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СООТНОШЕНИЕ КОНТАКТИРУЮЩИХ ЯЗЫКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ НАЦИОНАЛЬНО-РУССКОГО БИЛИНГВИЗМА
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Шхапацева, Мина. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Адыгейский государственный университет", 2013
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ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ ГАЗЕТНЫХ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ
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Abstract:
Вопрос интеграции иностранцев в русскую речевую среду всегда актуален, имеет комплексный характер, подразумевает навыки владения разными формами общения. Овладение языком газеты -один из важных факторов процесса формирования речевой компетенции иностранных учащихся. Современная газета непосредственно живое отражение действительности, синтезирующее в себе различные речевые стили, осуществляющее конвергенцию разговорной и книжной речи. Большое значение в процессе обучения иностранцев чтению газет имеет лингвистическая составляющая текстов и методика их подачи: использование неадаптированного газетного текстового материала, его определенное лексическое структурирование, выделение основных газетных подстилей, обучение чтению синтаксически усложненных текстов, развитие самостоятельной письменной и устной речи. ; The matter of integration of foreigners into the Russian speech environment has always been topical, it has a complex character, and includes mastering speech habits in different forms of communication. The acquirement of the newspaper language is an essential factor of the foreign students’ verbal competence development. The modern newspaper is a direct reflection of the reality, synthesizing the various speech styles, carrying out convergence of the colloquial and bookish speech. During teaching of the newspaper reading the significant part play the linguistic component of the texts and technique of their giving, such as: using of unadapted newspaper texts; certain lexical structuring of the material; emphasizing of the main newspaper sub-styles; training in reading of the syntactically complicated texts; and development of the independent written and oral speech.
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Keyword:
ЯЗЫК,ГАЗЕТА,РЕЧЬ,ТЕКСТ,НАВЫК,LANGUAGE,NEWSPAPER,SPEECH,TEXT,SKILL
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URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14953871.png http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-tseli-pri-obuchenii-chteniyu-gazetnyh-tekstov-studentov-nefilologov
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Structural asymmetry of anterior insula: behavioral correlates and individual differences.
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In: Brain and language, vol 126, iss 2 (2013)
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Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ... : Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area ...
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Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" ...
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Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ; Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area
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In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 21-24 (2013)
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Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
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In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
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Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz"
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In: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2013)
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Modeling second language change using skill retention theory
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Air Force Special Operations Command (AFSOC) Language, Regional Expertise, and Culture (LREC) Needs Assessment
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In: DTIC (2013)
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Die deutsche Sprache in ihrer internationalen Bedeutung und als ein Integrationsfaktor in nationaler Sicht ...
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Researching oral production skills of young learners ... : Raziskovanje spretnosti govornega izrazanja mlajsih ucencev ...
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Ergebnisse einer Elternbefragung in Kindergärten mit deutscher Unterrichtssprache aus Rumänien ...
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Die deutsche Sprache in ihrer internationalen Bedeutung und als ein Integrationsfaktor in nationaler Sicht
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In: Kühn, Günter [Hrsg.]; Mielke, Thomas M. [Hrsg.]: Deutsch als Fremdsprache in der Arbeits- und Berufswelt. Eine kommentierte Bibliografie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien. Bielefeld : Bertelsmann 2012, S. 9-18. - (Berichte zur beruflichen Bildung) (2012)
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Expertise "Erfolgreiche Sprachförderung unter Berücksichtigung der besonderen Situation Berlins"
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In: Berlin 2012, 205 S. (2012)
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Exploring intercultural awareness through songs
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In: Neue Didaktik (2012) 1, S. 125-136 (2012)
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Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov
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In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012)
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"Ihr müsst (.) sprachlich homogene Gruppen bilden" – eine Fallstudie zur interkulturellen Bildungspraxis
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In: Pädagogische Korrespondenz (2012) 45, S. 74-91 (2012)
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Bill Gates, Kesha und Tom im Siegerland. Kinder und ihre Lernbiografien – Beiträge aus dem Projekt LISA&KO
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Wagener, Anna Lena Hrsg.. - : Universität, Arbeitsgruppe Primar- und Sekundarstufe, 2012. : Siegen, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012
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In: Siegen : Universität, Arbeitsgruppe Primar- und Sekundarstufe 2012, 265 S. (2012)
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