41 |
Das individuelle Textverständnis griechischer Schüler mit Deutsch als Zweitsprache : eine qualitative Analyse von Ergebnissen aus Cloze- und C-Test-Verfahren
|
|
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
47 |
A collection of papers from the 21st IATEFL conference (jointly with VVLE) : Westende, Belgium 1987
|
|
|
|
BLLDB
|
|
Show details
|
|
56 |
Sammelaufnahme (Collective entry)
|
|
Nagle, Stephen J. (Mitarb.); Sanders, Sara L. (Mitarb.); Chapelle, Carol (Mitarb.); Jamieson, Joan (Mitarb.); Christison, MaryAnn (Mitarb.); Krahnke, Karl J. (Mitarb.); Gregg, Kevin R. (Mitarb.); Steinberg, Faith S. (Mitarb.); Hanania, Edith (Mitarb.); Shikhani, May (Mitarb.); Horwitz, Elaine Kolker (Mitarb.); Beretta, Alan (Mitarb.)
|
|
In: Teachers of English to Speakers of Other Languages. TESOL quarterly. - Hoboken, NJ : Wiley 20 (1986) 1, 1-155
|
|
Keyword:
Ambiguitaetstoleranz; Bewertungskriterium (Sprachunterricht); Cloze test; Englisch; Erwachsenenunterricht; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Intensivkurs; Krashen, Stephen D.; Language attitude (language teaching); Motivationsforschung; PLATO (Software); Schreibunterricht; Selbstunterricht; Sprachlernfähigkeit (Zweitspracherwerb); Sprachunterricht; Sprachverständnis/Sprachverarbeitung; Sprechangst
|
|
BLLDB
|
|
Hide details
|
|
|
|