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Language power and hierarchy : multilingual education in China
Tsung, Linda T. H.
. - London : Bloomsbury, 2014
MPI für Psycholinguistik
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142
Universitäre DaF-Lehrerausbildung in Ungarn im Spannungsfeld von Traditionen und neuen Herausforderungen
Feld-Knapp, Ilona
. - München : Iudicium, 2014
IDS Mannheim
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143
Exploring oral proficiency profiles of heritage speakers of Russian and Spanish
Kagan, Olʹga Evgenʹevna
;
Martin, Cynthia L.
;
Rivera-Martinez, Mildred
...
In:
Foreign language annals. - New York, NY
47 (2014) 3, 423-446
BLLDB
OLC Linguistik
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144
The role of the colloquial varieties in the acquisition of the standard variety: the case of Arabic heritage speakers
Albirini, Abdulkafi
In:
Foreign language annals. - New York, NY
47 (2014) 3, 447-463
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
145
The impact of the oral proficiency interview on one foreign language teacher education program
Kissau, Scott
In:
Foreign language annals. - New York, NY
47 (2014) 3, 527-545
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
146
English-medium education in a multilingual setting: a case in South Africa
Wyk, Arlys L. van
In:
International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter
52 (2014) 2, 205-220
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
147
The interactional and narrative construction of normative and resistant discourses about Hindi and English
Sandhu, Priti
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
35 (2014) 1, 29-47
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
148
Acteurs et dynamiques de médiation dans une plateforme de formation à l'intercompréhension
Melo-Pfeifer, Sílvia
;
De Carlo, Maddalena
;
Sá, Maria Helena Araújo e
In:
Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association
70 (2014) 2, 133-157
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
149
Educational programs for deaf students
In:
American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
159 (2014) 2, 87-176
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
150
University and college programs for personnel in deafness
In:
American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
159 (2014) 2, 177-195
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
151
Programs for deaf-blind children and adults
In:
American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
159 (2014) 2, 196-207
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
152
Kindliche Mehrsprachigkeit: russlanddeutsche Familien und ihre Sprachpraktiken
Soultanian, Nataliya
;
Nock, Lukas
In:
Deutsche Sprache. - Berlin : E. Schmidt
42 (2014) 3, 238-260
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
153
Henn-Reinke, Kathryn: Considering Trilingual Education. New York: Routledge, 2012. Pp. XXII, 244 [Rezension]
Padilla, Amado M.
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 2, 683-685
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
154
Learning as reciprocal, interpretive meaning-making: a view from collaborative research into the professional learning of teachers of languages
Scarino, Angela
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 1, 386-401
BLLDB
OLC Linguistik
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155
From high school to the "noviciado": an adolescent linguistic minority student's multilingual journey in writing
Kibler, Amanda
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 2, 629-651
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
156
Reframing the debate on language separation: toward a vision for translanguaging pedagogies in the dual language classroom
Mateus, Suzanne G.
;
Henderson, Kathryn
;
Palmer, Deborah K.
...
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 3, 757-772
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
157
The impact of the 'first language first' model on vocabulary development among preschool bilingual children
Schwartz, Mila
In:
Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media
27 (2014) 4, 709-732
BLLDB
OLC Linguistik
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158
Deutsche Gebärdensprache - Hilfen für die Einführung an Schulen in Baden-Württemberg
Kersten, Eva
;
Kolbe, Vera
;
Martens-Wagner, Julia
...
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 97, 222-227
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
159
Sprache und Sprachpolitik : den Spracherwerb gehörloser Kinder sichern: was Sprachwissenschaftler tun können
Humphries, Tom
;
Rathmann, Christian
;
Napoli, Donna Jo
...
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 98, 446-465
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OLC Linguistik
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Aufbruch in die Selbstbestimmung - erste Ausbildung von gehörlosen Peerberaterlnnen : equalizent, Gehörlosenbildungsinstitut in Wien, bildet zehn Monate lang acht ausgewählte Gehörlose zu PeerberaterInnen aus und ist nun gespannt, was daraus entsteht
Czasch, Sabine
In:
Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V.
28 (2014) 97, 178-185
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