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Enever, Janet. - : University of Ljubljana, 2012 BASE Show details 263 "Ihr müsst (...) sprachlich homogene Gruppen bilden" – eine Fallstudie zur interkulturellen Bildungspraxis ... Geier, Thomas. - : Budrich Unipress, 2012 BASE Show details 264 Expertise "Erfolgreiche Sprachförderung unter Berücksichtigung der besonderen Situation Berlins" ... Ehlich, Konrad; Valtin, Renate; Lütke, Beate. - : :null, 2012 BASE Show details 265 Ergebnisse einer Elternbefragung in Kindergärten mit deutscher Unterrichtssprache aus Rumänien Keresztes, Eugenia In: Neue Didaktik (2012) 1, S. 106-124 (2012) BASE Show details 266 Examine the Impact of Training Duration on Retention Borneman, Matthew J; Fried, David D; Gissel, Amanda... In: DTIC (2012) BASE Show details 267 An Aetiological Foxp2 Mutation Causes Aberrant Striatal Activity and Alters Plasticity during Skill Learning : Nature Publishing Group, 2012 BASE Show details 268 Dysphagia training for speech-language pathologists: implications for clinical practice Kamal, Rahayu Mustaffa; Ward, Elizabeth; Cornwell, Petrea. - : Informa Healthcare, 2012 BASE Show details 269 Early communicative skills in galactosaemia Lewis, F. M.; Coman, D. J.; Kilcoyne, S.. - 2012 BASE Show details 270 DEVELOPING INSTRUCTIONAL MATERIALS ON ENGLISH ORAL COMMUNICATION FOR NURSING SCHOOLS Sismiati Sismiati; Mohammad Adnan Latief In: TEFLIN Journal, Vol 23, Iss 1, Pp 44-59 (2012) (2012) BASE Show details 271 DEVELOPING INSTRUCTIONAL MATERIALS ON ENGLISH ORAL COMMUNICATION FOR NURSING SCHOOLS Sismiati Sismiati; Mohammad Adnan Latief In: TEFLIN Journal, Vol 23, Iss 1, Pp 44-59 (2012) (2012) BASE Show details 272 A Pedagogic Approach to FASP : Erin Brockovich and Class Action in the USA ; Approche pédagogique de la FASP : Erin Brockovich et la « class action » aux États-Unis O'Connell, Anne-Marie In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01325535 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2011 ; https://apliut.revues.org/779 (2011) BASE Show details 273 An Aetiological Mutation Causes Aberrant Striatal Activity and Alters Plasticity during Skill Learning Costa, Rui M; French, Catherine Ann; Jin, Xin... In: ISSN: 1359-4184 ; EISSN: 1476-5578 ; Molecular Psychiatry ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00675395 ; Molecular Psychiatry, Nature Publishing Group, 2011, ⟨10.1038/mp.2011.105⟩ (2011) BASE Show details 274 "Begegnung findet eigentlich nicht statt." Probleme von Begegnungsschulen im postkolonialen Kontext ... Paulus, Christiane. - : Waxmann, 2011 BASE Show details 275 L'improvisation théâtrale au service de l'expression orale et écrite et de son enseignement ... : Theaterimprovisation im Dienst des mündlichen und schriftlichen Ausdrucks in der Schule ... Gagnon, Roxane. - : Academic Press, 2011 Abstract: Entendue comme mode d'expression dramatique exercé spontanément devant public, l'improvisation théâtrale gagne chaque jour en popularité dans le monde francophone. Cet article vise à présenter en quoi cette pratique théâtrale sert à la fois l'apprentissage de l'expression orale et écrite des élèves et l'exercice du métier d'enseignant de langue. Plus précisément, nous montrons comment l'improvisation peut être envisagée, dans le cadre scolaire ou dans celui de la formation, comme un type d'activité pour travailler l'expression orale et écrite. (DIPF/Orig.) ... : Das Improvisationstheater, eine Form des spontanen dramatischen Auftritts vor Publikum, erfreut sich in der frankophonen Welt größter Beliebtheit. Im Artikel wird aufgezeigt, wie diese theatrale Praxis sowohl dem Erlernen der mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit der Schülerinnen und Schüler als auch dem Erwerb beruflicher Qualifikationen von Sprachlehrpersonen dienen kann. Insbesondere wird gezeigt, wie sich in der Schule und in der Lehrer/innenausbildung die Improvisation etablieren lässt, damit sie als Lernaktivität den mündlichen und schriftlichen Ausdruck fördern kann. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Improvisation; Language skill; Learning Activities; Lehrerausbildung; Lernaktivität; Linguistic Competence; Mündliche Kommunikation; Mündlicher Ausdruck; Oral communication method; Oral expression; Schauspiel; Schriftlicher Ausdruck; Schweiz; Sprachkompetenz; Switzerland; Teacher education; Teacher training; Theater; Theatre; Written expression URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=8618 https://dx.doi.org/10.25656/01:8618 BASE Hide details 276 L'improvisation théâtrale au service de l'expression orale et écrite et de son enseignement ; Theaterimprovisation im Dienst des mündlichen und schriftlichen Ausdrucks in der Schule Gagnon, Roxane In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 33 (2011) 2, S. 251-265 (2011) BASE Show details 277 Potential and limitations of peace education in Israel. A case study on parents’ perspectives on the Hand in Hand school in Jerusalem Cölsch, Nele. - : Centaurus-Verl., 2011. : Freiburg, Br., 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011 In: Freiburg, Br. : Centaurus-Verl. 2011, 119 S. - (Gender and Diversity; 3) (2011) BASE Show details 278 "Begegnung findet eigentlich nicht statt." Probleme von Begegnungsschulen im postkolonialen Kontext Paulus, Christiane In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 2, S. 24-29 (2011) BASE Show details 279 Potential and limitations of peace education in Israel. A case study on parents’ perspectives on the Hand in Hand school in Jerusalem ... Cölsch, Nele. - : Centaurus-Verl., 2011 BASE Show details 280 Language and Culture Training: Opportunities Exist to Improve Visibility and Sustainment of Knowledge and Skills in Army and Marine Corps General Purpose Forces Pickup, Sharon; Lentini, Patricia; Harms, Nicole... In: DTIC (2011) BASE Show details Page: 1...10 11 12 13 14 15 16 17 18...23

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