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Evaluación contextual del lenguaje no verbal en población autista de la ciudad de Quito, 2020-2021
Figueroa Caicedo, Katerine del Carmen. - : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2022
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Adaptación de los cuestionarios MOS y ComRols a lengua de señas colombiana ; Adaptation of the questionnaires MOS and ComRols in Colombian sign language
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Productos de apoyo para la comunicación en el servicio de teleasistencia
Pérez-Castilla Álvarez, Lucía. - : Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas-CEAPAT, 2021
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Revista Española de Discapacidad [<Journal>]
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Los Budas y el Lenguaje Corporal: El Tropo Literario de la Sonrisa del Buda
In: Faculty Publications (2021)
Abstract: Este ensayo explora cómo retrata la literatura budista clásica la sonrisa del Buda. La sonrisa del Buda es un gesto no verbal, y para entender su significado debemos emplear un enfoque teórico que la trate como tal. La multimodalidad puede proporcionar tal enfoque. Un conjunto emergente de investigación psicológica ha argumentado que la sonrisa es un gesto humano universal conectado a un grupo limitado de estados emocionales, pero reconocer que las sonrisas pueden ser actos voluntarios destaca la importancia del contexto situacional. Dado que la sonrisa del Buda nos llega desde un contexto histórico y cultural ajeno a la evidencia que ha informado a la ciencia fisiológica moderna, debemos leer con atención las incongruencias y permitir que la diferencia guíe nuestro pensamiento. El ensayo argumenta que, si bien el tropo de la sonrisa del Buda sigue siendo enigmático y rico en posibles significados, aun así señala su estatus como figura de poder soberano y conocimiento sobrehumano.
Keyword: Buddhist Studies; Classical Literature and Philology; comunicación no verbal; gestos; literatura budista; Multimodalidad; Religion; visualidad
URL: https://digitalcommons.linfield.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1007&context=relsfac_pubs
https://digitalcommons.linfield.edu/relsfac_pubs/8
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La communication non verbale dans les médias télévisuels : Un regard critique sur un « décryptage » d’Aaron Hernandez lors de son procès
Denault, Vincent; Duran, Geoffrey; Delmas, Hugues. - : Les Presses de l’Université de Montréal, 2021. : Érudit, 2021
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Procesos de abordaje y acompañamiento familiar en niños autistas no verbales
Arboleda Cobos, Claudia Renata. - : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2021
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La comunicación en las personas autistas no verbales, a través de los SAAC
Villaprado Loor, Jennifer Estefanía. - : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2021
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El idioma y la personalidad: mecanismos de defensa inherentes al ser humano
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10
Habilidades humanas vs. avances tecnológicos en el ámbito universitario: un estudio sobre los efectos de la comunicación desde una perspectiva cultural
Seric, Maja. - 2021
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Humor y comunicación no verbal del docente
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EL arte de la comunicación
Morente-Oria, Honorato Fernando. - : Honorato Morente Oria, 2021
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Art of Communication
Morente-Oria, Honorato Fernando. - : Honorato Morente-Oria, 2021
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Relevancia de la comunicación ‘no verbal’ en el aula de ILE: ¿cómo hablan las manos en una lengua extranjera?
In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 23, Iss 1, Pp 17-34 (2021) (2021)
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15
La comunicación no verbal en el discurso político internacional de China, España y EE. UU: análisis comparativo
Zhang, Wenyong. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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16
Tecnología NFC para el diseño de actividades básicas de apoyo al aprendizaje del lenguaje pictográfico y la lectura
Delgado Santos, Clara I.. - : Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas-CEAPAT, 2020
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17
El discurso oral durante la pandemia del coronavirus ; Oral discourse during the coronavirus pandemic
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La importancia de la cultura y la influencia de esta en el ámbito de la interpretación de los servicios públicos ; The relevance of culture and its influence in Public Service Interpreting
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El cine de Almodóvar y la comunicación no verbal. Propuesta didáctica para la clase de ELE.
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Implicaciones del lenguaje no verbal en la interacción comunicativa dentro de los procesos de enseñanza/aprendizaje
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