Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 31
101 |
Validación de factores predictivos del aprendizaje de la lectura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
102 |
Desarrollo de la conciencia fonológica en el inicio del proceso de aprendizaje de la lectura ; Development of the phonological awareness in the beginning of the process of learning to read
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
103 |
Dificultades de lectoescritura en trastorno por déficit de atención e hiperactividad ; Literacy difficulties in attention deficit and hyperactivity disorder
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
104 |
Un "nocturno del hueco" para Álvaro Cunqueiro
|
|
|
|
In: Volvoreta - 2019, n. 3, pp. 91-110 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
105 |
Reescritura en pareja : una tarea de aprendizaje inicial de lo escrito
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
106 |
Llegir sense llenguatge: els processos fonològics en la lectura d'un autista no verbal
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
107 |
It’s not whether you win or lose: investigating the use of serious games and L2 reading development
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
108 |
Fomento de la lectura en inglés en centros bilingües de Educación Primaria. Una propuesta para el cuarto curso
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
109 |
Guided reading: Propuesta lectora para cuarto curso con sección bilingüe en inglés
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
111 |
Adquisició de lèxic com a estratègia per millorar la comprensió lectora al trastorn del llenguatge
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
112 |
TDAH y Lectura. Programa de intervención en Habilidades Metafonológicas para la mejora de procesos lectores en alumnos de primer ciclo de Educación Primaria.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
113 |
Mis libros favoritos de Keiko Kasza. Una estrategia de animación a la lectura para estudiantes de transición
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
114 |
New taxonomy of easy-to-understand access services
|
|
Bernabé, Rocío. - : Universitat Jaume I, 2020. : Universitat de València, 2020. : Universitat d' Alacant, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
115 |
La enseñanza de la conciencia fonológica en la Educación Infantil: un estudio observacional
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
116 |
La enseñanza de la conciencia fonológica en la Educación Infantil: un estudio observacional
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
117 |
L2 reading and vocabulary development after a short Study Abroad experience
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
118 |
El rol de la memoria de trabajo sobre la comprensión lectora en estudiantes de Educación Primaria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
119 |
Lengua extranjera y lectura estética: estudio de la situación actual en las escuelas de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía
|
|
|
|
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 254-273 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
120 |
Lectura sociolingüística de las migraciones: El potencial didáctico de Entre dos aguas (Rosa Ribas)
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 34, 2020, pags. 91-105 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10... 31
|
|