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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 6 of 6 1 The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju Velki, Tena In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022) BASE Show details 2 AN ALIEN LANGUAGE IN THE HOME DOMAIN: A CASE STUDY OF A CHILD WHO CANNOT SPEAK THE PARENT’S LANGUAGE Siwi Tri Mawarni In: LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal, Vol 11, Iss 1, Pp 158-179 (2021) (2021) BASE Show details 3 Ambivalenz- und Ambiguitätserleben gesunder Geschwister von Kindern und Jugendlichen mit chronischer Erkrankung Knecht, Christiane; Hellmers, Claudia; Metzing, Sabine In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 10 ; 3 ; 323-337 (2017) Abstract: "Gegenstand dieses Beitrages, der auf einer Grounded Theory Studie zur Situation von Geschwistern von Kindern und Jugendlichen mit chronischer Erkrankung basiert, ist ihr Erleben von Ambivalenz und Ambiguität. Dieses dialektische Verhältnis von Gefühlen, Gedanken und Handlungen prägt die Geschwisterbeziehung und somit die Persönlichkeitsentwicklung. Ist das alltägliche Leben durch die Präsenz einer chronischen Erkrankung irritiert, verändert sich die Konstellation in den geschwisterlichen Rollen. Neben Ambivalenz- und Ambiguitätserfahrungen beschäftigt sich der Aufsatz auch mit den resultierenden Umgangs- und Bewältigungsformen der gesunden Geschwister. Ein besonderes Potential bietet in diesem Kontext die Ambiguitätstoleranz als die Fähigkeit, Widersprüche und Mehrdeutigkeit auszuhalten." (Autorenreferat) ; "Research object of this contribution based on a grounded theory study exploring siblings' perspective of growing up with a brother or sister affected by a chronic illness is the experience of ambivalence and ambiguity of the healthy siblings. Sibling's bond - significant for the development of personality and identity in childhood and adolescence - is determined by these opposing tensions of feelings, thoughts and actions. Family life faced by chronic illness of one child is also associated with a shift in siblings' roles. Besides the experiences of ambivalence and ambiguity related to this specific relationship, this paper also explores how healthy siblings handle and cope with this situation. Tolerance of ambiguity as a personal capability is the resource to master these antagonisms and ambiguity." (author's abstract) Keyword: adolescent; Ambivalenz- und Ambiguitätserleben; Ambiguitätstoleranz; Anthropologie; child; chronic illness; chronische Krankheit; coping behavior; Coping-Verhalten; Developmental Psychology; Eltern-Kind-Beziehung; Entwicklungspsychologie; Familiensoziologie; Family Sociology; Geschwister; Grounded Theory; Jugendlicher; Kind; parent-child relationship; Persönlichkeitsentwicklung; personality development; Psychologie; Psychology; role ascription; Rollenzuschreibung; Sexualsoziologie; siblings; social relations; Sociology & anthropology; Sociology of Sexual Behavior; soziale Beziehungen; Soziologie URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44970 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-449706 BASE Hide details 4 Daughtering and daughterhood : an exploratory study of the role of adult daughters in relation to mothers Alford, Allison McGuire. - 2016 BASE Show details 5 Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I Wild, Elke; Quasthoff, Uta; Hollmann, Jelena... In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 1 ; 101-112 (2015) BASE Show details 6 Disruptive Behaviors in Early Childhood: The Role of Parent Discipline and Parent Stress Ehrlick, Angela L.W. In: All Graduate Theses and Dissertations (2002) BASE Show details

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