1 |
ДИАЛОГ ЯЗЫКОВЫХ КУЛЬТУР НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ... : THE DIALOGUE OF CULTURES AT ENGLISH LANGUAGE LESSONS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ С ДВОЙНЫМ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫМ КОЛОРИТОМ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Лингвокультурема «кухня» в современном русском языке ... : The linguocultureme «кухня» (kitchen) in russian language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Полістилістика як явище постмодернізму ; ПОЛИСТИЛИСТИКА КАК ЯВЛЕНИЕ ПОСТМОДЕРНИЗМА ; POLYSTYLISTICS AS A PHENOMENON OF POSTMODERNISM
|
|
|
|
In: Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство»; № 41 (2019); 11-17 ; Bulletin of KNUKiM. Series in Arts; № 41 (2019); 11-17 ; Вестник КНУКиИ. Серия «Искусствоведение»; № 41 (2019); 11-17 ; 2616-4183 ; 2410-1176 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Учимся понимать Россию: политическая и массмедийная коммуникация ... : Learning to Understand Russia: Political and Mass Media Communication ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Концепты "Pengyou" и "Друг" в китайской и в русской лингвокультурах ... : The Concept "Friend" in Chinese and Russian Cultural Linguistics ...
|
|
Хуан Тяньдэ. - : Уральский государственный педагогический университет, 2018
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
LINGUISTIC “CONSTRUCTION” OF THE GLOBALIZING WORLD: LINGUОSEMIOTIC ASPECT
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
РЕФЛЕКСИРОВАНИЕ НАД СОВРЕМЕННОЙ ФОРМОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ: ЭЛЕКТРОННОЕ КОЧЕВНИЧЕСТВО
|
|
ЯКОВЛЕВА ЕЛЕНА ЛЮДВИГОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
Abstract:
Объектом исследования послужил новый модус идентичности электронное кочевничество, внутри которого высвечиваются рассеянная и скользящая идентичность. Их появление в социальном обусловлено интенсивным развитием высоких технологий. Новая форма идентичности обладает как позитивным, так и негативным потенциалами, требуя контроля и корректировки. В результате теоретического анализа сделан вывод о том, что, с одной стороны, электронный мир помогает человеку, делая его мобильным, подвижным, оснащенным техническими устройствами, с другой благодаря электронике создаются множественные помехи и симулякры, заслоняющие реальную жизнь. «Электронный кочевник» теряет фундаментальные основания жизни, становясь духовно «бездомным», что усугубляет кризисность его существования. В связи с перечисленным, в процессе формирования идентичности необходимо акцентировать внимание на положительном образе Родины и искусстве вести конструктивный диалог. Обозначенная проблематика рассматривается в форме нарратива с применением семиотического, диалектического и феноменологического методов, помогающих раскрыть специфику современной идентичности. Основные положения и выводы могут быть использованы в научной, педагогической и практической деятельности при рассмотрении и анализе российской идентичности, проблем ее формирования и проявления, применяться при работе с людьми, а также интерпретации разного рода ситуаций социального и попыток решения его проблем. ; The object of research is becoming a new mode of identity-electronic nomadism, in which scattering and moving identity are displayed. Their appearance in the social plan is caused by intensive development of high technologies. A new form of identity has both positive and negative potentials, requiring monitoring and adjusting the situation. The analysis revealed that, on the one hand, the electronic world helps to the person, making it mobile, movable, equipped with technical devices. On the other hand, thanks to the electronics are multiple interference and simulacra, obscure the real life. Electronic nomad loses the fundamental basis of life, becoming homeless, compounding the crisis of its existence. In this regard, in the process of identity formation it is necessary to focus on the positive image of the country and the art of constructive dialogue. Issues addressed in the form of a narrative with semiotic, phenomenological and dialectical methods that help to reveal the specifics of the modern identity are allocated. The main provisions and conclusions of the study can be used in scientific, educational and practical activities in the review and analysis of Russian identity, problems of its formation and manifestations, used when working with people, as well as interpretations of various kinds of social situations and attempts to solve their problems.
|
|
Keyword:
ДИАЛОГ КУЛЬТУР,ИДЕНТИЧНОСТЬ,ЭЛЕКТРОННОЕ КОЧЕВНИЧЕСТВО,ПУТНИК,БЕЗДОМНОСТЬ,РАССЕЯННАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ,СКОЛЬЗЯЩАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ,DIALOGUE OF CULTURES,IDENTITY,ELECTRONIC NOMADISM,TRAVELER,HOMELESSNESS,BROKEN IDENTIFICATION,IDENTIFICATION OF MOVING
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16937241.png http://cyberleninka.ru/article/n/refleksirovanie-nad-sovremennoy-formoy-identichnosti-elektronnoe-kochevnichestvo
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
9 |
КОММУНИКАЦИЯ В СФЕРЕ РЕКЛАМЫ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ДИАЛОГА КУЛЬТУР(НА МАТЕРИАЛЕ РУССКО-ВЬЕТНАМСКИХ СОПОСТАВЛЕНИЙ)
|
|
МАМОНТОВ А.С.; МОРОСЛИН П.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ДИАЛОГ КУЛЬТУР В РОМАНЕ АЛИНЫ БРОНСКИ «ПАРК ОСКОЛКОВ»
|
|
ЗОНОВА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
СОДЕРЖАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНОГО КОНТЕКСТА
|
|
ЦАРЬКОВА ВЕРА БЕНЕДИКТОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Педагогическое коммуникативное взаимодействие в контексте соизучения языков и культур
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
ДИАЛОГ ДВУХ КУЛЬТУР НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
АБДУЛЛАЕВА М.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ДИАЛОГ КУЛЬТУР В АНГЛИЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ АНИМАЛИСТИЧЕСКОЙ СКАЗКЕ (НА ПРИМЕРЕ СБОРНИКА РАССКАЗОВ «МЕДВЕЖОНОК ПО ИМЕНИ ПАДДИНГТОН» МАЙКЛА БОНДА)
|
|
СУШКОВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
«КОД КУЛЬТУРЫ» КАК КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
|
|
СИМБИРЦЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСЕЕВНА. - : Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский гуманитарный университет", 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ЭТНОКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ КУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АНГЛО-АМЕРИКАНСКОЙ И РОССИЙСКОЙ КУЛЬТУР)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАНДЕМ-МЕТОДА С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
КАВКАЗСКИЙ ОНОМАСТИКОН В ПРОЗЕ ГАРИЯ НЕМЧЕНКО КАК ОТРАЖЕНИЕ КОНЦЕПТА «КАВКАЗ»
|
|
САПИЕВА САИДА КАЗБЕКОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Культурная осведомленность как условие формирования познавательного интереса курсантов вузов МЧС России ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|