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Assessing morphosyntactic skills in LSF (French Sign Language): focus on predicative structures
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In: Formal and Experimental Advances in Sign Language Theories (FEAST'17) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01740948 ; Formal and Experimental Advances in Sign Language Theories (FEAST'17), Jun 2017, Reykjavík, Iceland (2017)
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Assessing morphosyntactic skills in LSF (French Sign Language): focus on predicative structures
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In: ALTE 6th International Conference - Learning and Assessment : Making the Connections (ALTE'17) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01740968 ; ALTE 6th International Conference - Learning and Assessment : Making the Connections (ALTE'17), May 2017, Bologne, Italy (2017)
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Vers des énoncés plus complexes : relier les énoncés, relier les personnes, relier les choses du monde
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In: Le langage de l'enfant: de l'éclosion à l'explosion ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01640684 ; Morgenstern, Aliyah and Parisse, Christophe. Le langage de l'enfant: de l'éclosion à l'explosion, Presses de la Sorbonne, pp.175--200, 2017 ; https://books.openedition.org/psn/10656 (2017)
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Linguistic Marking of the Expected vs. Unexpected in English and French
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In: ISSN: 0008-4131 ; EISSN: 1710-1115 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01640429 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique, Cambridge University Press, 2015, 60 (2), pp.10--17. ⟨10.1017/S0008413100026050⟩ (2015)
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La coordination en 3D: Observations sur l'ordonnancement des énoncés dans l'espace discursif
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In: ISSN: 1638-1718 ; EISSN: 1638-1718 ; E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639890 ; E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone, Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone, 2013, ⟨10.4000/erea.3422⟩ (2013)
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Introduction : Le paramétrage linguistique du sens : pour une linguistique des interfaces
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639966 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2012, Param'etrer le sens ? 'Etudes de cas (HS-10), ⟨10.4000/corela.2514⟩ (2012)
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First Language Acquisition of French Grammar (from 10 months to 4 years old)
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639962 ; Sekali, Martine. Journal of French Language Studies, 22 (1), 2012 (2012)
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First language acquisition of French grammar (from 10 months to 4 years old) ; First language acquisition of French grammar (from 10 months to 4 years old): Introduction
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00663384 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, 22 (1), pp.1-6. ⟨10.1017/S0959269511000548⟩ (2012)
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The emergence of complex sentences in a French child's language from 0;10 to 4;01: causal adverbial clauses and the concertina effect.
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00663388 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, 22 (1), pp.115-141. ⟨10.1017/S0959269511000615⟩ (2012)
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Re/construction des sens attendus ou inattendus : enjeux épistémologiques
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In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639965 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2012, Dynamiques de la construction des sens attendus et inattendus dans les langues (66-67), pp.13--32. ⟨10.4000/linx.1443⟩ (2012)
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: Mapping Parameters of Meaning
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730347 ; Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne, pp.220, 2012 (2012)
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Coordination et sens relationnel : formes schématiques, paramètres et instructions de cible
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639967 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2012, ⟨10.4000/corela.2381⟩ (2012)
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Paramétrer Le Sens ? Etudes de Cas.
