Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5...12

Hits 1 – 20 of 234

1	Wege in die Elternschaft: Kein Kind ohne vorgängigen Kinderwunsch seiner Eltern?
	Cornelißen, Waltraud; Abedieh, Jasmin; Langmeyer, Alexandra
	In: Zeitschrift für Familienforschung ; 29 ; 2 ; 202-227 (2019)
	BASE
	Show details

2	EFL teachers' conceptualizations and instructional practices of critical thinking
	Kavanoz, Suzan; Akbaş, Sarin
	In: International Online Journal of Education and Teaching ; 4 ; 418-433 (2018)
	BASE
	Show details

3	Non-traditional (adult) business students and their perceptions of accounting in an introductory accounting course
	Zekeri, Austin M.
	In: International Journal of Business and Applied Social Science ; 3 ; 2 ; 1-11 (2017)
	BASE
	Show details

4	Respondents' ratings of expressions from response scales: a two-country, two-language investigation on equivalence and translation
	Mohler, Peter Ph.; Smith, Tom W.; Harkness, Janet
	In: Cross-cultural survey equivalence ; 3 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 159-184 (2017)
	BASE
	Show details

5	Introduction to the special issue 'Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation'
	Blossfeld, Hans-Peter; Schmitz, Andreas
	In: Zeitschrift für Familienforschung ; 23 ; 3 ; 263-266 ; Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation (2016)
	BASE
	Show details

6	Biliterale Fähigkeiten von bilingualen Schülerinnen und Schülern im Deutschen, Türkischen und Russischen
	Böhmer, Jule
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 1 ; 57-70 ; Ganztagsschule und Integration von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund (2016)
	BASE
	Show details

7	Seeing through the eyes of the respondent: an eye-tracking study on survey question comprehension
	Lenzner, Timo; Kaczmirek, Lars; Galesic, Mirta
	In: International Journal of Public Opinion Research ; 23 ; 3 ; 1-22 (2016)
	BASE
	Show details

8	Anregung der Sprachentwicklung durch ein Interaktionstraining für Erzieherinnen
	Simon, Stephanie; Sachse, Steffi
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 379-397 ; Spracherwerb in Kindheit und Jugend (2016)
	BASE
	Show details

9	Wechselwirkungen vorschulischer Erfahrungen in Kindergarten und Familie und ihre Bedeutung für das Lesen im Grundschulalter
	Kuger, Susanne; Lehrl, Simone
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 399-415 ; Spracherwerb in Kindheit und Jugend (2016)
	BASE
	Show details

10	Bilder der Organisation in unterschiedlichen Diskursfeldern: eine Korrespondenzanalyse von Metaphern in Unternehmensberichten
	Wolfslast, Martin
	In: 30 ; Berichte der Werkstatt für Organisations- und Personalforschung e.V. ; 33 (2015)
	BASE
	Show details

11	Verlieben im Cyberspace: eine qualitative Untersuchung von Erfahrungsberichten in Internetforen und Blogs
	Milz, Vivien; Stahl, Annina; Jakoby, Nina R.
	In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; 7 ; 2 ; 14-28 ; Emotionen: Wie sozial sind unsere Gefühle? (2015)
	BASE
	Show details

12	Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
	Wiedemann, Gregor
	In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015)
	BASE
	Show details

