1 |
МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ИНСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МЕТОДИКЕ CLIL ... : METHODS OF FOREIGN LANGUAGE PERFORMANCE ASSESSMENT IN STUDENTS PARTICIPATING IN CLIL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Language, Gender, and Work: Investigating Women’s Employment Outcomes in Ottawa-Gatineau’s Federal Public Service ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
|
|
|
|
In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
|
|
|
|
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
|
|
|
|
In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Inpatient Rehabilitation Services and Physical Activity Level
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Linguistic Diversity as a Challenge for Street-Level Bureaucrats in a Monolingually-Oriented Organisation
|
|
|
|
In: Social Inclusion ; 9 ; 1 ; 24-34 ; Social Inclusion and Multilingualism: The Impact of Linguistic Justice, Economy of Language and Language Policy (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
The development of program of experimental research on the formation of intercultural competence of higher military educational institutions cadets during foreign language training
|
|
|
|
In: EUREKA: Social and Humanities ; 4 ; 57-62 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Spoken English at airport/border control customs: Designing and evaluating an interactive model for occupational English with adult second language learners on the go
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Speech Language Pathology, Occupational Therapy, and Physical Therapy Student Perspectives of an Interprofessional Education Simulation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Efficacy in Occupational Safety and Health Training of Dairy Workers: Predictors of Test Performance on a Dairy Safety Knowledge Test From a Demographic Cohort
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Language, Gender, and Work: Investigating Women’s Employment Outcomes in Ottawa-Gatineau’s Federal Public Service
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
The differentiated role of language knowledge and linguistic acculturation strategies in the configuration of occupational aspirations: the case of the descendants of migrants in Western Catalonia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus
|
|
|
|
In: KiTa aktuell. Bayern 32 (2020) 10, S. 241-243 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
At the Forefront of Opportunity: DePaul initiates two new programs to invigorate the health sciences
|
|
In: DePaul Magazine (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|