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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...91 Hits 1 – 20 of 1.819 1 5. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Handreichung als Anleitung für die Verwendung des Auswertungsinstruments ... Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022 BASE Show details 2 1. ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... : Arbeitsmaterialien, Eckdaten und Projektinformation ... Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022 BASE Show details 3 ELA - Erfassung früher türkisch-deutscher Literalität ... Dirim, İnci; Lengyel, Drorit; Savaç, Aybike. - : :none, 2022 BASE Show details 4 Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School Saemee, Kulthida; Ra, Jaewon Jane In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022) BASE Show details 5 "Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung (MIKS)": Einblicke in Erfahrungen mit dem Einbezug von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Grundschulen Lange, Imke In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 15 ; 1 ; 103-108 (2022) BASE Show details 6 Modalpartikeln als lexikogrammatische Konstruktionseinheiten ? ; : Versuch einer Beschreibung von 'denn' als Konstruktion Schmale, Günter In: Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-02000306 ; Bürgel, Christoph; Gévaudan, Paul; Siepmann, Dirk (Hrsg.). Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik: Konstruktionen und Konstruktionslernen, Stauffenburg, pp.261-287, 2021, Stauffenburg Linguistik, 978-3-95809-161-0 ; www.stauffenburg.de (2021) Abstract: International audience ; Zahlreiche strukturelle und lexikalische Phänomene des Deutschen werden trotz langjähriger intensiver Bemühungen des institutionellen Fremdsprachenunterrichts von Lernenden häufig inadäquat oder gar falsch gebraucht. Am Beispiel der Modalpartikel denn, deren Vermittlungdie DaF-Didaktik große Bedeutung zuschreibt, die aber offensichtlich bis dato unzureichend erforscht und didaktisiert wurde, liefert der vorliegende Beitrag im Anschluss an eine Skizze des einschlägigen Forschungsstandes auf der Grundlage des DGD – einem korpuslinguistischen, konstruktionsgrammatischen und interaktionalen Ansatz verpflichtet – die Beschreibung einer Proto-Konstruktion für die Partikel denn unterBerücksichtigung (morpho)syntaktischer, semantischer, prosodischer, pragmatischer, diskursfunktionaler und nonverbaler Charakteristika.Diese Proto-'denn'-Konstruktion wird den Ergebnissen der quantitativen Korpusanalyse folgend in sechs zentrale, für FS-Lernende relevante Typen dekliniert und an Beispielen illustriert. Den Abschluss bildet ein Didaktisierungsversuch. Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; FS-Didaktik; Interaktionalität; Konstruktionen; Korpusbasierung; Modalpartikeln URL: https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-02000306 BASE Hide details 7 Ein Blick zurück nach vorn: frühe deutsche Forschung zu Zweitsprachenerwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogene Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute Ahrenholz, Bernt (Hrsg.); Rost-Roth, Martina (Hrsg.). - Berlin; Boston, Mass. : de Gruyter, 2021 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 8 Sprachdidaktik Deutsch und Deutsch als Zweitsprache - eine Sprachbiografie Oomen-Welke, Ingelore In: Ein Blick zurück nach vorn: frühe deutsche Forschung zu Zweitsprachenerwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogene Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute (2021), 199-224 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 9 Migration, Zweitspracherwerbsforschung und Sprachdidaktik. Gesellschaftliche und wissenschaftliche Rahmenbedingungen für ein neues Feld wissenschaftlicher Forschung und praxisbezogener Initiativen in den 1970er und 1980er Jahren Ahrenholz, Bernt; Dittmar, Norbert; Lütke, Beate... In: Ein Blick zurück nach vorn: frühe deutsche Forschung zu Zweitsprachenerwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogene Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute (2021), 9-50 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 10 Sprachunterricht für ausländische Arbeiter - Sprachlehr- und Lernforschung - politisches Engagement Barkowski, Hans In: Ein Blick zurück nach vorn: frühe deutsche Forschung zu Zweitsprachenerwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogene Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute (2021), 121-156 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 11 Alternative Konzepte - Kritische Perioden: Vom Unterricht "Deutsch für ausländische Arbeitnehmer" zu "Deutsch als Zweitsprache" Grießhaber, Wilhelm In: Ein Blick zurück nach vorn: frühe deutsche Forschung zu Zweitsprachenerwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogene Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute (2021), 157-180 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 12 Sackpfeifenkurs in Mongrassano (Arb. Mungrasana) ... : A piper from Acquaformosa introduces into the basics of playing the local bagpipe (Arb. karramunxat) ... Gerlach, Oliver. - : LaZAR, 2021 BASE Show details 13 Sackpfeifenkurs in Mongrassano (Arb. Mungrasana) ... : A piper from Acquaformosa introduces into the basics of playing the local bagpipe (Arb. karramunxat) ... Gerlach, Oliver. - : LaZAR, 2021 BASE Show details 14 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021) BASE Show details 15 Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie? ; Reading medieval literature in French lessons: a utopia? Burg, Gaëlle In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 1, S. 129-138 (2021) BASE Show details 16 Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 Botte, Alexander Hrsg.; Libbrecht, Paul Hrsg.; Rittberger, Marc Hrsg.. - : DIPF, 2021. : Frankfurt am Main, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Frankfurt am Main : DIPF 2021, 133 S. (2021) BASE Show details 17 Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 ... null. - : DIPF, 2021 BASE Show details 18 Lire la littérature médiévale en classe de français langue étrangère: une utopie? ... : Reading medieval literature in French lessons: a utopia? ... Burg, Gaëlle. - : Academic Press, 2021 BASE Show details 19 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ... Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021 BASE Show details 20 Normativität in praxeologischer Professionsforschung: Entwurf einer fremdsprachendidaktisch-normativen Perspektive am Beispiel von Mentoringgesprächen über Englischunterricht Puester, Inga In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 123-138 (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...91

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