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639961 ; Sekali, Martine and Trévise, Anne. CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, 2012, ⟨10.4000/corela.2368⟩ ; https://journals.openedition.org/corela/2368 (2012)
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Mapping filters and parameters of meaning: issues and tools for interface analyses of meaning construction
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In: Mapping Parameters of Meaning. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730344 ; Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne. Mapping Parameters of Meaning., Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne, pp.1-13, 2012 (2012)
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Counter-subordinative Coordination versus Co-subordinative Coordination: A Syntax / Semantics / Pragmatics Interface Study of And, But and For
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In: Interfaces in Langage 2 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00630770 ; David Hornsby. Interfaces in Langage 2, Cambridge Scholars Publishing, pp.3-18, 2011 (2011)
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A la source du futur : premières formes verbales dans les productions spontanées de deux enfants français de 18 mois à 3 ans
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In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00495644 ; Faits de langues, Brill, 2010, 33, pp.163-176. ⟨10.1163/19589514-033-01-900000019⟩ (2010)
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Coordination et dynamique discursive : étude comparative des coordonnants anglais AND, OR, BUT et FOR
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In: DIRECTIONS ACTUELLES EN LINGUISTIQUE DU TEXTE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529051 ; Casa Cărţii de Ştiinţă Cluj-Napoca. DIRECTIONS ACTUELLES EN LINGUISTIQUE DU TEXTE, Casa Cărţii de Ştiinţă Cluj-Napoca, pp.235-245, 2010 (2010)
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Abstract:
This paper compares English coordinators AND, OR, BUT and FOR in a multi-level analysis of their contribution to discourse dynamics, and proposes tools for interface linguistic analyses of coordination. Two main relational dimensions are retained as criteria for the comparison of coordinators. Firstly, the positioning of coordinates with respect to text linearity and discourse dynamics shows different discourse orientations of coordinates according to the chosen connective (prospective / retrospective movement, co-orientation/counter-orientation, opening/closing of the discursive domain etc.). Secondly, the relation of the coordinated clauses to the subjective origins of discourse (i.e speaker/addressee) marks specific positioning of coordinates relative to implicit meaning and argumentative goals. ; Cette étude se situe à l'interface entre syntaxe, sémantique et pragmatique et propose d'analyser le rôle de la coordination syntaxique dans le tramage du texte. Les marqueurs de coordination and, or, but et for sont considérés chacun dans leur spécificité opératoire (syntaxique et sémantique) et par rapport à leur contribution à la double dynamique, discursive et argumentative, des textes en anglais contemporain. Deux dimensions relationnelles sont donc retenues comme critères de comparaison des coordonnants de l'anglais: - L'inscription des propositions coordonnées dans l'espace-temps du flux textuel : nous observons ici le positionnement des propositions par rapport à la linéarité du texte avec and, but et or, et dégageons la définition d'une dynamique textuelle orientée différemment selon le coordonnant choisi (dynamique discursive prospective/rétrospective, ouverture/clôture du champ discursif etc.). - Le repérage des propositions coordonnées par rapport aux instances subjectives du couple énonciateur/co-énonciateur (prise en charge subjective des propositions), qui induit le positionnement des propositions coordonnées par rapport à un ‘vouloir dire', ou visée argumentative. Ce positionnement énonciatif marqué par les coordonnants, s'il pouvait être formalisé en linguistique, permettrait d'associer à la dimension dynamique linéaire du texte une mesure de l' « épaisseur » de sa texture, car il construit une hiérarchie des forces argumentatives, et une orientation argumentative non linéaire du texte. Cette deuxième dimension de la coordination permettra de mettre en ‘perspective' l'opération syntaxique de coordination, en intégrant à son analyse des paramètres sémanticopragmatiques. Si but et for, en particulier, comme l'ont noté de nombreux grammairiens, ne répondent pas à tous les critères de définition de la coordination, c'est parce qu'ils marquent tous deux une relation ternaire (et non binaire). Ces coordonnants définissent en effet un positionnement orienté des propositions coordonnées par rapport à un ‘vouloir dire', que nous proposons d'analyser en linguistique en tant que phénomène de subordination sémantique sous-jacente. Les opérations de coordination ‘contre-subordonnante' (but) et ‘cosubordonnante' (for) seront mises à jour et détaillées à travers l'analyse d'un corpus d'énoncés issus de différents types de texte. Il s'agit donc ici de comparer le rôle des différents coordonnants du système de l'anglais dans la dynamique et l'épaisseur du texte, mais aussi de proposer des outils d'analyse qui puissent éventuellement être applicables à l'étude linguistique des marqueurs de relation dans d'autres langues, et en particulier en français.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; argumentation; coordination; linéarité
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529051 https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529051/file/Coordination._Sekali.pdf https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529051/document
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Les premières prépositions chez l'enfant : grammaticalisation de l'espace relationnel
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In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00495642 ; Faits de langues, Brill, 2010, 34, pp.95-108. ⟨10.1163/19589514-034-01-900000008⟩ (2010)
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La naissance d'une catégorie : étude contrastive de l'émergence des prépositions chez l'enfant en anglais et en français
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In: Autour de la Préposition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00531097 ; Jacques François, Éric Gilbert, Claude Guimier et Maxi Krause. Autour de la Préposition, Presses Universitaires de Caen, pp.309-320, 2009, Bibliothèque de Syntaxe et Sémantique (2009)
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