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Möglichkeiten der Diagnostik des Sprachverständnisses bei zweijährigen Kindern mit spätem Sprechbeginn
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Darstellendes Spiel auf Englisch als Perspektive für den bilingualen Sachfachunterricht
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Wedel, Heike. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2010
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Lesekompetenz gehörloser und schwerhöriger SchülerInnen
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Hennies, Johannes. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2010
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Progression en lecture/écriture émergente et interventions à visée de régulation
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Constructing and Norming Arabic Screening Tool of Auditory Processing Disorders: Evaluation in a Group of Children at Risk for Learning Disability
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Der Bedeutungserwerb im Elementarbereich – Diagnose und Therapie semantischer Fähigkeiten eines Kindes aus dem Schulkindergarten für Sprachbehinderte
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Bilingualer Mathematikunterricht : ein Beitrag zu einem zusammenwachsenden Europa ; Bilingual mathematics teaching: bringing Europe closer together
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Vergleichende Analyse interaktiver Erzählfähigkeiten bei sechsjährigen Kindern mit einer sogenannten spezifischen Sprachentwicklungsstörung und Kindern mit unauffälligem Spracherwerb
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Narrative Unterrichtsformen im Englischunterricht der Grundschule in den Klassen 1 und 2 ; Teaching English through narration in class 1 and 2
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Stärk, Almud. - : Weingarten : Pädagogische Hochschule Weingarten, 2009
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Gutachten zur lerntheoretischen, lesedidaktischen und pädagogischen Qualität des Programms "IntraActPlus"
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In: Siegen 2009, 24 S. (2009)
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Deutsch Englisch Schülerleistungen International. Dokumentation der Erhebungsinstrumente für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte
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In: Frankfurt, Main : GFPF; DIPF 2009, 257 S. - (Materialien zur Bildungsforschung; 25/1) (2009)
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Bewegung und Sprache. Durch Bewegungslandschaften Sprachanlässe schaffen
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In: Berlin : Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2009, 20 ; [27] S. (2009)
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Preventative program to early diagnosis and remediation of dyslexic pupils in primary school in Egypt
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Aktuelle Modelle, Standards und Curriculare Schwerpunkte in der Ausbildung von (Fremdsprache-) Lehrkräften
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Sprache und Interaktion im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kindern
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Albers, Timm. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2009. : Bad Heilbrunn, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 282 S. - (Klinkhardt forschung) (2009)
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Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule. Eine mehrperspektivische Fallstudie aus einer notenfreien sechsjährigen Grundschule
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Grittner, Frauke. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2009. : Bad Heilbrunn, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 205 S. - (Klinkhardt forschung) - (Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2008) (2009)
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Neue Einsichten in Lehren, Lernen und Kompetenz
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Straka, Gerald A.; Macke, Gerd. - : Institut Technik und Bildung, 2009. : Bremen, 2009. : Universität Bremen, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
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In: Bremen : Institut Technik und Bildung 2009, 42 S. - (ITB-Forschungsberichte; 40) (2009)
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