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"Les vrais amis" Sprachenvergleich des französischen und spanischen Wortschatzes im Fremdsprachenunterricht
Radler, Sophie. - 2017
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Lost in Translanguaging?
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Mehrsprachige Lehrveranstaltungen in der Dolmetscherausbildung
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Multilinguale Erziehung im Elternhaus am Beispiel mehrsprachiger Elternteile der zweiten MigrantInnen-Generation in Österreich
Yildirim, Tugba. - 2017
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Intersprachliche Einflüsse der Erst- und Zweitsprache auf die Drittsprache
Abstract: Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit zwischensprachlichen Einflüssen der Erst- und Zweitsprache auf den Drittspracherwerb. Es werden schriftliche Texte von chinesischsprachigen Deutschlernenden auf Interferenzen aus dem Chinesischen und dem Englischen untersucht. Die theoretische Basis bilden Modelle und Hypothesen aus der Mehrsprachigkeitsforschung. Als Methode wurde die Fehleranalyse gewählt, die durch die Entwicklung eines eigenen Kriterienrasters an den Untersuchungsgegenstand angepasst wurde. Die Arbeit teilt sich in einen theoretischen und einen empirischen Teil. Der theoretische Teil gibt einen Überblick über die Erkenntnisse der Mehrsprachigkeitsforschung mit einem Fokus auf den Drittspracherwerb. Außerdem werden die für die Arbeit interessanten Sprachenpaare, Chinesisch und Deutsch bzw. Deutsch und Englisch, in einem kontrastiven Sprachvergleich gegenübergestellt. Zum Schluss wird auf die Begriffe Fehler und Abweichung eingegangen. Im empirischen Teil werden die Abweichungen in den Texten zuerst identifiziert, mithilfe des Kriterienrasters kategorisiert und als letzten Schritt auf ihre Ursache bzw. Herkunft hin analysiert. Das Ziel dieser Masterarbeit ist, die Frage nach dem Einfluss von zuvor gelernten Sprachen auf die Zielsprache zu klären.---1 CD-ROM in der Printversion vorhanden
Keyword: 17.23 Mehrsprachigkeit; 17.31 Spracherwerb; Drittspracherwerb / Interferenzen / Sprachvergleich
URL: http://othes.univie.ac.at/48564/
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Der Einfluss der Unabhängigkeit der Republik Moldau auf deren Übersetzungsgeschehen
Ivan, Tanja. - 2017
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Zašto uvijek moraš so oag Sprachn mischn, won ma redn?
Brizar, Irena. - 2017
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Antizipation beim Simultandolmetschen
Koch, Gorana. - 2017
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Syntaktischer Transfer beim Erwerb von Deutsch als L3 - Objektpronomen und ihre Position im Satz
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Grammatikerwerb bei bilingualen Vorschulkindern
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Partikelverben im kärntnerslowenischen Dialekt von Zell/Sele zwischen Variation und Sprachkontakt
Wohlfarter, Eva. - 2017
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Error analysis - written work of final year mainstream vs. CLIL students
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Zweisprachige polnisch-deutsche Kinder : Polnischkenntnisse im Spracherwerbskontext
Kulik, Marta Anna. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2016
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Das sprachliche Kontaktverhalten deutschsprachiger Residenten und der hispanophonen einheimischen Bevölkerung auf Mallorca
Perla, Erma. - 2016
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Bilinguale Sprachförderung mit der OPOL-Methode
Velke, Iuliia. - 2016
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Die Sicht auf Dialekte in Österreich
Malic, Sonja. - 2016
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LanguagING among refugees and local Austrians
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Ausbildungsmöglichkeiten für GebärdensprachdolmetscherInnen
Thaler, Therese. - 2016
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El cambio de idiomas en el aula
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Acquisition of historical competences in the CLIL history classroom
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