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Press 31 (2010) 4, 571-603 BLLDB OLC Linguistik Show details 43 Spécificité des représentations phonologiques des mots familiers chez les bébés francophones de 18 mois : effet du type de phonème et de la position syllabique Boullé-Weber, Catherine. - : Université de Genève, 2010 BASE Show details 44 Apprentissage procédural chez l'enfant: études développementales et cliniques Mayor Dubois, Claire. - : Université de Genève, 2010 BASE Show details 45 The acquisition of pronouns by French children: A parallel study of production and comprehension Zesiger, Pascal; Zesiger Laurence, Chillier; Arabatzi, Marina... In: Applied Psycholinguistics, vol. 31, no. 4, pp. 571-603 (2010) BASE Show details 46 Rôle de la mémoire de travail, de la mémoire sérielle et de la méta-phonologie dans l'acquisitions lexicale Biner, Alessandra. - : Université de Genève, 2009 BASE Show details 47 Phonologie, mémoire de travail et acquisition du lexique Bonvin, Chantal. - : Université de Genève, 2009 Abstract: Plusieurs auteurs se sont intéressés aux facteurs en jeu dans l'acquisition du vocabulaire chez les jeunes enfants. Baddeley et Gahtercole, ainsi que Majerus, soutiennent que la mémoire de travail joue un rôle déterminant dans le développement lexical. Selon Metsala, ce sont les compétences phonologiques et métaphonologiques qui sont fondamentales. Bowey adopte une position intermédiaire en proposant l'intervention d'une composante phonologique sousjacente. Dans la présente recherche, nous avons tenté d'évaluer l'influence de ces différents facteurs sur le niveau lexical de vingt enfants francophones, pré-lecteurs, âgés de 4,6 et 5,4 ans. Nous avons étudié la relation entre le niveau lexical de ces enfants et leurs performances à différentes tâches de mémoire de travail, de phonologie et d'intelligence non-verbale. Les résultats de nos analyses révèlent que, lorsque l'effet de l'intelligence non-verbale est exclu, les compétences phonologiques et métaphonologiques exercent une influence déterminante sur le niveau lexical. Il convient cependant de considérer ce résultat avec prudence, au vu du la taille restreinte de notre échantillon. Des pistes de travail seront discutées, dans l'optique de spécifier le rôle de la mémoire de travail, particulièrement de la composante de maintien de l'information sur l'ordre sériel, dans l'acquisition du lexique. Keyword: info:eu-repo/classification/ddc/150 URL: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:2060 BASE Hide details 48 Les facteurs prédictifs des compétences orthographiques en 4ème et 6ème primaires Brini, Michelle. - : Université de Genève, 2009 BASE Show details 49 Représentations phonologiques des consonnes et des voyelles dans l'acquisition lexicale d'enfants francophones Wuilloud, Thaïs. - : Université de Genève, 2009 BASE Show details 50 Apprentissage implicite et acquisition de l'orthographe Python, Claudia. - : Université de Genève, 2009 BASE Show details 51 L'apprentissage implicite et l'acquisition de l'orthographe Grand, Elisabeth. - : Université de Genève, 2009 BASE Show details 52 Preface Frauenfelder, Ulrich; Rizzi, Luigi; Zesiger, Pascal In: Language and speech. - London [u.a.] : Sage Publ. 51 (2008) 1, 1-2 OLC Linguistik Show details 53 Phonological, lexical, and syntactic components of language development Frauenfelder, Ulrich H.; Rizzi, Luigi; Zesiger, Pascal. - London : Kingston Press, 2008 MPI für Psycholinguistik Show details 54 Phonological, lexical, and syntactic components of language development Frauenfelder, Uli H. (Hrsg.); Rizzi, Luigi (Hrsg.); Zesiger, Pascal (Hrsg.). - London : Kingston Press Services, 2008 BLLDB Show details 55 Facteurs prédictifs de l'orthographe lexicale en 3ème et 5ème primaires Grolimund, Estelle. - : Université de Genève, 2008 BASE Show details 56 Les variables prédictrices de l'acquisition de l'orthographe lexicale en 3P ET 5P Meroni, Floriane. - : Université de Genève, 2008 BASE Show details 57 Phonological, Lexical and Syntactic Components of Language Development Frauenfelder, Ulrich Hans; Rizzi, Luigi; Zesiger, Pascal Eric In: ISSN: 0023-8309 ; Language and Speech, Vol. 51, No 1/2 (2008) (2008) BASE Show details 58 Rôle de la mémoire de travail phonologique et de la phonologie sur le développement du lexique chez le jeune enfant Bertholet, Aline. - : Université de Genève, 2008 BASE Show details 59 La dyslexie développementale dans le Canton du Tessin: dyslexie de surface ou dyslexie phonologique ? Schmid, Anita. - : Université de Genève, 2008 BASE Show details 60 Influence des processus auditifs sur la compréhension du langage chez les enfants dyslexiques avec ou sans trouble spécifique du langage : Formation de groupes contrôles Neyroud, Sophie. - : Université de Genève, 2008 BASE Show details Page: 1 2 3 4

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