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"Les vrais amis" Sprachenvergleich des französischen und spanischen Wortschatzes im Fremdsprachenunterricht
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Mehrsprachige Lehrveranstaltungen in der Dolmetscherausbildung
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Multilinguale Erziehung im Elternhaus am Beispiel mehrsprachiger Elternteile der zweiten MigrantInnen-Generation in Österreich
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Intersprachliche Einflüsse der Erst- und Zweitsprache auf die Drittsprache
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Abstract:
Die vorliegende Masterarbeit befasst sich mit zwischensprachlichen Einflüssen der Erst- und Zweitsprache auf den Drittspracherwerb. Es werden schriftliche Texte von chinesischsprachigen Deutschlernenden auf Interferenzen aus dem Chinesischen und dem Englischen untersucht. Die theoretische Basis bilden Modelle und Hypothesen aus der Mehrsprachigkeitsforschung. Als Methode wurde die Fehleranalyse gewählt, die durch die Entwicklung eines eigenen Kriterienrasters an den Untersuchungsgegenstand angepasst wurde. Die Arbeit teilt sich in einen theoretischen und einen empirischen Teil. Der theoretische Teil gibt einen Überblick über die Erkenntnisse der Mehrsprachigkeitsforschung mit einem Fokus auf den Drittspracherwerb. Außerdem werden die für die Arbeit interessanten Sprachenpaare, Chinesisch und Deutsch bzw. Deutsch und Englisch, in einem kontrastiven Sprachvergleich gegenübergestellt. Zum Schluss wird auf die Begriffe Fehler und Abweichung eingegangen. Im empirischen Teil werden die Abweichungen in den Texten zuerst identifiziert, mithilfe des Kriterienrasters kategorisiert und als letzten Schritt auf ihre Ursache bzw. Herkunft hin analysiert. Das Ziel dieser Masterarbeit ist, die Frage nach dem Einfluss von zuvor gelernten Sprachen auf die Zielsprache zu klären.---1 CD-ROM in der Printversion vorhanden
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Keyword:
17.23 Mehrsprachigkeit; 17.31 Spracherwerb; Drittspracherwerb / Interferenzen / Sprachvergleich
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URL: http://othes.univie.ac.at/48564/
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Der Einfluss der Unabhängigkeit der Republik Moldau auf deren Übersetzungsgeschehen
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Syntaktischer Transfer beim Erwerb von Deutsch als L3 - Objektpronomen und ihre Position im Satz
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Partikelverben im kärntnerslowenischen Dialekt von Zell/Sele zwischen Variation und Sprachkontakt
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Error analysis - written work of final year mainstream vs. CLIL students
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Zweisprachige polnisch-deutsche Kinder : Polnischkenntnisse im Spracherwerbskontext
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Kulik, Marta Anna. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2016
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Das sprachliche Kontaktverhalten deutschsprachiger Residenten und der hispanophonen einheimischen Bevölkerung auf Mallorca
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Ausbildungsmöglichkeiten für GebärdensprachdolmetscherInnen
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Acquisition of historical competences in the CLIL history classroom
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