1 |
The Implementation of Collaborative Dialogues in a Literary-Cultural Course
|
|
|
|
In: L2 Journal, vol 14, iss 3 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Examining the Effect of Acculturation and Language Proficiency on the Psychological Assessment of Spanish-English Bilinguals ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Neural machine translation and language teaching : possible implications for the CEFR ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
A Multilingual App for Providing Information to SARS-CoV-2 Vaccination Candidates with Limited Language Proficiency: Development and Pilot
|
|
|
|
In: Vaccines; Volume 10; Issue 3; Pages: 360 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The Language of Power: An Investigation of How the Macropolitics of Education Policy Affects the Micropolitics of Schooling English Learners
|
|
|
|
In: Theses and Dissertations--Education Sciences (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Deutschkenntnisse entwickeln sich bei Geflüchteten und anderen Neuzugewanderten ähnlich: Sprachkurse spielen wichtige Rolle
|
|
|
|
Abstract:
Das Erlernen der deutschen Sprache spielt eine Schlüsselrolle für die Integration von neu zugewanderten Menschen. In diesem Beitrag wird der Zweitspracherwerb von Personen, die im vergangenen Jahrzehnt in die Bundesrepublik gekommen sind, in den ersten Jahren nach dem Zuzug untersucht. Hierzu werden Geflüchtete mit anderen Neuzugewanderten verglichen. Die Auswertungen verweisen auf ähnliche Prozesse des Zweitspracherwerbs in beiden Gruppen. Wichtig für die Verbesserung der Deutschkenntnisse sind vor allem die Lerngelegenheiten, die sich einerseits im Alltagsleben über Kontakte zu anderen ergeben, andererseits in strukturierten Lernsituationen stattfinden, wie beim Besuch von Sprachkursen. Die Ergebnisse belegen, dass solche Kurse in recht kurzer Zeit zu deutlichen Zuwächsen bei den Deutschkenntnissen führen. Gerade bei Geflüchteten spielen Sprachkurse eine wichtige Rolle, während andere Zugewanderte auch stark von Alltagskontakten profitieren. Insbesondere Sprachkurse sind also ein effektives Instrument, mit der die Politik über entsprechende Angebote neu zugewanderte Personen beim Erwerb von Sprachkenntnissen gezielt unterstützen kann.
|
|
Keyword:
ddc:330; destination-language proficiency; J15; J24; language acquisition; new immigrants; refugees; Z13
|
|
URL: https://doi.org/10.18723/diw_wb:2022-5-1 http://hdl.handle.net/10419/251401
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
7 |
The dual status of filled pauses: Evidence from genre, proficiency and co-occurrence
|
|
|
|
In: ISSN: 0023-8309 ; Language and Speech ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03225622 ; Language and Speech, SAGE Publications (UK and US), 2021, ⟨10.1177/00238309211010862⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Language-in-education, language skills and the intergenerational transmission of language in a bilingual society
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
The Use of an Elicited Imitation Test to Measure Global Oral Proficiency of L2 Chinese at the Postsecondary Classroom
|
|
|
|
In: Chinese Language Teaching Methodology and Technology (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Parental Acculturation and Children's Bilingual Abilities: A Study With Chinese American and Mexican American Preschool DLLs.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Towards a Data Analytics Pipeline for the Visualisation of Complexity Metrics in L2 writings
|
|
|
|
In: Proceedings of the 16th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications ; 16th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03235010 ; 16th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications, Apr 2021, Kiev, Ukraine ; https://sig-edu.org/bea/current (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ТРУДНОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : CHALLENGES OF TEACHING ENGLISH IN A NON-LINGUISTIC HIGHER SCHOOL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
REVISITING THE PROBLEM OF FOREIGN LANGUAGE PROFICIENCY LEVELS AMONG MEDICAL STUDENTS ... : К ВОПРОСУ ОБ УРОВНЯХ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Enhancing H1N1 Preparedness Planning and Implementation for Limited English Proficiency (LEP) Populations in Northeast Philadelphia ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
A systematic review of reading-while-listening in foreign language learners ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Closing The English Language Proficiency Gap In Post-Secondary Education In Canada
|
|
|
|
In: Dissertations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Exploring the self-efficacy beliefs of Vietnamese pre-service teachers of English as a foreign language
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
STUDENT ACHIEVEMENT INDICATORS AT DEFENSE LANGUAGE INSTITUTE FOREIGN LANGUAGE CENTER
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Can We Speak?: Approaching Oral Proficiency in the EFL Classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Does Native Multilingualism Lead to Enhanced Executive Functioning in Adulthood? - A Study Examining Inhibitory Control (Stroop Effect) in University Students ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|