13	Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I
	Wild, Elke; Quasthoff, Uta; Hollmann, Jelena; Otterpohl, Nantje; Krah, Antja; Ohlhus, Sören
	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 1 ; 101-112 (2015)
	Abstract: "Ziel des vorliegenden Beitrags ist es, den theoretischen und forschungsmethodischen Zugriff eines laufenden, interdisziplinären Forschungsprojekts (FUnDuS) zur Entwicklung und Förderung von Argumentationskompetenz Heranwachsender näher zu erläutern sowie erste Befunde vorzustellen. Mit der argumentativen Diskurs- und Textstrukturierungskompetenz von Schüler(innen) jenseits des Grundschulalters wird ein Forschungsdesiderat adressiert, welches mit Rückgriff auf psychologische und linguistische Ansätze sowie mithilfe einer systematischen Verzahnung von qualitativen und quantitativen Methoden bearbeitet wird. Im Zentrum steht dabei die Frage, inwiefern die für den Bildungserfolg bedeutsame Argumentationskompetenz schichtabhängig variiert und welche Rolle proximalen Merkmalen der Eltern-Kind-Interaktion (insbes. dem Discourse Acquisition Support System) zukommt. Die bisherigen Auswertungsarbeiten, die vorrangig um die Prüfung der psychometrischen Qualität der neu entwickelten Testverfahren und Fragebögen kreisten, sind ermutigend und deuten in Einklang mit unseren theoretischen Überlegungen darauf hin, dass sowohl in den kognitiven und sprachlichen Facetten der Argumentationskompetenz als auch in den elterlichen Strategien der Unterstützung kindlicher Argumentation eine erhebliche Varianz zu beobachten ist, die nur in Teilen mit der sozialen Herkunft der Familie vorherzusagen ist." (Autorenreferat)
	Keyword: adolescent; Anthropologie; argumentation; Bildung; Bildungswesen Sekundarstufe I; Bundesrepublik Deutschland; cognition; competence; education; Eltern-Kind-Beziehung; empirical; empirisch; empirisch-qualitativ; empirisch-quantitativ; Erfolg; Familie; Familiensoziologie; family; Family Sociology; Federal Republic of Germany; female pupil; Forschungsstand; Jugendlicher; Jugendsoziologie; Kognition; Kompetenz; language; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; parent-child relationship; Psychologie; psychology; pupil; qualitative empirical; quantitative empirical; research status; rhetoric and criticism; Rhetorik; role; Rolle; Schüler; Schülerin; Science of Literature; Secondary education; secondary education lower level; Secondary Education Sector Lower Level; Sekundarbildung; Sekundarstufe I; Sexualsoziologie; social background; Sociology & anthropology; Sociology of Childhood; Sociology of Sexual Behavior; Sociology of the Youth; soziale Herkunft; Soziologie; Soziologie der Kindheit; Sprache; Sprachwissenschaft; success; text
	URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38944 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-389446
	BASE
	Hide details

14	Resilienz im Vorschulalter: wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren?
	Jäkel, Julia; Wolke, Dieter; Leyendecker, Birgit
	In: Zeitschrift für Familienforschung ; 24 ; 2 ; 148-159 ; Frühe Förderung in der Familie (2015)
	BASE
	Show details

15	Individuelle Wege zur interkulturellen Kompetenz - Eine empirische Untersuchung im Rahmen von Schülerpraktika in Spanien
	Guttack, Monika. - 2015
	BASE
	Show details

16	Neue Ergebnisse der Massenkommunikationsforschung zur Entwicklung der Mediennutzung bei jungen Werktätigen: Informationen über ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980
	Stiehler, Hans-Jörg
	In: 7 (2014)
	BASE
	Show details

17	Studenten-Intervallstudie SIS: spezieller Bericht zum Hochschullehrer-Studenten-Verhältnis
	Starke, Uta
	In: 111 (2014)
	BASE
	Show details

18	Funktion und Zusammenwirken der Massenmedien bei der ideologischen Erziehung Jugendlicher: Zusatzbericht: Leser "Junge Welt"
	Schumann, Lothar; Wiedemann, Dieter
	In: 52 (2014)
	BASE
	Show details

19	Grenzüberschreitende Ungleichheiten? Eine qualitative Analyse der Medienberichterstattung in drei deutschen Grenzregionen
	Schäfer, Mike S.; Schmidt, Andreas; Zeckau, Teresa
	In: Ungleichheit: medien‐ und kommunikationswissenschaftliche Perspektiven ; 101-120 (2014)
	BASE
	Show details

20	"Die Nutzung der Jugendmedien, speziell der 'Jungen Welt' durch junge Werktätige und Studenten"
	Stiehler, Hans-Jörg; Wiedemann, Dieter; Hahn, Jochen...
	In: 148 (2014)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5...12

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern