• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES) (331)
    • Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique (PREFICS EA 7469) (191)
    • Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2) (191)
    • Université de Rennes 2 (UR2) (72)
    • Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues (LIDILE) (58)
    • Pinte, Gilles (54)
    • Huver, Emmanuelle (41)
    • Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD) (39)
    • Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne (IUFM Bretagne) (39)
    • Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Rennes 2 (UR2) (39)
    • Castellotti, Véronique (34)
    • Debono, Marc (32)
    • Gueudet, Ghislaine (20)
    • Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP) (19)
    • Sciences et Société (19)
    • Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2) (19)
    • Université de Lyon-Université de Lyon (19)
    • École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) (19)
    • Pepin, Birgit (18)
    • Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246) (18)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...17 Hits 81 – 100 of 331 81 La prosodie de l’interlangue d’apprenants d’anglais ayant comme L1 le français ou l’espagnol Contreras Roa, Leonardo; Granget, C.; Dat, M.-A.... In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01762180 ; SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2017, 38, ⟨10.1051/shsconf/20173800012⟩ (2017) BASE Show details 82 Linguistique, didactique et numérique : défis et enjeux pour la didactique du FLE Bourvon, Marie-Françoise; Richard, Élisabeth In: Colloque : Les nouveaux défis pour le FLE à l'université ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02188302 ; Colloque : Les nouveaux défis pour le FLE à l'université, Université de Vilnius, Nov 2017, Vilnius, Lituanie (2017) BASE Show details 83 Difficultés et enjeux de l’enseignement de quelques phonèmes arabes à des arabisants débutants adultes Baize-Varin, Marie In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02188485 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2017, pp.67-77 (2017) BASE Show details 84 L’intégration des textes littéraires dans l'apprentissage de l'arabe LVE: une motivation pour la lecture. Mokh, Hilda In: ISSN: 2588-2422 ; Revue des lettres et des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02501495 ; Revue des lettres et des langues, Université de Borj Bou-Arréridj, Algérie, 2017 (2017) BASE Show details 85 Collective design of an e-textbook: teachers’ collective documentation. Gueudet, Ghislaine; Pepin, Birgit; Sabra, Hussein... In: ISSN: 1386-4416 ; EISSN: 1573-1820 ; Journal of Mathematics Teacher Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01228959 ; Journal of Mathematics Teacher Education, Springer Verlag (Germany), 2016, 19 (2-3), pp.187 203. ⟨10.1007/s10857-015-9331-x⟩ (2016) BASE Show details 86 Deux grandes conceptions de la réception (et leurs places respectives en sociolinguistique francophone) Debono, Marc In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378714 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2016, Epistémologie et histoire des idées sociolinguistiques, pp.190-205 ; http://glottopol.univ-rouen.fr/telecharger/numero_28/gpl28_08debono.pdf (2016) BASE Show details 87 Contextualité d'une ressource sur les séismes à l'école primaire : articulations de différents régimes de description Kerneis, Jacques; Santini, Jérôme In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01255485 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2016, Didactiques des sciences en contexte, pp.40-61 ; http://web.espe-guadeloupe.fr/la-recherche/revue-contextes-et-didactiques/la-revue-en-ligne/n6/ (2016) BASE Show details 88 L’évaluation linguistique des adultes migrants : contrôle, preuve, technicisation Huver, Emmanuelle In: Adultes migrants, langues et insertions sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378677 ; Adultes migrants, langues et insertions sociales, Riveneuve, pp.191-224, 2016 (2016) BASE Show details 89 Transmission de la langue bretonne : une pratique genrée ? Adam, Catherine; Violo, Gaëlle In: Bretonnes? Des identités au carrefour du genre, de la culture et du territoire ; https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-01387086 ; Presses universitaires de Rennes. Bretonnes? Des identités au carrefour du genre, de la culture et du territoire, Presses universitaires de Rennes, 2016, Essais, 978-2-7535-4301-0 ; http://www.pur-editions.fr/ (2016) BASE Show details 90 De quelques impensés dans le distanciel formatif : « distance », « interaction », « contextualisation » Pierozak, Isabelle; Castellotti, Véronique; De Robillard, Didier In: Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01239671 ; Numérique et formation des enseignants de langue : pistes et imaginaires, Archives contemporaines, pp.49-62, 2016 (2016) BASE Show details 91 Une VAE à l'université, et après? Pinte, Gilles In: ISSN: 0383-0802 ; EISSN: 2076-8427 ; Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01374797 ; Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2016 ; ripes@openedition.org (2016) BASE Show details 92 Idées sociolinguistiques et orientations didactiques. Histoires croisées, projets à repenser Castellotti, Véronique In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390220 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2016, pp.53-69 ; http://glottopol.univ-rouen.fr/telecharger/numero_28/gpl28_03castellotti.pdf (2016) BASE Show details 93 Didactique du français : pour une approche contextualisée et explicite de la langue à l'école / Stéphanie Clerc Conan, Claude Richerme-Manchet Clerc Conan, Stéphanie. - : HAL CCSD, 2016. : EME, 2016 In: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528146 ; EME, pp.150, 2016, 978-2-8066-3561-7 (2016) BASE Show details 94 Contextualisations didactiques et didactologiques : questions en débat Blanchet, Philippe In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518390 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2016, pp.8-14 ; https://www.contextesetdidactiques.com/484 (2016) Abstract: International audience ; This paper takes part into a debate about notions-concepts of context and contexualisation. After putting again how the author elaborated these concepts through various works these last years, it deals with objections from a linguistic diversity point of view rather than those from a universal applied linguistics point of view. It refutes the objections and shows that, although being realistic as far as its limits are concerned, a contextualising approach is helping for language teaching and language educations studies in a pluralistic perspective. ; Cet article s'inscrit dans un débat concernant les notions-concepts de contexte et contextualisation. Après avoir rappelé l'élaboration conceptuelle proposée par l'auteur au cours de diverses publications parues ces dernières années, il examine des objections proposées non dans un cadre universaliste applicationniste mais, à l'inverse, du point de vue de la prise en compte de la diversité en didactique des langues. Il réfute ces objections et montre en quoi, tout en étant réaliste sur ses limites, une démarche de contextualisation est constructive en didactique et en didactologie des langues dans une perspective plurielle. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology; [SHS]Humanities and Social Sciences; Context; Contexte; contextualisation; didactique; didactologie; Expressions Francophones; language education; languages; méthode; Représentations; research and teaching method; sociodidactics; sociodidactique URL: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518390 https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518390/file/2_blanchet_2016_.pdf https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518390/document BASE Hide details 95 L'éducation aux médias numériques dans les Classes Actus - productions, appropriations et usages des informations en ligne à l'école Mell, Laurent; Kerneis, Jacques In: 7ème Forum des usages coopératifs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02160320 ; 7ème Forum des usages coopératifs, Brest, Jul 2016, Brest, France (2016) BASE Show details 96 Les apports d’une perspective glottopolitique en didactique du français Blanchet, Philippe In: Dialogues et Culture ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518678 ; Dialogues et Culture, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ? / Fédération internationale des professeurs de français ; [coordonnée par Philipppe Blanchet], pp.11-17 (2016) BASE Show details 97 De l’éducation bilingue en Bretagne. Breton et gallo à l’école Calvez, Ronan; Adam, Catherine In: L’éducation bilingue en France. Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal.univ-brest.fr/hal-02935296 ; C. Hélot; J. Erfurt. L’éducation bilingue en France. Politiques linguistiques, modèles et pratiques, Editions Lambert Lucas, pp.183-198, 2016 (2016) BASE Show details 98 Contrastive analysis of interlanguage prosody of English as an L2: the case of L1-Spanish and L1-French learners Contreras Roa, Leonardo In: PAC Prosody 2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01762553 ; PAC Prosody 2016, Sep 2016, Aix-en-Provence, France (2016) BASE Show details 99 Entre tensions et optimisations dans la conception d’un espace numérique : pour le développement de compétences en langues dans le projet CONSPIRE Hermes, Delphine; MAGNAT, Emilie In: XXIVe congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (RANACLES) « Quels espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique ? » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02079896 ; XXIVe congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (RANACLES) « Quels espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique ? », Nov 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 100 La prosodie au service de la réception et de la compréhension de l’oral Bourvon, Marie-Françoise In: Colloque ADCUEFE-Campus FLE : Enseignement-apprentissage de l’oral ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02188018 ; Colloque ADCUEFE-Campus FLE : Enseignement-apprentissage de l’oral, Université Rennes 2, Jun 2016, Rennes, France (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...17

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 331 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0