9 Using form-focused tasks to integrate language across the immersion curriculum Lyster; Roy In: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X14001651?via%3Dihub (2015) BASE Show details 10 Pushed Output and Noticing in a Dictogloss: task Implementation in the CLIL Classroom Basterrechea Lozano, María; García Mayo, María del Pilar; Leeser, Michael John In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 22, 2014, pags. 7-22 (2014) BASE Show details 11 Las tareas en el aprendizaje integrado de educación física y lengua extranjera (AICLE) : determinación de las características de las tareas mediante el análisis del diario de clase Coral, Josep; Lleixà Arribas, Teresa. - 2013 BASE Show details 12 'Think and Discuss': Disseny de tasques per a la construcció de competències discursives a l'aula AICLE de matemàtiques. Un estudi de cas Pallarés Monge, Oriol. - 2010 Abstract: L'objectiu de la present investigació és explorar des d'una perspectiva sociocultural el programa AICLE d'un centre de Barcelona, així com les opcions metodològiques adoptades pels docents, per tal d'esbrinar si les tasques interactives que es proposen als alumnes són integradores quant a l'aprenentatge de l'àrea -en el nostre cas, les matemàtiques- i l'adquisició d'una llengua estrangera -l'anglès. L'anàlisi de les dades mostra l'ús que els alumnes fan del complex dispositiu pedagògic que se'ls presenta per mitjà de les tasques i materials dissenyats ad hoc pel professorat que treballa en col·laboració. La recerca comprèn una crònica documentada del desenvolupament del programa experimental i l'estudi aprofundit de la tasca Think and Discuss Keyword: Aprendizaje cooperativo; Aprendizaje integrado de contenidos y lengua (AICLE); Aprenentage cooperatiu; Aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE); Competencia discursiva; Competència discursiva; Competència plurilingüe; Competencia plurilingüe; Competition multilingual; Content and language integrated learning (CLIL); Cooperative learning; Discourse competence; Educació plurilingüe; Educación plurilingüe; Interacció i aprenentage; Interacción y aprendizaje; Interaction and learning; Matemáticas en inglés; Matemàtiques en anglès; Mathematics in English; Multilingual Education; Socio Cultural Theory; Tandem teaching; Tareas AICLE; Tasks CLIL; Tasques AICLE; Teoria socio cultural; Teoría socio cultural URL: https://ddd.uab.cat/record/70769 BASE Hide details 13 Language learning through tasks in a content and language integrated learning (CLIL) science classroom ; Aprendizaje por tareas de lenguas extranjeras en la clase de ciencias a travé del AICLE Escobar Urmeneta, Cristina; Sánchez Sola, Antonio. - : Universidad de Granada, 2009 BASE Show details 14 Language Learning through Tasks in a CLIL Science Classroom Escobar Urmeneta, Cristina; Sánchez Sola, Antonio. - 2009 BASE Show details 15 Differences in Written Discourse in Independent and Integrated Prototype Tasks for Next Generation TOEFL Cumming, Alister; Kantor, Robert; Baba, Kyoko. - : Elsevier, 2005 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 15 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0