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Intensification in online controversies in Spanish ; La intensificación en controversias en líneas en español
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In: Estudios Románicos; Vol. 30 (2021): La intensidad en las lenguas románicas como estrategia comunicativa ; Études Romanes; Vol. 30 (2021): La intensidad en las lenguas románicas como estrategia comunicativa ; Studi Romanici; V. 30 (2021): La intensidad en las lenguas románicas como estrategia comunicativa ; 1989-614X ; 0210-4911 (2021)
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Spaces and Societal Interactions: Foundations of the Critical Disabled Cultural Lens of a Child of Disabled Adults
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In: Educational Administration: Theses, Dissertations, and Student Research (2021)
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Navigating Whiteness: A Critical Discourse Analysis of White Community College Faculty, White Identity, and the Discursive Positioning of Students of Color
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In: Graduate Doctoral Dissertations (2021)
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Las tensiones entre lo individual y lo social. Un diálogo interdisciplinario entre la teoría social y los estudios del discurso
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In: Signo y seña, ISSN 2314-2189, Nº 39, 2021 (2021)
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Abstract:
With the gal of addressing certain theoretical and methodological problems related to the tension between the social and the individual dimensions of our research, in this paper we establish an interdisciplinary dialogue between Sociology and Linguistics. By doing so, our objective is to build bridges between Discourse Analysis and Contemporary Sociological Theory. Thus, in order to underline the interpretative and situated features of the practice of social research, we carry on a critical perspective into our disciplines. On the one hand, we expose a critical revision of the scope and limitations of discourse analysis concerning social agents’ experiences. On the other hand, we link that revision to the contributions of the sociological approach known as micro-interactionism. The overhaul on these two theoretical fields will let us outline a methodological proposal which emphasizes how relevant it is to analyse the micro elements of face to face interactions and the structural dimension that influence them, both in an articulated approach. We settle this heuristical challenge by providing two analytical examples from our own research. ; Neste trabalho, propomos um dialogo interdisciplinar entre sociologia e linguística, para abordar alguns problemas teórico-metodológicos envolvidos na tensão entre o individual e o social. Nesse sentido, e a fim de analisar as problemáticas sociais da Argentina, fazemos uma proposta para construir pontes entre o análise do discurso e a teoria sociológica contemporânea. Para isso, desenvolvemos uma aproximação crítica sobre as nossas disciplinas que aponta para destacar o carácter interpretativo e situado da prática da pesquisa social, aprofundando numa revisão sobre os alcances e as limitações do análise do discurso na sua aproximação às "experiências" dos agentes sociales, e articulando esta revisão com as contribuições da perspectiva sociológica micro-interacionista. A revisão destes dois campos teóricos permite-nos avançar numa proposta metodológica que salienta a pertinência de analisar combinadamente os aspectos micro das interações frente a frente e os aspectos estruturais que as percorrem. Para fechar este desafio heurístico, propomos dois exemplos extraídos das nossas próprias investigações. ; Este artículo propone un diálogo interdisciplinar entre sociología y lingüística, para abordar algunos problemas teórico-metodológicos implicados en la tensión entre lo individual y lo social. En esta dirección, y con vistas a analizar problemáticas sociales de la Argentina, avanzamos en una propuesta que ensaya puentes entre el análisis del discurso y la teoría sociológica contemporánea. Para ello, desarrollamos una mirada crítica sobre nuestras disciplinas que apunta a destacar el carácter interpretativo y situado de la práctica de la investigación social, profundizando en una revisión sobre los alcances y limitaciones del análisis del discurso en su aproximación a las “experiencias” de las agentes sociales, y articulando esta revisión con los aportes de la corriente sociológica micro-interaccionista. La revisión de estos dos campos teóricos nos permite avanzar en una propuesta metodológica que enfatiza la pertinencia de analizar de forma combinada los aspectos micro de las interacciones cara a cara y los aspectos estructurales que las atraviesan. Para sellar este desafío heurístico, proponemos ejemplos recuperados de nuestras propias investigaciones.
