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Els formants cultes: autonomia o posició fixa ; Classical combining forms: autonomy or fixed position
In: Llengua & Literatura; Núm. 32 (2022); 49-69 (2022)
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Evolución – Morfología
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968); Goyri, María Amalia (1873-1954). - 2022
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Aportaciones de la diacronía a la enseñanza de la morfología léxica en el aula ; Contributions of diachrony to the teaching of lexical morphology in the Secondary Education
Buenafuentes de la Mata, Cristina. - : Universidad de Extremadura, 2022
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El tratamiento de la morfología en Primaria. Una propuesta desde la psicolingüística y la adquisición ; Morphology in Primary School. A proposal from psycholinguistics and language acquisition
Gumiel Molina, Silvia; Pérez Jiménez, Isabel. - : Universidad de Extremadura, 2022
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La enseñanza basada en la reflexión: la prefijación en Educación Secundaria ; Teaching based on reflexion: prefixation in Secondary Education
Rey Carchenilla, Irene del. - : Universidad de Extremadura, 2022
Abstract: En este artículo se analizan los problemas que presentan la clasificación de los prefijos y los ejercicios sobre prefijación en los libros de secundaria. La asignatura de Lengua castellana y Literatura debe aportar al alumno herramientas y conocimientos necesarios para que pueda desenvolverse en cualquier situación comunicativa. Uno de estos conocimientos es la gramática. Se comenta en estas páginas que los ejercicios tanto de identificación y etiquetado de prefijos como los de producción no favorecen la capacidad de los estudiantes para observar, argumentar, reflexionar y, en concreto, comprender las estructuras morfológicas. Nos centramos en el estudio de los prefijos en el ámbito de la Enseñanza Secundaria Obligatoria a través de una muestra de actividades que favorecen el desarrollo de la capacidad crítica del alumno para observar fenómenos morfológicos y formular generalizaciones a un nivel elemental. Así, la enseñanza de los prefijos debe tener en cuenta distintos componentes como el semántico, el sintáctico y el pragmático. ; This paper examines the issues which are identified in the lists of prefixes and activities which are related to prefixes in Secondary Education books. The Spanish Language and Literature subject may provide the students with the necessary tools and knowledge which will give them the essential knowledge to manage any communicational situation. One of these knowledges are the grammar. In the following pages we discuss that the exercises of identification and labeling of prefixes and production do not improve students’ ability to observe, argue, reflect, and, specifically, understand morphologic structures. Our research focuses on the use of prefixes in the Secondary Education level, throughout a variety of activities which favour the development of student’s critical thinking ability to observe morphological phemomena and to create generalizations at a basic level. Thus, teaching prefixes must take into account different components like the semantic, the syntactic and the pragmatic. ; peerReviewed
Keyword: 5705.08 Semántica; 5705.13 Sintaxis; 58 Pedagogía; 5802.03 Desarrollo de Asignaturas; Análisis Sintáctico; Didáctica de la Lengua; Enseñanza de la Morfología; Formación de palabras; Language didactic; Morphology teaching; Prefijos; Prefixes; Words formation
URL: https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.1.241
http://hdl.handle.net/10662/13338
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Deus acima de tudo : a atuação política da Igreja Universal do Reino de Deus nas eleições presidenciais de 2018
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Rumos de mudança na gramática e no léxico
Rio-Torto, Graça. - : Pontes Editora, 2022
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Generación de flexión morfológica con UniMorph.: Evaluación con base de datos relacional y pautas de entrenamiento
In: Procesamiento del lenguaje natural, ISSN 1135-5948, Nº. 68, 2022, pags. 61-70 (2022)
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The reference construction in composites of genres on Facebook media ; A construção referencial em compósitos de gêneros na mídia Facebook
In: Entrepalavras; v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia; 430-450 (2022)
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M. Silvia Micheli: Composizione italiana in diacronia. Berlin: De Gruyter, 2020
In: Romanische Forschungen. - Frankfurt, M. : Klostermann 133 (2021) 4, 521-529
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Textos Selecionados do XIII e XIV Fórum de Partilha Linguística
Barbero, Chiara; Tomaz, Margarida. - : NOVA FCSH - CLUNL, 2021
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Algumas demarcações e interseções em morfologia
Caetano, Maria Céu. - : NOVA FCSH - CLUNL, 2021
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Novas formações com bio- e -ívoro em português
Caetano, Maria do Céu. - : Editora Artemis, 2021
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Grammatik Deutsch. Schemata und Hilfen für das Schreiben und Übersetzen. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 3
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Grammatik Deutsch. Schemata und Hilfen für das Schreiben und Übersetzen. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 3
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Grammatik Deutsch. Schemata und Hilfen für das Schreiben und Übersetzen. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 3
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Grammatik Deutsch. Schemata und Hilfen für das Schreiben und Übersetzen. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 3
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Rasgos del español guatemalteco en dos obras atribuidas a Sor Juana de Maldonado y Paz ...
Peña, Guillermina Herrera. - : Zenodo, 2021
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Rasgos del español guatemalteco en dos obras atribuidas a Sor Juana de Maldonado y Paz ...
Peña, Guillermina Herrera. - : Zenodo, 2021
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Visible Ape Project: divulgando a anatomia dos grandes primatas através modelos 3D e ilustrações científicas
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