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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 98 1 La place des gestes pédagogiques en grande section de maternelle Cauna, Anaïs; Tellier, Marion; Colé, Pascale In: Journée Scientifique de SFERE-Provence ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03392061 ; Journée Scientifique de SFERE-Provence, Sep 2021, Marseille, France ; https://joursfere2021.sciencesconf.org/ (2021) BASE Show details 2 Activation time-course of phonological code in silent word recognition in adult readers with and without dyslexia [<Journal>] Denis-Noël, Ambre [Verfasser]; Pattamadilok, Chotiga [Verfasser]; Castet, Éric [Verfasser]. DNB Subject Category Language Show details 3 La dyslexie à l'âge adulte : approche neuropsychologique Duncan, Lynne G. (Herausgeber); Colé, Pascale (Herausgeber); Cavalli, Eddy (Herausgeber). - Louvain-La-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2020 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 Activation time-course of phonological code in silent word recognition in adult readerswith and without dyslexia Denis-Noel, Ambre; Pattamadilok, Chotiga; Castet, Eric... In: ISSN: 0736-9387 ; EISSN: 1934-7243 ; Annals of Dyslexia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02616440 ; Annals of Dyslexia, Springer Verlag, 2020, 70, pp.313-338. &#x27E8;10.1007/s11881-020-00201-1&#x27E9; (2020) BASE Show details 5 Semantic compensation and novel word learning in university students with dyslexia Rasamimanana, Maud; Barbaroux, Mylène; Colé, Pascale... In: ISSN: 0028-3932 ; EISSN: 1873-3514 ; Neuropsychologia ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03593419 ; Neuropsychologia, Elsevier, 2020, 139, pp.107358. &#x27E8;10.1016/j.neuropsychologia.2020.107358&#x27E9; (2020) BASE Show details 6 E-book reading hinders aspects of long-text comprehension for adults with dyslexia [<Journal>] Cavalli, Eddy [Verfasser]; Colé, Pascale [Verfasser]; Brèthes, Hélène [Verfasser]. DNB Subject Category Language Show details 7 Special issue "Language as a domain-specific or domain-general cognitive function?" : = Numéro spécial "Le langage, une fonction cognitive spécifique ou générale ?" Colé, Pascale (Herausgeber). - Paris : Puf, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Adaptation d’un roman graphique italien et de sa traduction française pour un lectorat dyslexique saffi, sophie; Colé, Pascale; Cavalli, Eddy In: ISSN: 0180-684X ; EISSN: 2271-1465 ; Cahiers d'Etudes Romanes ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338 ; Cahiers d'Etudes Romanes, Centre aixois d'études romanes, 2018, Le roman graphique en langues romanes, pp.79-91. &#x27E8;10.4000/etudesromanes.7903&#x27E9; ; https://journals.openedition.org (2018) Abstract: International audience ; La lecture d’une BD constitue une situation écologique intéressante pour étudier l’impact d’une réécriture tenant compte des facteurs d’espacement, taille des lettres, mots courts, phrases courtes, lignes brèves, sur la compréhension de lecteurs dyslexiques adultes. Nous appliquons ces contraintes de rédaction à un roman graphique italien et à sa traduction française, présentons les difficultés rencontrées et les solutions de réécriture choisies. Nous présentons les résultats préliminaires d’une expérience montrant que la lecture de BD améliore notablement la compréhension d’adultes dyslexiques francophones de niveau universitaire. ; La lettura di un fumetto è un’interessante situazione ecologica per studiare l’impatto di una riscrittura che tiene conto dei fattori di spaziatura, dimensione delle lettere, parole e frasi brevi, linee corte, sulla comprensione dei lettori dislessici adulti. Applichiamo questi vincoli di redazione a un graphic novel italiano e alla sua traduzione francese, presentando le difficoltà incontrate e le soluzioni di riscrittura scelte. Presentiamo anche i risultati preliminari di un esperimento che dimostra che la lettura del fumetto migliora significativamente la comprensione di adulti dislessici francofoni a livello universitario. Keyword: [SCCO]Cognitive science; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; bande dessinée; dislessia; dyslexie; français; francese; fumetto; italiano; italien URL: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338 