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Keyword:
discourse; discourse studies; discurso; estudios del discurso; estudos do discurso; micro-interacionismo; micro-interactions; microinteraccionismo; sociologia; sociología; sociology; tensão indivíduo-sociedade; tension between individual-society; tensión individuo-sociedad
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URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8320234
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French Lexical Innovation in Moroccan Mediated Interactions
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In: Taikomoji kalbotyra, Vol 15 (2021) (2021)
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Translanguaging as a Tool for Decolonizing Interactions in a Space for Confronting Inequalities
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 3 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
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Modeling the Acquisition of Phonological Interactions: Biases and Generalization
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In: Proceedings of the Annual Meetings on Phonology; Proceedings of the 2020 Annual Meeting on Phonology ; 2377-3324 (2021)
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Academic help seeking in lower secondary school students with ASD and ensuing teachers’ answers
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In: European association for research on learning and instruction (EARLI) SIG 15 (special interest group on special educational needs) ; https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-03152161 ; European association for research on learning and instruction (EARLI) SIG 15 (special interest group on special educational needs), Aug 2020, Louvain, Belgium (2020)
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Loudness of speech pronounced by a visible or hidden speaker located at several distances
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In: Forum Acusticum ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03234175 ; Forum Acusticum, Dec 2020, Lyon, France. pp.3407-3408, ⟨10.48465/fa.2020.0082⟩ (2020)
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Feedback on Academic Writing: ESL Instructors' and ESL Students' Perspectives
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Questions as a tool for cross-comprehension in work meetings ; La question comme outil de construction de l’intercompréhension en réunion de travail
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In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03153385 ; Linguistique. Université de Lorraine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LORR0233⟩ (2020)
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The pragmatics of insult in politics: performativity in perspective ; Pragmatique de l’insulte en politique : la performativité en perspective
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In: Journées d'étude Les usages politiques et sociaux de l'insulte ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03060244 ; Journées d'étude Les usages politiques et sociaux de l'insulte, Sciences Po (Université de Lille); Centre d'études et de recherches administratives, politiques et sociales (Ceraps, Université de Lille), Oct 2020, Lille, France ; http://www.sciencespo-lille.eu/actualites/journees-detude-les-usages-politiques-et-sociaux-de-linsulte (2020)
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C'est "mm-hm, oui" ou "mm-hm, non" ? Propositions pour une grammaire des composantes acoustiques des interactions nasalisées
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In: Actes de la 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02798522 ; 6e conférence conjointe Journées d'Études sur la Parole (JEP, 33e édition), Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN, 27e édition), Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RÉCITAL, 22e édition). Volume 1 : Journées d'Études sur la Parole, Jun 2020, Nancy, France. pp.100-108 (2020)
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Développer les compétences lexicales en français à La Réunion ; Développer les compétences lexicales en français à La Réunion: De l’oral à l’écrit et inversement
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In: Enseigner-apprendre en tous terrains : De la didactique contextuelle à la contextualisation du didactique ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-03196614 ; Genevois Sylvain; Wallian Nathalie. Enseigner-apprendre en tous terrains : De la didactique contextuelle à la contextualisation du didactique, Editions des archives contemporaines, pp.127-146, 2020, 9782813003492 ; https://www.archivescontemporaines.com (2020)
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Les émoticônes : de la signification des affects aux stratégies conversationnelles
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In: EISSN: 2368-9587 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02648985 ; Communiquer : Revue de communication sociale et publique, Université du Québec, Département de communication sociale et publique, 2020 (2020)
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Testing, developing and analyzing digital resources within the FLEURON platform ; Expérimentation, amélioration et analyse du dispositif numérique FLEURON
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02610398 ; [Interne] Université de Lorraine. 2020 (2020)
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Usages du téléphone mobile en classe de langue : quelles conséquences pour les interactions ?
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In: Colloque VALS-ASLA 2020 - La linguistique appliquée à l'ère digitale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03221350 ; Colloque VALS-ASLA 2020 - La linguistique appliquée à l'ère digitale, Feb 2020, Neuchâtel, Suisse (2020)
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Apprendre et mesurer la conflictualité avec le deep learning ?
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In: JADT 2020 - 15èmes Journées Internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03234268 ; JADT 2020 - 15èmes Journées Internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles, Jun 2020, Toulouse, France (2020)
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Identifying Causal Relationships Between Behavior and Local Brain Activity During Natural Conversation
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In: Interspeech 2020 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03016922 ; Interspeech 2020, Oct 2020, Shanghai, China. pp.101-105, ⟨10.21437/Interspeech.2020-2074⟩ (2020)
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Medium‐term evolution in French national newspaper coverage of the interrelations between biodiversity and agriculture
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In: ISSN: 2578-4854 ; Conservation Science and Practice ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02995276 ; Conservation Science and Practice, 2020, ⟨10.1111/csp2.140⟩ (2020)
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