Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 119
61 |
Inscribed Lead Tablets from the Ancient western Mediterranean
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
62 |
MANAGING STUDENTS’ AUTONOMOUS LEARNING OF APOPHATIC CONSTRUCTIONS IN THE SYNTAX OF ANCIENT GREEK ; ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З НАВЧАННЯ АПОФАТИЧНИХ КОНСТРУКЦІЙ У СИНТАКСИСІ ДАВНЬОГРЕЦЬКОЇ МОВИ
|
|
|
|
In: Ars linguodidacticae; No. 4 (2019); 18-24 ; ARS LINGUODIDACTICAE; № 4 (2019); 18-24 ; 2663-0303 ; 10.17721/*2663-0303.2019.4 (2021)
|
|
Abstract:
Abstract The goal of university education in Philology is not only to provide students with a certain system of knowledge and develop professional skills in them but also to equip learners with the techniques of independent research. Considering a limited number of publications on teaching classical languages and organization of students’ independent work on learning the syntax of ancient Greek, the author addresses linguistic and pedagogical aspects of organization of independent work of Philology majors in teaching apophatic constructions in ancient Greek.Purpose. The article aims at giving insight into organization of independent work of Philology majors on learning apophatic constructions in the syntax of ancient Greek and analyzing the dependence of the use of apophatic models on the functional semantics of noun and verb forms.Results and discussion. The analysis of literature on teaching classical languages and organization of students’ independent work in learning ancient Greek has enabled outlining the features of independent work of Philology majors in learning apophatic constructions in syntax of ancient Greek at different stages and allowed compiling a range of tasks on determining the influence of the syntax on the choice of apophatic model in prose and poetic texts of ancient Greek. Further research might involve experimental testing of the effectiveness of the developed model of the students’ independent work in teaching the syntax of ancient Greek ; У статті розглядаються особливості організації самостійної роботи студентів-філологів з навчання апофатичних конструкцій у синтаксисі давньогрецької мови. Проаналізовано залежність використання різних апофатичних моделей від функціональної семантики іменних та дієслівних форм, та їх вживання у незалежних синтаксичних зворотах. Запропоновано комплекс завдань на визначення впливу функціонального синтаксису на вибір апофатичної моделі в прозових та поетичних текстах давньогрецької мови
|
|
Keyword:
apophatic constructions; functional semantics; independent work; syntax of ancient Greek; апофатичні конструкції; лінгводидактичні особливості; самостійна робота; синтаксис давньогрецької мови; функціональна семантика
|
|
URL: http://journals.uran.ua/ald/article/view/207091
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
63 |
Диалектический материализм как необходимое условие продолжения гуманизма ; Revival of Dialectical Materialism as a Necessary Condition for the Continuation of Humanism
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
64 |
Learning Greek and Latin Through Digital Annotation: The EuporiaEDU System
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
65 |
Vicinitas In Urbe: Neighborliness And Urban Community In Mid-Republican Rome
|
|
|
|
In: Publicly Accessible Penn Dissertations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
66 |
A corpus-based approach in archaeolinguistics
|
|
|
|
In: Journal of Applied Linguistics and Lexicography, Vol 2, Iss 2 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
68 |
Loanwords and substrata : proceedings of the colloquium held in Limoges (5th-7th June, 2018)
|
|
Garnier, Romain (Herausgeber). - Innsbruck: Institut für Sprachen und Literaturen der Universität Innsbruck, Bereich Sprachwissenschaft, 2020
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
75 |
Plutarch reading Plato: Interpretation and Mythmaking in the Early Empire
|
|
|
|
In: Bryn Mawr College Dissertations and Theses (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
76 |
Une paix sans nom ? (Démosthène, Sur les forfaitures de l’ambassade, § 204)
|
|
|
|
In: ISSN: 2260-8079 ; Revue des Etudes Grecques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02907899 ; Revue des Etudes Grecques, [Paris]: [Association pour l'encouragement des études grecques en France], 2020, 133 (1), pp.23-37 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
77 |
L'hypothèse en grec ancien.
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00701413 ; 2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
78 |
Les propositions relatives en grec ancien
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00701417 ; 2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
79 |
Étude comparative de deux méthodes outillées pour la construction de terminologies et d’ontologies
|
|
|
|
In: Collection Terminologica ; Terminology & Ontology: Theories and applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02904475 ; Terminology & Ontology: Theories and applications, Christophe Roche, Jun 2020, Le Bourget du Lac, France ; http://toth.condillac.org/ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
80 |
Jules Vuillemin on the Aristotelian Notion of the Possible and the Master Argument
|
|
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02632303 ; 2020 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1 2 3 4 5 6 7 8... 119
|
|