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As crianças e a aprendizagem da escrita e da leitura : Impacto de dois programas de escritas inventadas em situação de pequeno grupo
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Contributos da diversidade linguística e cultural na promoção da leitura no 1º CEB
Pereira, Carla Sofia Rodrigues. - : Universidade de Aveiro, 2015
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Identificação da dislexia de desenvolvimento segundo o modelo de Dupla-Via Dis
Santos, Ana Rita Lourenço Martins dos. - : Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2015
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Humor no dessin de presse: leitura de um discurso universal a serviço da alteridade em FLE ; Humor in dessin de presse: reading of an universal discourse in service of alterity in FFL
Silva, Sandra Falcão da. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2015
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Caracterização de crianças com dislexia com e sem transtornos de déficit de atenção/hiperatividade ; Characterization of dyslexic children with and without attention deficit and hyperactivity disorder
Alves, Débora Cristina. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2015
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Crenças de professoras sobre a leitura e sua aprendizagem no processo de alfabetização ; Teachers beliefs about reading and its learning process in literacy
D'Albertas, Christina Jeanne Marie. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2014
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Humor gráfico: o sorriso pensante e a formação do leitor
Silva, Ivam Cabral da. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2014. : Educação, 2014
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Avaliação do reconhecimento de palavras em alunos com dificuldades de aprendizagem da leitura
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Os pronomes en e y a dinâmica da leitura em Francês Língua Estrangeira ; EN and Y pronouns on the dynamics of reading in French as a Foreign Language
Oliveira, Patrícia Melo de. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2014
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O papel da leitura nas aulas de inglês: uma análise segundo a percepção dos professores do ensino médio de escolas públicas estaduais de Natal
Souza, Rudson Edson Gomes de. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014
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O treino da perceção visual e da consciência fonológica como promotor da fluência da leitura num aluno do 2º ciclo do ensino básico
Ribeiro, Luciana Rita Miranda. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2013
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A aprendizagem da leitura e da escrita partindo de texto
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O impacto de dois programas: Escrita inventada e treino fonológico na aprendizagem da escrita e da leitura em crianças do pré-escolar e em crianças do 1º ano
Maia, Cláudia Soraia dos Santos Fernandes Salazar. - : ISPA - Instituto Universitário, 2013
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Aprendizagem da leitura e consciência fonológica: O impacto do método de ensino
Sousa, Rita Maria Amorim Bon de. - : ISPA - Instituto Universitário, 2013
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O desenvolvimento da literacia emergente na educação pré-escolar : representações e práticas de estagiários
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Dictionnaires bilingues et padagogie de la lecture : vers un dictionnaire français-portugais d'appui a la comprehension ecrite et a lápprentissage du vocabulaire en française langue etrangere
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Dictionnaires bilingues et padagogie de la lecture : vers un dictionnaire français-portugais d'appui a la comprehension ecrite et a lápprentissage du vocabulaire en française langue etrangere
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Abrindo-se para o mundo: adolescência, literatura e língua estrangeira ; Adolescence, literature and foreign language: the opening to a vivid world
Moreira, Heloisa Caldeira Alves. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2013
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Efeitos do treino da consciência fonológica em crianças pré-escolares, com e sem problemas de linguagem
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Desenho de um dicionário passivo inglês/português para estudantes do ensino médio
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Catalogues
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