https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338/document https://doi.org/10.4000/etudesromanes.7903 https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119338/file/adaptation%20bd%20dyslexie_S.Saffi-P.Cole-E.Cavalli.pdf BASE Hide details 9 Exploration du couplage perception-action dans le déficit phonologique chez le jeune adulte dyslexique Marchetti, Rebecca; Assaiante, Christine; Colé, Pascale In: Journée Scientifique SFERE-Provence ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02113944 ; Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2018, Aix en provence, France ; https://journeessfere.sciencesconf.org (2018) BASE Show details 10 What Is the Influence of Morphological Knowledge in the Early Stages of Reading Acquisition Among Low SES Children? A Graphical Modeling Approach Colé, Pascale; Cavalli, Eddy; Duncan, Lynne G.. - : Frontiers Media S.A., 2018 BASE Show details 11 Le morphème, une unité de traitement dans l’acquisition de la litéracie Casalis, Séverine; Colé, Pascale In: Langue française, N 199, 3, 2018-08-29, pp.69-81 (2018) BASE Show details 12 Spatiotemporal reorganization of the reading network in adult dyslexia Cavalli, Eddy,; Colé, Pascale; Pattamadilok, Chotiga,... In: ISSN: 0010-9452 ; Cortex ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01522706 ; Cortex, Elsevier, 2017, 92, pp.204 - 221. &#x27E8;10.1016/j.cortex.2017.04.012&#x27E9; (2017) BASE Show details 13 Spatiotemporal dynamics of morphological processing in adults with dyslexia Cavalli, Eddy,; Colé, Pascale; Pattamadilok, Chotiga... In: 10 th International Morphological Processing Conference (MoProc) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728446 ; 10 th International Morphological Processing Conference (MoProc), 2017, Trieste, France (2017) BASE Show details 14 Phonological code activation is delayed in dyslexic university students: An eye-tracking study Denis-Noel, Ambre; Castet, Eric; Pattamadilok, Chotiga... In: European Dyslexia Association ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728116 ; European Dyslexia Association, 2017, Munich, Germany (2017) BASE Show details 15 Morphological awareness in dyslexic university students MARTIN, JENNIFER; FRAUENFELDER, ULI H.; COLÉ, PASCALE. - 2017 BASE Show details 16 Spatiotemporal Dynamics of Morphological Processing in Visual Word Recognition Cavalli, Eddy,; Colé, Pascale; Badier, Jean-Michel... In: ISSN: 0898-929X ; EISSN: 1530-8898 ; Journal of Cognitive Neuroscience ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01470421 ; Journal of Cognitive Neuroscience, Massachusetts Institute of Technology Press (MIT Press), 2016, 28 (8), pp.1228 - 1242. &#x27E8;10.1162/jocn_a_00699&#x27E9; (2016) BASE Show details 17 Embedded Stem Priming Effects in Prefixed and Suffixed Pseudowords Beyersmann, Elisabeth; Cavalli, Eddy; Casalis, Séverine... In: ISSN: 1088-8438 ; EISSN: 1532-799X ; Scientific Studies of Reading ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01432259 ; Scientific Studies of Reading, Taylor & Francis (Routledge), 2016, 20 (3), pp.220-230. &#x27E8;10.1080/10888438.2016.1140769&#x27E9; (2016) BASE Show details 18 Pervasive effect of phonological deficits on spoken word recognition: behavioral and EEG evidence from dyslexic and normal readers Denis-Noel, Ambre; Colé, Pascale; Bolger, Deirdre... In: 22nd Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01728452 ; 22nd Annual Conference on Architectures and Mechanisms for Language Processing, 2016, Bilbao, Spain (2016) BASE Show details 19 Vocabulary skills are well developed in university students with dyslexia: Evidence from multiple case studies Cavalli, Eddy; Casalis, Séverine; Ahmadi, A,... In: ISSN: 0891-4222 ; EISSN: 1873-3379 ; Research in Developmental Disabilities ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01471091 ; Research in Developmental Disabilities, Elsevier, 2016, 51, pp.89 - 102. &#x27E8;10.1016/j.ridd.2016.01.006&#x27E9; ; http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422216300075 (2016) BASE Show details 20 Embedded stem priming effects in prefixed and suffixed pseudowords Beyersmann, Elisabeth; Cavalli, Eddy; Casalis, Séverine. - : Routledge, 2016 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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